教师实习心得及收获合辑.docx

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1、教师实习心得及收获合辑 老师实习心得及收获合辑 对与参与实习的来说，没有丰富的授课阅历，但却以状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的看法；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间相互沟通与学习；不断吸取阅历教训，取长补短，仔细改善，明显提高了教学实力，并且与实习学校的师生搭建了友情的桥梁。 吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在实习中，老师们深化了解实习生的生活和工作状况，并依据实习生在教学中所出现的一系列问题刚好提出看法。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务

2、；要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理阅历，通过实习对所学的学问进行检验和刚好充电；要求要取得的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满足。 实习中，大部分同学都担当体育课教学工作的职务。实习的第一周，实习生先是熟识学校及学生的基本状况。听该校体育老师讲课，作笔录参加探讨，备教案，学习一些上课的技巧。其次周正式上课。吴老师把这次实习生的队长职务给了我，作为这次21个实习的队长更要把一切都精确支配课时，把每个人值班的时间分好。每个人都要根据规律来，我们大家是一个整体，更要相互帮助，同心同德，和老师主动协作共同让这次实习工序圆满胜利的结束 俗话说：难有真实的碰触才能真正体

3、会到在教学过程中所带来的磨练与成长，这就给他们供应了一个良好的时机。擅长扎住学生的心理特点，实行不同的实施管理充分发挥自身创建性和自主性，并专心去关爱，专心去了解，这便是心得体会。实习看法。其实在这之前自己也是特别惊慌，怕自己做不好，不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是终归没有亲自体验过，也怕有许多学生不听话，不能相互协作！但是实习期间这些学生还是比较听话协作我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜爱唱反调，对于这样的学生，更应当用和善的看法去了解他们，关切他们，多与他们沟通，并赐予激励和帮助，这样才会得到敬重。 通过实习，实习生普遍感到自己在

4、许多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论学问做好备课工作，这样才能合理的支配课堂安排并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受汲取的学生更要耐性讲解，和多做技术动作的示范。也应刚好去了解学生的性格与思想，应专心去呵护，肩负起一名老师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育老师的美妙形象。 一个月的教化实习虽短，却给每一位参与实习的同学都留下了美妙的回忆。同学们在教学学问，教学水平，教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展示了体育系学子的良好素养，也为自身今后的参加工作打下了良好的基础。通过实习，同学们也增加了自信，坚决了信念，大家有一个共同愿望就是：成

5、为一名合格的人民体育老师，为祖国的建设添砖加瓦。 【篇二】老师实习心得及收获合辑 细致一想实习这些日子过得还是很充溢很欢乐的，上好一节课不简单，到现在上了那么多课，还是存在诸多问题，因为我们对整个教材学问点的把握不好，学生常出现问题的地方也不知道，课堂的随机处理实力不够等等！为了弥补自己阅历上的不足，我们经常去听高二、高一各个年级中那些优秀老师的课，多与这些老师沟通沟通，汲取这些老师的阅历。对于我的指导老师、班主任都是老师，老师很热心，对于我的教学总是给很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我，也将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我。老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协

6、作，生活上赐予关切，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特殊要感谢老师们，祝福老师们工作顺当，事事如意。 我带的两个班的数学基础和学习气氛都不一样，起先讲课时我只留意到我自己的整个讲课安排，不太会去关注学生的反应，并且在课堂上有些比较聪慧的学生有其他的想法我没有进行主动的引导等等。这一系列的问题都被邹老师给我指出来了。后来就渐渐的留意到学生的反应，并学会了引导学生去思索。这期间我也为以后该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果而苦恼。因而我们要去到别的优秀老师的课堂去视察记录，学习他们是如何互动，引导学生的。这不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学

7、习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，如何驾驭整个班级教学等等。听课的时候，我们要先自己备下课，想想怎么讲，然后去听课仔细做好听课笔记，听课的重点是留意老师讲解过程中与自己思路不同的部分及老师如何设计这堂课，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 【篇三】老师实习心得及收获合辑 身为一个体育老师，每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设施，或许这都成为一些老师的毛病了。当我第一次来到东城试验学校的时候，被眼前的实事所折服，操场一圈不到200米还是水泥地，操场中心还有两块练球场，不过只有篮球框，没有篮板，在篮球场的旁边就有一块沙坑，是让学生们跳远用的。

8、不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。 说实话，第一次跟学生上课却是有点惊慌。再次之前我也带过学生上课，不过只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区分，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的平安，不要在课上发生损害，其次还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一每天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很乏累，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开快乐心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。 还记得第一次上课的时候，因为场地的缘由学生们不能在室外上课，只能在教室上课。我感觉到了学生们的懊丧，对于县级的学校来说，有些学校干脆就从来

9、不上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不情愿，在我跟他们说上室内课的时候，从他们脸上看出了懊丧，失落的表情，但是我又说在室内上体育课他们的精神头又就起来了。他们特别的快乐，哪怕只是在室内上体育他们也情愿。所以说学生们须要体育课，而且体育课也是一门很重要的课程，现在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏运动，得不到熬炼，身体素养差等。就是因为他们在学习文化课的同时遗忘了熬炼身体。而且有的学生在一上体育课的时候就会请假装病，不喜爱运动，因为他们本身很长时间没有运动过了，身体已经对运动产生的一种莫名的反感，这种现象是很不好的。因此怎么让每个学生上好体育课，在体育课中让每个学生都要充分的活

10、动，老师的课程支配是至关重要的。 学生很喜爱上我的课，没当上我的课的时候就会快乐的不得了，课间的休息的时候原来是第三节课上体育的班级，在第一节课课间的时候就来问上什么，呵呵，他们是多么渴望上体育课。在我的课上，除了教学大纲的要求必需要做到以外，基本上每节课我都会带学生们做嬉戏，每节课都不同，学生们也是玩的不亦乐乎。学生们见到我后就会说：老师你什么时候实习结束啊，走了以后还来不来。学生们的热忱感动了我。没想到我一个体育老师会让学生们如此的现在，到了实习的最终阶段，我都不敢在跟学生们上课了，因为我怕学生会问我什么时候走，问我还来不来，我都不知道在怎么样回答。在他们问到我的时候我心里很难过。在相处半年的时间里师生之间的那份情意其实我也不想走，我也不想离开他们，那群可爱天真的孩子们。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页