2022年高中政治的必背的知识点汇总-高中政治的必背的知识点详解.docx

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1、2022年高中政治的必背的知识点汇总|高中政治的必背的知识点详解 中学思想政治课的开设是为了帮助学生树立正确的观念，下面本站将为大家带来政治的重要学问点的介绍，希望能够帮助到大家。 经济 商品：用于交换的劳动产品 两个属性:价值和交换价值 1. 价值：凝聚在商品中的无差别的人类劳动 2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比 3. 运用价值：能够满意人们某种须要的属性。如铅笔的运用价值是可以用来写字，面包的运用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的运用价值。 4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特别，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出

2、来的 货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段 5. 纸币是由国家发行的强制运用的价值符号。纸币发行量须要符号一个国家的生产力水平，假如印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少 6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的状况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的状况，这时候价格下降，形成买方市场 7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间确定。比如李凯生产一部汽车须要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间须要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这

3、部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，假如花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的许多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍 8. 当一件商品价格上升时，买它的人会削减，这种商品的生产规模也会相应地削减;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大 9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在消遣上、装修、购买奢侈品 10. 中学生的消费观：要依据自己的实力，

4、适度消费，同时不行以盲从别人，消费的时候要理智，平常消费中;要有爱护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。 11. 在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势 12. 国有经济：国有经济限制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能限制国家经济的发展方向。(记忆方法：*现在肯定限制整个中国，国有经济是被*管理的，所以国有经济也确定能限制得住全国经济。国有经济-限制力) 13. 生产确定消费，消费反作用于生产 14. 我国社会主义初级阶段基本经济制度：(1)公有制为主体(2)多种全部制共同发展 坚持我

5、国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平 (理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种全部制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国*信奉的是马克思主义，马克思主义的特点是社会多数财宝要被国家来限制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种全部制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种全部制共同发展这一说) 15. 中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?假如是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选

6、择职业?)遇到这样的问题应当这样回答：我们选择职业时，要依据个人爱好，特长，选择适合自己的职业，同时也要留意提高自身实力，敏捷选择职业，在竞争中处于优势，正值职业没有凹凸贵贱之分，我们要同等看待每个职业。 16. 储蓄，便捷的投资方式 (记忆方法：哪都是银行，随意把争存进去就OK了) 债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人) 股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低) 商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了，有保险公司顶着) 17. 按劳安排是我国社会安排的基本原则，在全部安排方式中占主体地位 18

7、. 按个体劳动者劳动成果安排 19. 按生产要素安排。包括按劳动要素安排;按资本要素安排;按技术要素安排;按管理要素安排 20. 请回答我国实行按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度的必定性;或者问我国为什么实行按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度;又或者问：请回答我国实行按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度的缘由 答(1)这种安排方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种全部制共同发展的基本经济制度确定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，这种安排方式对加快经济发展，实现共同富有起到了促进作用 21. 税收具有 强制性、无

8、偿性、固定性 三个特征 22. 我国税收取之于民，用之于民 23. 市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。(不必背下来，理解就行了，理解方法：国家制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即国家有一家干预市场，并不是志向中的市场经济) 24. 市场调整不是万能的，市场调整具有三个弊端 自发性，盲目性和滞后性 25. 社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富有为根本目标(;国家能够实行强有力的宏观调控。(什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过

9、各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓埋怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式) 26. 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 27. 经济全球化 主动影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的安排 消极影响：经济全球化是被发达资本主义国家主导，发达国家财宝更多，发展中国家状况更糟，两极分化更加严峻。(两极分化是指富人越富，穷人越穷) 28. 中国要主动参加经济全球化，化不利因素为有利因素，抓住机遇，迎接挑战 29. 我国实行对外开放，必需坚

