怀念母亲课文读书笔记.docx

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1、怀念母亲课文读书笔记篇一 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的仰慕，充分表达了作者对亲生母亲永久的怀念，对祖国母亲不变的爱意。 课文结构分明，层次清楚。作者开宗明义，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调;然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同

2、样的敬意、相同的仰慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。最终，作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。 篇二 今日，我怀着一颗感动的心，和全体同学一起学完了季羡林写的怀念母亲一文，被季爷爷写出的每一个字，每一个词、每一句话，都深深的打动了我的心。 作者虽然与亲生母亲相处的时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加加深了作者对母亲的愧疚，并为不断地怀念母亲。由此，作者对祖国母亲的爱也可见一斑。 当我读到房东太太对我说，她的儿子今日回家，从学校回来，她兴奋得不得了这，我感受到一们母亲站在窗前，望着小路，等待着自己的孩子回来，可是小路上行走的这么多的人

3、群中，连自己孩子的影子都没有。这位母亲始终从早晨等到太阳下山的时候，这位母亲都还没有无望，可是，当时，帝位母亲的脸看上去是那么的无耐，那么的懊丧，此时此刻，我突然想起了我自己的妈妈，我想，我的妈妈是否也像这位母亲一样，我放学还没有回家的时候，也在家里等着我回家呢。我记得有一次，天下着小雨，妈妈拿着一把伞，在校门外等我出来。在回家的路上，妈妈把雨伞遮在我的头顶上，而自己都淋湿了。 我现在才知道，原来母爱是那么无私。 篇三 在每个人的学习生涯中，都会读很多书籍，有的是散文诗集;有的是名言警句;还有的是文化名人自身体验的书籍等等我就读过季羡林老师的怀念母亲，被里面季羡林老师的凄惨遭受所深深吸引，也为

4、他的遭受而感到不幸。 这篇文章是这么说的：季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读高校二年级时，母亲不幸去世。至此，季羡林先生就成了孤儿，他苦痛了几天，食不下咽，寝担心席。后来，季羡林老先生到德国留学，不知道到为什么，祖国母亲也频来入梦。为了说明当时的感情，他就在德国写了几篇日记：看到房东太太见儿子还没回家，那焦急的样子，我就想起故国的母亲，故国的挚友。我真想回家，有时想的不能忍耐 这时，我便想起我的妈妈，她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。她担忧我，教化我;跟其他母亲一样不辞辛苦的赚钱，为我买学习用品，买衣服。可是，我却不为妈妈着想。有一次，妈妈让我帮她刻字，我正在看电影，就不耐烦地说：妈妈，这东西太难了，我做不出来!说完，我又兴致勃勃的看起了电影，妈妈叹了一口气，就自己匆忙的刻字。 怀念母亲这篇课文后，我特别惭愧，因为我太不懂事了!我下定决心，以后要好好孝敬母亲。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页