数据通信与计算机通信网实验教学改革与实践.docx

《数据通信与计算机通信网实验教学改革与实践.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据通信与计算机通信网实验教学改革与实践.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数据通信与计算机通信网实验教学改革与实践 摘 要 探讨了“探究式”教学法在数据通信与计算机通信网络课程试验教学中的应用，从而帮助学生解决试验过于形式以及自主性较差等一些问题。为了提高学生对试验的爱好，以及增加独立思索和解决问题的实力，本文主要通过课前指导以及试验过程探究、补充溢验内容等策略来进行阐述。 关键词 数据通信与计算机通信网 试验教学 设计性试验 中图分类号：G642 文献标识码：A 数据通信与计算机通信网络是通信工程专业的重要课程之一。其主要内容有局域网、广域网、协议和协议体系结构以及数据通信。这门课对试验有很高的要求。而试验教学是培育学生计算机通信创新以及实践实力的核心，尤其是在目

2、前数字通信的市场中，计算机通信的一项必不行少的技术。在此基础上，我们非常重视理论和实践技能的驾驭，在通过学习借鉴其他一些高校的阅历，并依据市场需求，对该课程试验提出了一些改革建议。 1试验教学现状以及改革方向 始终以来，在我们的课程教学中，我们都将试验教学放于次要地位，没有相关独立的考核体制，试验课程也是按部就班，导致学生不思索，不主动。而且有大部分学生运用死记硬背试验步骤来的方式来应付考核。此外，因为试验时间受限制，大部分老师都会采纳在试验之前向学生一边讲解一边演示的方式，而学生在操作时根本没有方法去思索其原理，这样也就无法将试验的内容跟理论结合，所以即使试验完也是一知半解。 为了使学生在毕

3、业后可以适应专业领域的需求，要重点培育学生的创新以及动手实力，这是课程实践的主要目标。从前的试验设备相对来说较为简洁，主要以验证性试验为基础。所以购买和改进试验室的软硬件设备是现在急需进行的，而先进设备的运用以及开发须要高水平的老师团队。以现有的形势，对试验项目设置、实施模式以及过程支配、考核评价等方面的要求要比之前更严格，所以对试验课程的改革和探究是现在必需要进行的。 2独立设课试验课程的运行 将数据通信与计算机通信网络试验作为一门独立设课，在专业上属于限选课。只有该课程的地位提升了，学生对该专业也就自然会重视起来，如若无法通过试验课的考核，就不能修到学分，只能重修。 购置具有与高标准试验内

4、容符合的先进设备。通信工程系近年来已获得一系列的试验设备，能够开设和光传输、程控交换、NGN等通信技术相关的试验，在此基础上，还能够开发和设计与通信市场相连接的创新好用性试验，从而提高学生的实践实力。 根据设备的要求，对参与试验的学生进行分组，保证每人都有独立的试验设备进行操作。 3独立设课试验的组织支配 依据试验课大纲严格支配独立设课试验。在开课前应制定时间进度表，将试验内容和时间提前通知学生，并将试验指导书发给学生。为试验课程打算PPT课件进行讲解，其中包括试验原理以及设备的介绍，操作过程截图、程序设计要点等。 因为试验课的时间局限性，我们无法在试验课上向学生说明设备的工作原理，这样会导致

5、占用了学生操作的时间太多。因此，我们要重视试验的时间支配与理论课教学内容的同步。我们可以在理论课上将与试验有关的原理以及设备硬件做出具体的讲解，课后立刻开展试验，只有这样实践和理论才能有效结合。根据课时的要求和理论大纲的要求，我们从试验项目中选取了以下3种试验进行分析。 试验一，交换机的配置。在数据链路层中局域网是核心内容之一，而在局域网的扩展中交换机是一个不行替代的连接设备，能够在理论课中重点教授交换机的工作原理以及组成结构，接下来学生起先做该试验，学习配置语句的设计，为之后的试验做语句的打算。 试验二，VLAN的组网和配置试验。本试验的目的是为了培育学生组网配置，加固对局域网的理解。其对应

6、的是局域网技术内容，因此我们应当留意时间的同步，将学生分成小组，赐予要求每组的数据都要不一样，组网的用户设备数量也是不一样的，全部他们能够相互借鉴，但无法照抄。 试验三，telnet远程登录。远程登录属于应用层协议其中之一，这种试验主要是希望学生清楚理解网络IP地址的配置以及网段含义和远程登录等等。 4独立设课试验的考核 关于考核，我们开展了全面的试验考核改革，照实验课的表现、试验报告、试验结过以及试卷考试，根据这些进行全面加权，试验考试的试卷内容主要是两方面，首先是理论考核，其次是试验操作考核，内容都是关于从前做过的试验项目。综合考核的主要目的是为了让学生主动仔细的做试验，重视试验报告的结果

7、数据，也是为了能够提升学生的自主性，转变学生的学习看法，增加学生的动手实力。 5结语 总牢固验教学多年的阅历，我们相识到老师的工作是最重要的，要想对学生的试验做好指引，老师就要对设备了解清楚，使学生不仅能够驾驭试验，实现设备的功能，而且可以提高实践实力。老师严格驾驭實验过程，消退学生的抄袭行为，保证明验的质量。在经过几个学期的试验教学改革，极大地提升了学生的主动性，为通信专业试验课程的发展积累了珍贵的阅历。 参考文献 1 张进，徐世中，段景山.计算机通信网试验的探究式教学方法J.试验科学与技术，2022. 2 李冬霞，樊志远.数据通信与计算机通信网试验教学改革与实践J.试验室科学，2022. 3 张连俊，范忠奇，袁玉英.专业基础课教学中培育学生实践创新实力探究J.科技视界，2022. 4 高丽丽.以提高实践实力为目标的计算机通信网课程教学改革J.黑龙江科技信息，2022. 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页