教师立德树人让师德在岗位闪光优秀演讲稿.docx

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1、教师立德树人让师德在岗位闪光优秀演讲稿 篇一：让师德在平凡的岗位上闪光 立德树人 让师德在岗位上闪光 “一百零一年大计，教化为本；教化大计，老师为本；老师大计，师德为本。”师德，就是老师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，有教无类?这都是师德。当我们踏上三尺讲台的那天起就意味着我们走上了艰难而又漫长的育人之路。那我们如何在这条道路上，以崇高的师德形象来影响学生，给学生以正能量呢？下面我就以下几个方面谈谈我的感受。 一、爱岗敬业。 老师是阳光下最宏大的职业。老师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。作为一名老师，我们应感到傲慢，并深深的酷爱教化事业，立志投身教化，奉献教化

2、。仔细遵守学校规章制度，响应领导的领导，主动探究，创新课堂形式。 二、酷爱学生，敬重学生。 爱是师德的核心。我们应酷爱学生，关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公允对待学生。通过多种形式和学生沟通，了解学生的生活、学习，了解学生的爱好爱好。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生、不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、严谨治学。 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，面对不同的教化对象，不断改进教化教学方法。踏实工作，认 真备课，细心教学环节，想方设法调动学生学习主动性，提高课堂效率。主动参与备课活动，研讨活动，向前辈学

3、习阅历。多参与培训，开阔视野，拓宽思路。 四、敬重家长。 家长是学校不行缺少的参加者。树立良好的师德形象，要敬重家长。主动与学生家长联系，仔细听取看法和建议，取得支持与协作，主动宣扬科学的教化思想和方法，不训斥、指责学生家长。 五、 为人师表。 老师不仅仅是学问的传播者，老师的重要作用在于做出榜样。只有人格能够影响人格，只有感情能够沟通感情。树立良好师德形象老师要留意为人师表。平常的工作中，爱岗敬业，踏实工作，奉献教化。生活中，衣着朴实大方，生活节俭，酷爱生活。模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。 总之，我们选择了老师这一宏大而光荣的职业，就应

4、当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用学问的钥匙帮助孩子们打开神奇的科学大门，创新德育方法，以极大的热忱投身师德建设宣扬活动，主动参加到师徳大探讨中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。 篇二：“立德树人,让师爱在岗位上闪光”师德倡议书 “立德树人，让师爱在岗位上闪光”师德倡议书 各位敬重的同仁： 国运兴衰，系于教化；教化之本在老师，老师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满足的老师队伍。在2022年3月“师德建设教化月”来临之际,学校向全体老师提出如下倡议： 一、爱国爱校，爱岗敬业，

5、教书育人，廉洁奉公，遵纪遵守法律，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素养，外树形象。 二、关爱学生，敬重学生人格和特性；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，运用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、卑视学生，不说损害学生自尊和心灵的话。 三、自觉遵守学校，严格执行教化教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。 四、履行；遇事不推诿、不拖沓，刚好处理教化教学突发事务；注意提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的胜利。 五、敬重家长，热忱接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生

6、事故，刚好妥当处理，不把老师的责任推给学校及家长。 六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。 七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不运用通讯工具，不穿戴与老师身份不符的服装，以自身良好形象教化引导学生。 承诺人：XXX 2022年3月 日 篇三：老师立德树人 爱心立德 奉献树人 各位领导、各位同事： 大家好！今日，我演讲的题目是爱心立德 奉献树人 2001年，我从学校走进学校，起先了憧憬已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑

7、过，生活因老师这一阳光下最漂亮的职业而精彩。 左传曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”管子云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教化力气，它夯实了老师，立德树人的基础爱心。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老师教化的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提示华蜜”，而学生也不断地让我们感受到华蜜。 有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、同等、和谐的师生关系是现代

8、教化追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教化 的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在驾驭学问技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，观赏学生做伯乐，给其胜利感；微笑着，激励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有观赏，才有激励，才有宽容，才有爱。 因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！ 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师立德树人的核心奉献。 在讲台上，我们

9、成了孩子们眼中的一百零一科书和指南针，我们能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。 作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能 带给他们无限快乐！ 我们是老师，就要奉献，淡泊

10、名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教化；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。 我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依旧坚守在这儿，

11、守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益苍老的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀！ 爱心立德，奉献树人，将使我们老师拥有充溢的人生，我信任，当我们离开这三尺讲台时，我们可以骄傲地说：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。 爱心立德奉献树人 第四中学老师：宋美 2022年4月9日 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页