2012高考满分作文之三(20220223181424).pdf

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1、2012高考满分作文之三天津 2012年高考满分作文：草色遥看近却无“天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。”诗意很好理解， 在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。人们都崇拜英雄， 希望在自己最需要的时刻， 英雄能挺身而出。 但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76 秒，他

2、以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界； 人们钦敬吴斌， 因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。有时人们也会生发这样的慨叹， 为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解， 但认识不能说没有偏差。 很多人认为， 只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄， 只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、 “最美司机”都是普通得不

3、能再普通的百姓。设问一下， 如果张丽莉没有遭遇车祸， 如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 联系在一起， 哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。罗曼罗兰说： “英雄是靠心灵而伟大的人。 ”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他

4、们离我们太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英雄！多有意思的悖论！“水到底是什么东西？” 小鱼的发问是天真的， 所以不可笑； “英雄在哪里”，成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。湖南 2012 年高考满分作文：一双手我有一双手，我将背上它，远走他乡 六月回首郁金香，一枝独秀山岭上! 艳阳高照出六月， 农民芒种当有时， 六月是一个忙碌的季节， 不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓， 不管以前怎么的枕戈寝甲， 也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我将会解放

5、我的思想，放飞我的自由，带上我的翅膀，开始远走他乡 我有一双手，我将背上它，远走他乡 “栀子花开， So beautiful so white ，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀，栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快”一阵轻灵淡雅，又富含醒神的气味伴随着清风吹来，哼着莫名熟悉的歌曲，怀念点滴，心里莫名的欢乐和熟悉，为院子里的小草撒些雨露，给花儿一点温馨，给小狗一曲欢跳，给蝴蝶漫舞的天空，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，

6、共 10 页 - - - - - - - - - - 卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家乡，歌唱我的爱人，是他们给了我温暖，给了我阳光，我将带上我温暖的翅膀，为了传递温情的爱意，开始远走他乡 我有一双手，我将背上它，远走他乡 沿路，蜗牛刚发芽，小草在欢畅，渔民在沐浴，小鱼在逃网，几朵妖媚的姑娘，在调戏路边的站岗，轻云吹着气泡，绿水划着船桨，狗尾巴花边走过花尾巴狗，等等，一切都是那么的安详和谐，一切都是那么轻柔曼舞，我将穿上现象的翅膀，穿越千古，跨入魔兽的殿堂。我的兄弟血法师，山丘之王，圣骑士，我的先知岳父，我的证婚人剑圣，还有我的爱人美杜莎，她是一条漂亮的蛇，我就是一条帅

7、气的莽，莽不离蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免， 我知道她是真的善良， 我也知道她是真的温柔，我也知道她真心爱我，我也真心爱她，我将邀请诸多童话，来参与我的婚礼，我将度过我们最美妙的夜晚， 最恩爱的一生， 希望大家祝福， 我将带上我想象的翅膀，为了传递温馨的祝福，开始远走他乡 我有一双手，我将背上它，远走他乡 我有一双强壮的手，上山掏鸟，下海捞鱼，什么都不怕，我挥笔神话，策字万兵，写书成对，落笔生花，平地高楼登万丈，置文千古传今晨！我有一双强壮的手，我能搬起石头， 但是不会砸自己的脚， 我有一双强壮的手， 我能种上花生，绝对会分给大伙吃， 我有一双强壮的手， 我能做出几件衣裳， 绝对会给予

8、我的父母，我有一双强壮的手，我能拿起武器，绝对会保卫我的家乡。我将带上我强壮的双手，不为其他，只为今生的向往，开始远走他乡 我有一双手，我将背上它，远走他乡 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 我有一双手，我能想象，我能付出，我能创造，所以，我就会有我应该有的收获！种瓜得瓜，种豆得豆。 艳阳高照出六月， 农民芒种当有时。 曾经挥汗如雨，入梦谷满秋仓，曾经枕戈寝甲，今朝一生将军，曾经酣畅岁月，今朝欢乐神舟，我将用我一双手，捧起收获的快

9、乐，携着温馨的祝福，带上温情的爱意，放开想象的翅膀 至此，我已背上一双手，开始，远走他乡 2012辽宁高考满分作文：大隐隐于乐台后一帘深色幕布， 台上一架钢琴， 柔和的灯光洒在黑白键上， 人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是： “人，要隐于音乐背后。 ”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已， 有人不以为然， 有人感到了缺憾， 有人联想到人生的诸多方面要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2012 全国高考辽宁满分作文：大隐隐于“乐”古人有言：小隐隐于山；大隐隐于市

