校园消防演练方案(多篇例文).docx
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1、校园消防演练方案(多篇例文)校内消防演练方案 校内消防演练方案 楠杆民小 一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正驾驭消防平安学问,增加 白救互救实力,全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有 效地撤离事故现场,削减、避开损害事故发生,培育学生的白我防护 实力,我校确定举办二。一四年消防应急演练,详细实施方案如下: 三、演练时间及地点 演练时间:XX月3日15时50分 演练地点:楠杆民小 演练现场:操场 消防应急演练路途:从寝室楼疏散到操场 四、演练人员:全体师生 演练内容:以学生白救互救为主。 详细内容为: 火情报警演练; 寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃命演练; 灾场救援
2、演练; 五、演练现场支配: 1、报警组 值日学生发觉灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立 即在白己所在的楼层吹口哨。然后在拨打火警电 话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥 部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工马上切段宿 舍、教学楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命,听 从指令。 七。演练进程 1 .学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学生安 全,学校办公室值班学生马上向总指挥报告。 总指挥核实状况后,马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达 现场实施”经管学校”消防平安预案。 各组听到警报马上到达各白工作岗位。 撤离方法:
3、刚好打开楼层门,在楼层内由班长把门打开 固定,待同学平安撤离教室后刚好将门锁好,然后组织其他同学猫 着身子快速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。 紧急救援组任务:学校操场集合待命,打算好救援 器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学 生进行简洁救助并刚好送往急救处。 负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队,在撤离教室时 要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。 学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数,再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 8 .最终由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散 中的突发状况 9副总指挥从演练起先用秒表
4、计时,驾驭整个演练过程的精确时 间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。 八。演练留意事项 1全部参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。 按教室就近疏散原则,撤离路途及依次;下楼时留意平安。步伐 要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。全部教 室按撤离要求干脆从教室楼层疏散到指定的平安地带。 楼层疏散人员要在前一个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指 令。由一楼层起先撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再 撤离过程中不出现间隔,并限制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位 发生拥挤现象。 参与演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐 慌和混乱局面。 5疏散组织人员应了解
5、参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反 应,刚好米取措施,防止意外发生。 其次篇:校内消防演练方案 5 y k j文 章来源 校内消防演练方案 一。消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正驾驭消防平安学问,增加 白救互救实力,全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有 效地撤离事故现场,削减、避开损害事故发生,培育学生的白我防护 实力,我校工商系确定举办二。一一年消防应急演练,详细实施方案 如下: 二。演练领导小组 总指挥: 副总指挥: 成员:中层领导及班主任 三。演练时间及地点 演练时间:XX*月*日*时*分 演练地点:江西经济管理干部(职业)学院 演练现场:寝室 消防应急演练路
6、途:从寝室楼疏散到足球场 四。演练人员:工商系10/11届学生 五。演练内容:以学生白救互救为主。 详细内容为: 火情报警演练; 寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练; 灾场救援演练; 五。演练现场支配: 1、报警组 值日学生发觉灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立 即在白己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电 话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥 部。再与*在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商 系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命,听从指 令。 2、疏散组: 学生会干部 成员:* 职责:听到警报马上到达各白位置组织学生
7、疏散并在疏散过程中 刚好处理突发事务 3、场地队列组: 组长: 成员: 职责:稳定学生心情,整好各寝室队伍。 4、紧急救援组 组长: 成员: 职责:负责受伤学生的急救 七。演练进程 1 .工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生 平安,工商系办公室值班学生马上向总指挥 *报告。 总指挥*核实状况后,马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员 到达现场实施”经管学院”消防平安预案。 各组听到警报马上到达各白工作岗位。 4撤离方法:刚好打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开 固定,待室友平安撤离寝室后刚好将门锁好,然后组织其他室友猫着 身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。 紧
8、急救援组任务:学校操场集合待命,打算好救援 器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学 生进行简洁救助并刚好送往急救处。 负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队,在撤离寝室时 要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。 学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数,再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 最终由副总指挥*向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及 疏散中的突发状况 9副总指挥*从演练起先用秒表计时,驾驭整个演练过程的精确 时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。 八。演练留意事项 1全部参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。 按寝室就近疏散原则,撤
9、离路途及依次;下楼时留意平安。步伐 要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。全部寝 室按撤离要求干脆从寝室楼层疏散到指定的平安地带。 楼层疏散人员要在前一个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指 令。由一楼层起先撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再 撤离过程中不出现间隔,并限制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位 发生拥挤现象。 参与演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐 慌和混乱局面。 5疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反 应,刚好米取措施,防止意外发生。 演练打算 1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报 警 5
10、 y k j文 章来源 第三篇:校内消防平安应急演练方案 校内消防演练方案 1、消防平安应急工作职责分工 接警后 普拉提?加马力马上启动预案,指挥并部署处置任务。协作相关 部门进行救助、灭火和事故调查工作。 祖丽皮艳木?牙孙负责通讯联络,快速拨打 119K 12 110,同时 上报教委报告状况,尽全力爱护重要文献。 阿布力米提快速按应急疏散预案(见预案 16)疏散师生到平安位 置。 努尔尼沙?吾买尔快速到位实施救援。 艾合买提?尼亚孜马上切断电源,打开水源,为消防部门做向 导。努尔顿?艾买尔带领灭火小组投入灭火工作。 2、应急处置程序 发觉人速报校长,校长启动预案,指挥中心即刻履行职责。 接到
11、报警后第一时间向11以110报警、向120求救,同时上 报教化局保卫科及办公室(8122390。始终保持与上级部门和相关部 门的联系并上报文字材料。 实施学校应急疏散预案,通过广播或喇叭进行现场指挥,当 课老师和班主任听从统一指挥,稳定心情,组织有序疏散至指定位置 (操场)。其他教职工也同时进行疏散。 努尔尼沙?吾买尔马上到位,查询伤者,进行必要的救治, 协作急救中心开展工作,并刚好通知相关伤者的家属或家长。 艾合买提?尼亚孜马上到位,疏通平安通道,切断电源,开 启水源,备好器材和用具,为消防专业人员供应所需便利。 努尔顿?艾买尔马上组织学校的义务消防队员,在确保平安 的前提下协作专业消防人员
12、投入灭火工作。设置警戒线,严禁无关车 辆和人员进入现场,并对现场进行爱护,协作专业部门调查状况。 3、应急工作流程 出现火情r第一发觉人马上报告r校长启动预案r报 11以 11CX 120 7报教化局7广播组织疏散7在任老师和班主任组织学生疏散 r义务消防队员投入灭火r设置警戒范围r爱护现场r协作协查。 校医救治7320急救援7送就近医院7通知伤者家人。 4、机构及职责 总指挥:刘征,普拉提加马力 各个安主任负责白带学生的平安疏散。 阿依古丽买买提负责新教学楼的总体工作 阿曼古丽吾守尔负责旧教学楼的总体工作 旧教学楼疏散组人员分工 一楼:总负责人:帕提古丽伊莎木 大门:阿孜古力阿布拉,阿提坎木
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