10、持独立自主，自食其力的原则 政治 30. 国家根本属性：阶级性 31. 我国是 工人阶级领导的，以工农聪慧为基础的人民民主专政的社会主义国家 32. 人民民主专政就是人民当家作主 33. 公民基本的民主权利是选举权和被选举权 34. 权利与义务相统一原则：权利与义务不行分别(不行能只享有权利不遵守义务，也不行能只遵守义务而不能享有权利) 35. 民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治(理解方法：所谓区域自治，也就是一帮人让他们自己选出一个老大，*有什么事情须要通知，就告知这个老大，让老大传达给这一帮人) 36. 处理民族关系的三个原则：民族同等;民族团结;各民族共同旺盛(记忆方法

11、：民族之间出现关系就像两个人闹冲突一样，这时候就要解决，让两个人重归于好，首先要把两个人摆在同等的位置看待，团结高于一切，不论是国家还是集体，只有内部团结了才能强大;第三，当两个人意识到合好对大家都有好处，即能共同旺盛，这样劝起来就比较简单被接受) 37. 我国民族分布特点：大杂居小聚居 38. 实行民族区域自治的重要意义，或实行民族区域自治的优越性。答：(1)有利于维护国家统一和平安(2)有利于保障少数民族当家作主的权利(2)有利于发展同等、团结互助的社会主义民族关系(4)有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展 (记忆方法：意义是多方面的，回答时先把大的方面答出来，再答小的方面，国家利益

12、高于一切，所以先从国家角度叙述意义，国家的对面是少数民族，所以答完国家后再从少数民族的角度去叙述，第三点再从整个民族角度叙述，也就是有利于促进各民族关系。第四点自由发挥，想不出来就写) 39. 在我国有宗教信仰自由，即信与不信，是自己的事，别人没有权利干预，想什么时候信就什么时候信，想什么时候不信就什么时候不信，想信哪个教就信哪个教 40. 国家之间的竞争是综合国力的竞争 41. 我国外交政策是 维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项基本原则 42. 我国是联合国的创始国，并且是五个常任理事国之一 哲学 43. 哲学是世界观和方法论的统一，即哲学不仅是一种观点，同时也具有探讨和改造世界的

13、方法。(我们一般人通常都有自己的观点，一般人之所以不是哲学家，是因为不具备哲学的另一个要素：方法论，也就是说一般人没有探讨方法，没有对自己的世界观做更深化的思索。一般人中的一小部分人对方法思索的人就是哲学家) 44. 世界观确定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不行分割 45. 哲学比详细科学范围更广，是对详细科学的升华。具有普遍性 46. 哲学：共性;一般;普遍 详细科学：特性;个别;特别 即哲学与详细科学是共性与特性，一般与个别，普遍与特别的关系 47. 详细科学是哲学的基础(缘由：因为我们一般都是先探讨详细科学，驾驭规律后才上升到哲学高度，

14、所以详细科学是哲学的基础) 48. 哲学为世界观供应世界观和方法论的指导。 49. 物质是不依靠于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在 50. 哲学的基本问题：思维和存在的问题。即思维和存在哪个属第一位，也可等同于意识和物质哪个是第一位 51. 马克思主义坚持物质第一性，思维其次性的观点，这种观点称为唯物主义 52. 唯物主义：物质是世界的本源，先有物质后有意识，物质确定意识。唯物主义的发展按时间依次经验了三个阶段，它们是(1)古代朴实唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义 53. 古代朴实唯物主义认为世界是物质的，否认世界是神创建的，但它没有科学依据 54.