10、。在我们的印象中， 只是仙人道士必傍山而居， 不闻世事。 蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人”在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。傍山而居，和山水融为一体， 这本来就是不食人间烟火的象征，偏又练就一身道行，渗透了禅意，方以道入土，归隐于山。千百年来，文人墨客莫不对此动了凡心。其中，陶渊明便是这样一个典型，当他一篇桃花源记出世，那颗厌精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的，他

11、想要的是归隐， 是闲适，是宁静的生活， 可是如果不是官场失意， 怀才不遇， 桃花源这么一个避难所就要永远与他绝缘，并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生活。要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。 “出世”有之， “入世”亦有之，所以又有许多“英豪”浮出水面，大隐于市。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ，意气风发的李白， 对前途充满着无限的憧憬。 他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚， 朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足畏，但愿长醉

12、不复醒” ，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来， 他又重新开始放眼世界自然， 跋涉大江南北。 他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动， 始终有超俗的 “出入”洒脱！他不被世事摒弃，也不被百姓遗忘，更不被朝廷重用。于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市” ，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧！李白啊！不愧为“诗仙” ，却是个依市而居的一个仙人。“不识庐山真面目，只缘身在此山中” ，世事内外变化多端，观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出” ，也不一定都要像李白一样“入” ，而是要万物归乎一心。俗话说得好， “心净自然凉”，只要内心

13、真诚、纯净，又何去理会污秽的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于“乐”。忧与爱 2012 江苏高考满分作文我出来打工三年了，今年第一次回家。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 我攥着一张最廉价的票根挤进了这趟绿皮车，掺杂忧愁与欢爱伴着列车的呼啸掠过平原，穿过田野，趟过河流，绕过山川，驶向母亲泪眼婆娑的年关，奔向父亲患风湿病的膝盖，冲向妻儿翘首期盼的身影。绿皮车实在是太拥挤了， 方便面的味道混杂着脚臭的味道实在让人窒息，小孩“哇哇”的哭

14、叫声更是让人心烦意乱，但我却依旧爱着它，它让我归家的心有了着落。犹记得前几天在各大车站买票时，各式快速豪华列车标出的好处确实诱人，可是那昂贵的票价却也让我望洋兴叹，家里孩子还等着这笔钱交学费， 老父亲还卧病在床，我不得不选择绿皮车， 可是这样实惠的选择还能持续几年呢？我陷入忧虑。夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中，人们纷纷打着呵欠， 蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的有的趴着睡去，有的扭曲着身子仰头睡去， 邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么，也许是在喊“回家”。我拿着一张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三

15、年里每每和妻儿打电话， 妻子总会告诉我： “儿子又高了，儿子能帮爷爷奶奶做事了。 ”每每这时，脑海中都会浮现出儿子那张稚嫩的脸蛋。 绿皮车虽然拥挤， 杂乱，但是却可以让我看见日思夜想的儿子，我深爱着这辆车。漫长的旅途中， 我们更多的是洋溢着欢乐， 五湖四海的人们都带着对家的牵挂，挂着微笑，纷纷吹嘘比较自己的妻儿，笑声中尽是思念。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 绿皮车很慢， 它对每一个红灯心生畏惧， 又对每一个绿灯心怀感激。 它在

16、每一个弯道战战兢兢，又在每一个直道摇头晃脑。它很羡慕身边飞驰的“同类”，偶尔也会担忧一下自己消逝的时候，一如我的担忧。绿皮车继续行进着，我仿佛看到了儿子的笑容，母亲的身影带着中国复杂记忆的绿皮车在中国大地上行驶了将近60 年，今年也许是它最后一次服役。我爱它，它虽然慢，却终究会抵达我的那一站；同时我又深深地担忧着：它消逝了，我，我们又该怎么办？幸好，这时，我在忧虑与欢爱中到家了。【简评】本文最大的亮点， 在于作者选取的视角和忧爱的对象。从一个外出打工三年才回家的农民工的视角，倾诉了对绿皮火车由衷的热爱， 也表达了对它有一天会被动车、 高铁取代的担忧。 以小见大， 反映的其实是对弱势群体生存状态

17、的关注与担忧。视角新，立意高。2012全国新课标卷高考满分作文：无法理解的世界17 岁时，曾幻想漫游整个世界。于是，就拼命专注于这件事，错过了属于17 岁最美好的时光。我听过相同的一个故事：船主重金酬谢油漆工举手之劳修补好自己的破船，幸得此助，才没酿成儿子有去无回的悲剧。这个故事，仿佛无从谈起，能说的却又太多，这就是无法理解的世界。纵观，与你，与我。船主、油漆工、船主儿子都是我们的剪影和写照。你无法理解船主船破了， 浑然不知；你无法理解油漆工多管闲事， 乐在其中；甚至你无法理解听到这个故事时难以表达的心情。因为你，本就是无法理解的世界。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

