六年级数学下册课件-4.4解比例 - 苏教版（共9张PPT）.ppt
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解比例解比例苏教版数学六年级（下）苏教版数学六年级（下）导入新课 小练笔小练笔1. 在（ ）里填上合适的数。 5:4 =（ ）:12 4:3=（ ）:6 3.今天我们继续研究比例的有关知识。 1582.谁能说一说你是怎么思考的？探究新知 怎样理解“把照片按比例放大”这句话？ 探究新知 题目中只有三个已知数，还有一个未知数，要写成比例，可以怎样表示未知数？如果把放大后照片的宽设为x厘米，你能写出哪些比例？ 像这样求比例中的未知项，叫做解比例。 依据是比例的基本性质 。 解比例第一步的依据是什么？ 探究新知 解：1.2x=0.475 1.2x=30 x=25解比例实际上就是解方程，最后一定要检验。探究总结 怎样解比例？ 先根据比例的基本性质把比例变成方程。再根据以前学过的解方程的方法求解。 最后别忘了检验。解决问题 中午,太阳当头照。小明身高1.5米,他的影子长0.5米。一棵松树的影子长2米,它的高度是多少米呢？ 同学们，你有什么好办法能迅速算出松树的高度吗？答案:6米作业总结总结： 今天你又学到了什么新本领，说说解比例要注意哪些问题？作业： 完成练习十的第2、3、4题。
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