六年级数学下册课件-7.2.1平面图形的认识101-苏教版.ppt

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1、 第七单元 总 复 习平面图形的认识整理与复习平面图形的认识整理与复习(1)(1) 直线、射线和线段各有什么特征？直线、射线和线段各有什么特征？线段线段射线射线直线直线线线知识梳理有两个端点有两个端点可以测量可以测量线段线段有一个端点有一个端点不可测量不可测量射线射线没有端点没有端点不可测量不可测量都是直的都是直的直线直线不同点不同点相同点相同点名称名称图形图形 它们之间有什么关系？ 同一平面内两条直线有什么关系？同一平面内两条直线有什么关系？ 怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条直线互相平行？ a.相交 b.不相交 1. 要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？答：至少需要钉2枚

2、钉子，因为两点才能确定一条直线。2. 从A地到B地有三条路（如下图）,走哪条路最近？答：从A地到B地，中间的那条路最近，因为两点之间 线段最短。3. 在天然气主管道两侧的 A、B 两 个小区各接一条管道与主管道连 通，怎么接用材料最节省？在图 中画出来。 请大家先画一个角，相互说说怎样的图形是角?并说说角的各部分名称。我们学习过角的哪些内容？回忆：角的大小与什么有关？ 计量角的大小的单位是什么？ 角可以分成几类？怎么分类的？画一画，说一说。画一画，说一说。4. 画一画，填一填。 名名 称称图图 形形特特 征征锐锐 角角直直 角角钝钝 角角平平 角角周周 角角小于小于9090等于等于90大于大于90小于小于180等于等于180等于等于360量一量，画一画。 用量角器量出自己所画角的度数，同桌相互说说是怎样量角的。 提问：你画的角是多少度？你是怎样量角的？ 画一个60 度的角，说说是怎样画的。 说一说说一说 这节课我们复习了哪些内容？这节课我们复习了哪些内容？ 你有什么收获？你有什么收获？