教师演讲稿:争做四有好教师当好学生引路人.docx
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1、教师演讲稿:争做四有好教师,当好学生引路人老师演讲稿:争做四有好老师,当好学生引路人 敬重的各位领导、专家: 上午好! 今日我为大家演讲的题目是争做四有好老师,当好学生引路人。 在天长这样一个人才荟萃的航母中,我只是一名每天忙劳碌碌的,平凡到尘埃里的极其一般的老师。工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,当看到有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心这四句话的时候,我更是忐忑担心,惶恐惭愧。因为,我只是一名普一般通的老师。直到去年,我收到的一封信让我感受到了,我做的一件平凡的事竟也能拥有引领学生幻想的不平凡的力气。信的内容大致是这样的: 老师,您还记得吗? 有一次,我
2、写了一篇500字的周记小猴子照镜子。第三天,周记本发下来,您的却写了730字:我真心爱上了这只淘气的小猴。在你风趣的描述里,在那一连串的滑稽动作里,我看到了一个对世界充溢新奇的、活泼的生命读着读着,我想到了春风,想到了阳光,想到了沾满露珠的草叶惋惜这些天来,我一次也没有进过动物园,假如能有半天空闲,我就到金牛湖动物园去,去找寻你的那只照镜子的小猴 当我读着您的评语,我仿佛窥见了那片奇异的文学天地一个美妙的幻想在我的心头萌动了或许,您根本不会想到,在那个一般的夜晚,您在灯下写的这短短730字,竟激起了我的文学幻想。这件事过去三年了,您已经忘了吗?但我却没忘,我在追求的路上跋涉了三年。最终,我的一
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