2022年新教师师德师风演讲稿_教师师德师风演讲稿-师德在我身边.docx

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1、2022年新教师师德师风演讲稿_教师师德师风演讲稿-师德在我身边 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。下面我们一起来看看老师师德师风演讲稿吧! 师德在我身边 敬重的各位领导，各位老师： 大家晚上好!特别兴奋和大家一起共度这个美妙的夜晚。我今日要演讲的题目是师德在我身边 有人说：老师是辛勤的园丁;是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。 也有人说：老师是社会道德风尚的提倡者和先行者，老师是春蚕，直到抽尽最终一根丝;老师是蜡烛，直到发出最终一片光。 忘不了李全斌主任当听到学生没钱吃饭时，他当即慷慨解囊，为学生解决了生活上

2、的困难，让他安心地学习。 忘不了2022年的那个寒风刺骨的凌晨。当胡荣贵主任正沉醉在甜蜜的梦乡时，却被一个电话搅醒，原来是A栋公寓的一个学生半夜发高烧了。他马上掀开被子，骑着摩托车奔向了学校 更忘不了2022年的一个难忘的日子。当卢佩菁老师正在看护生病住院的女儿时，却突然接到学校的电话，自己班上的学生也生病了。她满怀愧疚，心疼地对自己的小孩说：孩子，学校里也有一个姐姐生病了，妈妈要去看一下，你一个人在这里要听医生的话，要坚毅，妈妈很快就会回来的。然后骑车去了学校，直到凌晨12点多，我立刻赶回医院，而这时女儿已经躺在床上宁静地睡着了，小嘴微微地翘着，手里还紧紧抱着一个小娃娃，女儿的坚毅使得她更加

3、愧疚，泪水最终忍不住地掉了下了。 没有爱就没有教化，这些事迹无不诠释着师爱无边?或许他们没有震天动地的壮举，然而他们却有脚踏实地的精神;或许他们没有地动山摇的豪言，然而他们却有静默无闻的奉献;或许他们没有望洋兴叹的感概，然而他们却有滴水穿石的信念。 师德在传承，师爱在接着。看吧!甘志华老师放弃自己周末休息的时间义务为学生补课;钟婷老师当听到住校生因为被子薄而挨冻时，连忙从家里抱来被子，把暖和送给了学生;李胜旗主任当看到学生因为心里障碍而无法进行期末考试时，把学生一步步地搀扶到办公室，把温水端到她手里，然后对她进行耐性的心理辅导，使得学生重新面对了考场。 想起这一桩桩事迹，又怎能不让我肃然起敬呢

4、?站在三尺讲台上，日复一日地讲授学问，非常平淡，我曾经也埋怨过。有时我总是叩问自己：你酷爱自己的教化吗?不管是寒来还是暑往每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你酷爱这群孩子吗?不管他们是聪慧还是无知每当带着一身乏累走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活吗?不管是上班还是假日 而今日，我要告知大家的是：我酷爱自己的教化，不管是寒来还是暑往;我宠爱自己的学生，不管是聪慧还是无知;我选择老师的生活，不管是上班还是假日。 最终请允许我借用徐志摩的诗句来结束今日的演讲。撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，在二中的怀抱里，我甘心做一名光荣的人民老师。感谢大家! 爱心师

5、德 敬重的各位领导、各位老师、同学们： 大家晚上好! 人常说，没有幻想的人生是无聊的，没有创建的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是爱心与责任。 有人说：老师是教书匠，靠着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名老师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到老师这两个字的深刻含义。 老师不是教书匠，教书育人是老师的天职，传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，

6、竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。老师是太阳底下最神圣的职业。这一句话充分说明白老师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美妙绚丽的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。老师要笔耕不辍、静默奉献。老师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多敬重，爱护学生的自信念;多期盼，激发学生的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在

7、同等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性，在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。 有爱心的老师，才有责任心，有责任感的老师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教化教学工作中不畏艰辛，耐性细致的做好自己的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。 托起明天的太阳，须要老师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教化学生要谆谆教导，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐美妙的校内生活。 学生的命运、学生的前途都驾驭在老师手中，在我们老师的教鞭下，

8、可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用剧烈的爱心和责任心去感化学生，做学生的知心挚友。为了学生的成长，肩负起家长给予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的光荣使命。 老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老老师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都欢乐成长，在此我为大家高歌一曲： 什么也不说，胸中有团火，一颗博大

9、的心哪，愿神果学生都欢乐。 做一名华蜜的小学老师 有人说：做老师是最苦的，也是最傻的。也有人说：当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王。所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起?做一名小学老师更是谈何华蜜?华蜜在哪里? 但是，今日站在这里，我要坚决地说：风物长宜放眼量，老师生涯最华蜜。 记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理经常顾此失彼。 还记得在讲第一堂公开课，我有点儿惊慌，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为老师队伍里的一员新兵，阅历不足，却得到了组织的

10、信任，领导的关切，还有同事们的热心帮助，这让我感到在工作是华蜜的! 大家知道，身为老师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就烟消云散了;早晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你老师好!，此时我的心里是多么的欢乐和华蜜啊! 记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神奇地从小兜里掏出两个核桃，激烈地说：老师，这是送给您的，很好吃!我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一成天，我都被一种华蜜感包围着。 在被学生感动的同

11、时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的着急，每当我看到其次天他们望见学生平安进课堂时的笑容我学会了，更懂得了肩上的责任。所以我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。 我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜。 我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边

12、，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上;老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着半亩方塘，坚守在三尺讲台上。 所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和华蜜。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天! 我的演讲完毕，感谢大家! 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页