15、近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，即一切物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义，但这种唯物主义具有局限性 55. 辩证唯物主义和历史唯物主义：真正揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论 56. 唯心主义：意识是第一位的，意识确定物质 57. 推断一个人的话，一种观点是不是唯心主义或唯物主义，方法是：文字里含有物质确定意识的观点，是唯物主义，含有意识确定物质的观点，是唯心主义 58. 物质与运动：物质是运动的，全部物质都在运动，静止的物质也在运动，因为静止是相对的，运动是肯定的。 59. 意识是物质世界长期

16、发展发产物 60. 意识是人对客观存在的反映 61. 规律具有客观性和普遍性 62. 实践：以人为主体，以客观事物为对象的活动，具有干脆现实性 63. 实践三个特点：(1)具有主观能动性(2)具有客观物质性(3)实践是社会历史性的活动(这么理解第三个特点：人是一代代传承下来的，人的成长也是从诞生时的无知渐渐学习的过程，所以我们想做一件事，是依据之前的阅历，不论是自己的阅历，还是从书本上看到的历别人的教训，不论哪种状况，都说明白一点，那就是与以前存在关系，所以实践也是一种社会历史性的活动) 64. 实践是相识的来源，即相识来源于实践，实践确定相识，实践是相识发展的动力 65. 实践是检验相识的标

17、准，是相识的目标和归宿 66. 真理是客观的 67. 相识具有反复性、无限性、上升性(理解记忆：我们对一个规律的相识是在反复的思索验证后才真正相识的;即使我们相识了某一个规律，世界上还有千千万万个规律等着我们去相识，所以具有无限性;我们每相识一个规律，在相识的世界中，我们就前进了一步，全部具有上升性) 68. 联系的观点：联系具有普遍性、客观性、多样性(记忆方法：联系具有普遍性，万事万事间都有联系，全部具有普遍性;事物间的联系是客观存在的，所以具有客观性;纷杂的说不清的联系，体现多样性) 69. 发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡 70. 唯物辩证法的根本观点是冲突的观点 71. 冲突也叫对立

18、统一(以后见到对立统一，也就是见到冲突，就如想去北京旅游，但不知道路怎么走，这时候会有两个问题一：请问北京怎么走;二：请问中国的首都怎么走，其实都是一个意思) 72. 冲突分析法是相识世界和改造世界的根本方法 73. 冲突的对立性也叫斗争性，统一性也叫同一性(类似于北京，首都，两种叫法，一个意思) 74. 冲突的斗争性或对立性：指冲突双方相互排斥、相互对立 75. 冲突的同一性或统一性：冲突双方相互吸引、相互联系、相互依靠、相互贯穿 76. 冲突双方既对立又同一，从而推动事物的不断发展 77. 冲突的两点论：冲突具有主要冲突和次要冲突 78. 冲突的重点论：在相识和改造事物时，要抓住主要冲突。

19、我们在处理冲突时要坚持两点论和重点论 79. 马克思主义活的灵魂是：详细问题详细分析 80. 辩证的否定：其实质是扬弃，即抛弃消极的不好的东西，保留主动的，优秀的东西 81. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，是一个政党永葆朝气的源泉。创新是时代发展的动力，能够推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。 82. 现在总结下前面谈到的哲学上的一些观点：第58点：运动的观点， 68联系的观点，69发展的观点，71冲突的观点 83. 社会存在：社会生活的物质方面，(如高楼大厦，社会上人们拥有的财宝，人与人之间的生产关系等;社会意识指社会生活的

20、精神方面(如一个社会的思想潮流，社会的某种风俗等) 84. 社会存在确定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用 85. 坚持群众路途是我们党领导中国人民取得民主革命成功的重要保证，是取得社会主义革命的保证，是胜利建设中国特色社会主义的重要保证。 86. 人民群众是历史的创建者，是社会变革的确定力气 87. 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 88. 一个答题技巧：在问题中有提到人民群众，就要把84，85，86句写上去，如为什么我们党要坚持走群众路途?或坚持群众路途的意义等，只要材料中叙述的主要思想是人民群众，把上面提到的三点都写上去不会错。这是人遇到人民群众的考点，当考试时遇到其它的考点时，把想到的与这个考点有关的观点用自己的语言写上去，句与句之间要有逻辑性，不行乱写。 89. 社会主义新型民族关系是同等、团结、互助、和谐 90. 我国处理民族关系的原则：民族同等、民族团结、各民族共同旺盛 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页