六年级数学下册课件 - 4.4解比例 - 苏教版（共21张PPT）.ppt

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1、绿色圃小学教育网http:/www.L 四、解比例四、解比例活动一：知识回顾活动一：知识回顾1.1.什么叫作比例？什么叫作比例？比例的基本性质是什么？比例的基本性质是什么？应用比例的基本性质可以将比应用比例的基本性质可以将比例改写成什么？例改写成什么？2021/4/1938 = 154038 = 15402.2.根据比例的基本性质，将下列各比例改根据比例的基本性质，将下列各比例改 写成乘法等式。写成乘法等式。3 340 = 840 = 815156 . 198 . 05 . 4=9 0.8=1.64.5 3.3.根据比例的基本性质，在括号根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。里填上合适的数

2、。2021/4/191.5:3=1.5:3=（ ）：）：3.4 3.4 54= 1.71215（ ）李明在电脑上把下面的照片按比例放大，李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是放大后照片的长是13.5 13.5 厘米，宽是多少厘米，宽是多少厘米？厘米？活动二：合作学习活动二：合作学习 1.1.读题理解题意，思考：读题理解题意，思考： 怎样理解怎样理解“按比例放大按比例放大”？ 2.2.尝试列出比例并解答。尝试列出比例并解答。 解比例的依据是什么呢？解比例的依据是什么呢？ 3.3.如何检验结果。如何检验结果。 4.4.小结方法。小结方法。2021/4/19（1 1）6 6：4 = 1

3、3.54 = 13.5：X X (2) 4 (2) 4：6 = X6 = X：13.513.5（3 3）6 6：13.5 = 413.5 = 4：X X (4) 13.5 (4) 13.5：6 = X6 = X：4 46x=13.56x=13.54 4像上面这样求比例中的像上面这样求比例中的未知项，叫作解比例。未知项，叫作解比例。2021/4/19解比例。解比例。0.4 X1.2751.1.试一试：试一试：解：解：1.2x=75 1.2x=75 0.40.4 1.2x=30 1.2x=30 x=25 x=25 解比例。解比例。100X0.10.019 : X 3 :41 X：14 10： 18

4、2.2.练一练：练一练：3.3.根据下面的条件列出比例，根据下面的条件列出比例，并解比例：并解比例：(1)6(1)6和和8 8的比等于的比等于3636和和X X的比。的比。6 : 8 6 : 8 36 :X36 :X解：解：6x=366x=368 86X=2886X=288X=48X=482021/4/19(2)(2)比例的两个内项是比例的两个内项是0.40.4和和0.30.3，两个外项是两个外项是6 6和和X X。6:0.4=0.3:X6:0.4=0.3:X解：解：6X=0.46X=0.40.30.36X=0.126X=0.12X=0.02X=0.022021/4/19 (3)(3)比例的第

5、一项是比例的第一项是4 4，第二项是，第二项是8 8，第三项是第三项是X X，第四项是，第四项是1010。4:8=X:104:8=X:10解：解：8X=48X=410108X=408X=40X=5X=5 法国巴黎的艾菲法国巴黎的艾菲尔铁塔高尔铁塔高320m。北京。北京的世界公园里有一座的世界公园里有一座 艾菲尔铁塔的模型，艾菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度它的高度与原塔高度的比是的比是1 : 10。这座塔。这座塔高多少米？高多少米？4.4.解：设这座塔高解：设这座塔高X米。米。2021/4/19X:320=1X:320=1：101010X=32010X=3201 110X=32010X=32

6、0X=32X=32答：这座塔高答：这座塔高3232米。米。 一、一、解解: :设女生有设女生有X X人。人。2424：X=3X=3：4 43X=243X=244 43X=963X=96X=32X=32二、二、24243 34 4=8=84 4=32=32（人）（人）答：女生有答：女生有3232人。人。5.5.学校合唱组男生与女生人数的比是学校合唱组男生与女生人数的比是3:43:4，合唱组男生有合唱组男生有2424人，女生有多少人？（你人，女生有多少人？（你会用不同的方法解答吗？）会用不同的方法解答吗？）三、三、2424=32=32（人）（人）342021/4/194 43 3m=5 52 2n（m、n都不等于0），那么：m n=（ ） （ ）=（ ） 8 15 8 81 15 5拓展应用拓展应用m mn n 本节课我们主要学习了什么？你们都有哪些收获？2021/4/19作业：作业： 给给0.08、0.16、0.2再再配上一个数组成比例。配上一个数组成比例。你能写出几个不同的比你能写出几个不同的比例？例？ 谢谢大家！敬请各位老师指导