18、 - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 你一定是“船主”，自信满满、不拘小节，以为自己够强大。只可惜当日出海的不是你，你无法理解儿子得知事情的悲伤。你一定是“油漆工”，不卑不亢、乐善好施。最终只有两种悲剧：得到认同和得不到认同。 得到认同， 你的单纯便会混浊， 开始在意旁人是不是关注你有没有补破船的举动；得不到认同，你开始怀疑自己所作所为是不是值得坚持和肯定。你也一定是“船主儿子” ，浑然不知却又深信至亲。永远不愿想自己的父亲是不是忘记补洞， 自己愿不愿意出海。 只愿迷信所相信的至亲， 仿佛那

19、是高高在上不可逾越的神。甚至你还是“油漆工妻子” 、 “船长妻子”，这所有的一切不都是我们吗？我总是在说“你”字，可这个“你” ，也是“我” 。你若问从这则故事中得到些什么，那得到的，是大而小、小而大的我们。船主、油漆工、船主儿子都是我，是多元化的我们。所有自编自导自演的剧情，给了自己酬谢的奖赏，挡不住出错的后怕，得知父亲竟如此疏忽的悲伤，都是任何个人一生的缩影，我们也是“任何”。你开始糊涂，看不清楚到底是什么。其实，所有的一切都是自我、本我、超我的较量，混杂在世间百态之中。我曾说， 17 岁时幻想漫游整个世界。幻想是“我” 、漫游是“我”，世界难道就不是“我”吗？现在的我们，专注于一件事，以

20、此为目标，将自己归类成为性格的“纸片人”，难道世界就只是一次元时空吗？那复杂的、埋藏在你我心中的许多想法与秘密， 又是什么？我想， 就是开头故事中的几个人物吧。存在于你我心中，无法理解的世界。2012全国新课标卷高考满分作文：兼爱精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 我有个疑问：油漆工为什么要费时费力去修补船上的洞？船主没有要求， 他和船主之间的协议不过是漆船而已，船主也只支付了漆船的报酬。因为油漆工选择生活在一个关爱别人如同爱自己一

21、般的社会里。油漆工正在成为如甘地所述的“成为你希望看到的变化”的社会的一员。回望墨子的教义，我们会发现，墨子“兼爱”的灵魂就是为人类谋福祉，不分彼此、亲疏。墨子认为，“兼爱”是治愈社会疾病的良药。个体必须不分彼此地关心他人利益，无论他们是否相识(血缘关系，工作关系 )。只有这样，确知别人也会担心自己，社会其他成员都是安全的，一个人才能在社会里轻松地获取安全感。尽管孔子和墨子的观点常有分歧，甚至有激烈的辩论， 但他们都赞同道德的天堂和对待生活的务实态度。 孔子有一条出名的法则就是 “己所不欲勿施于人”。其弟子子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰： “其恕乎！己所不欲，勿施于人。”孔子和墨

22、子的一个显着不同在于， 孔子相信对家人和朋友的义务先于对社会的，墨子却未曾对社会成员加以区分。在这点上，我认同墨子。因为，稳固的社会以成员间的团结为基础， 个体不应该在帮助家人、 自己和其他人之间存在区别。假如你对家人、 朋友诚实却欺骗了陌生人， 那么就算不被你欺骗， 你的家人和朋友也会被行为如你的别人所欺。这么做所带来的回报不一定总能直接体现。从哲学的角度， 帮助别人也就是间接帮助你的家人和朋友。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -

23、 作为个体，我们总是关心自己和所爱的人多些，但我们的生存条件不允许我们时时刻刻保护在他们的身边。唯一的出路是，生活在以“兼爱”为准则的社会里。只有这样， 个体在关爱他人时， 才能确保自己和自己关爱的人也能得到很好的照顾。故事里的油漆工， 注意到了船上的洞， 他面临着这样的选择： 只做该做的油漆活儿，或者采取措施帮助船主这个社会成员而不要求额外的回报。因为这样不偏不倚的行动，他救了船主的孩子，也得到了报酬。假设一个人走在街上， 注意到了一个可能会造成事故甚至伤亡的障碍物，接下来就要面临一个选择。如果选择生活在以“兼爱”为准则的社会，那么花上几秒移开障碍物；如果觉得这不关我的事， 这不是我的职责范围， 我做了也没好处，那么就可能有人受伤。而有一天，你自己也会因同样的事受伤。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -