有关工作计划集锦六篇.docx
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1、有关工作计划集锦六篇 一、家访的现实意义 新课程标准的实施以及现代教化形式的发展告知我们,单纯依靠老师是搞不好教化的,必需和家长亲密协作,家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,老师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使老师、家长更全面了解孩子的状况,选择有效的教化方法,使孩子们个方面的素养得到健康全面的发展。因此老师要想提高学生的素养,管理好班级,必需全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必需也要了解学生在家的表现,这就须要老师也要了解学生的家庭教化背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以了解家长教化孩子的方法和教化理念,向家长宣扬党的教化思想,
2、科学的教化方法等等。因此老师必需进行家访。结合本班实际,特制订本学期家访工作安排如下。 二、本班学生家庭教化状况分析 本班学生大部分居住在村里上,学习基础较为薄弱。学生素养的凹凸往往也和家长的素养有着亲密的关系,会教化孩子的家长,他的孩子的素养是不低的。 有些家长往往把自己的思想强加在孩子身上,把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己,能明白家长的苦衷,而却不去理解孩子的心理,不知道教化应遵循儿童的心理特点,往往会发生一些本不该发生的事,甚至会发生令家人懊悔终生的事。和学生座谈时,请保留此标记不少学生反映他们的父母都打过他们,没有挨打的学生寥寥无几。 还有部分学生家庭教化状况不容
3、乐观,家长们对教化的投入很少,除了给孩子交学费以外,就很少有其他的教化投资了,更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄,课本以外的学问了解的很少,给老师的教学带来肯定的难度。不少家长认为教化孩子是老师的事,把孩子交给老师就算完事了,孩子的成果好坏和自己没关系,没有相识到家庭教化的重要性,更没有意识到自己所肩负的责任,把教化孩子的事推卸的干干净净。 三、家访目的和要求 1、了解学生的家庭教化状况,了解学生在家的表现, 2、了解学生家长教化孩子的方式方法。 3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建议。 4、向家长供应先进的教化信息。 5、订正家长错误的家教方法,向家长
4、传授较科学的家教方法。 6、家访时不行与家长发生争吵和冲突,看法要亲善,要与家长共同探讨教化孩子的问题。 7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。 8、家访后要刚好记录和整理,不断总结阅历教训。 四、家访重点 1、后进生,查找落后的缘由及在家表现。 2、优等生,了解在家表现及家庭教化状况。 3、问题生,随机家访。 五、家访时间支配 家访一般不占用教学时间(特别状况除外),主要支配在双休日,一天可访问35人。 工作安排 篇2 一、 3月工作总结: 1.聘请方面: 1)优化了公司聘请渠道(增加赶集网和58同城网); 2)聘请了3名客户代表,1名运维人员; 3)优化聘请流程,规范聘请用人制度;
5、 2.绩效考核方面 1) 编写了绩效考核制度; 2.)制作运维部、选购部、工程部和行政人事部考核表试行版; 3.人事事务方面 1)熟识了公司制度和组织架构; 2)驾驭岗位各项工作流程; 3)依据公司确定下达各类文书(通知、培训支配等) 4)制定了人事变动管理制度,聘请管理制度、资产管理制度; 5)优化了相关人事表格如聘请申请表、设备申购表,设备领用表,文件签收登记表、请假申请表等; 6)办公环境会议召开及组织工作; 7)支配相关人员参与群立集团培训; 4.员工关系方面 1)新员工入职办理(2022X、2022X、2022、); 2)员工转正合同签订工作(2022X) 3)新入职员工面谈(202
6、2X、2022X、2022、,详见2022年3月新员工面谈记录报告); 5.帮助其他部门协调工作和完成上级交办的其他临时性工作 二、 目前存在问题: 1.聘请方面: 1)技术型人才聘请难度教大; 2.考勤管理: 1)员工请假时习惯先斩后奏,缺乏安排性和预见性; 2)员工加班效率和流程有待改善; 3.绩效考核: 1)行政部与考核部门负责人沟通不足,部门负责人与一线员工沟通不足; 2)绩效教化普及力度不够; 2)时间较仓促,前期打算工作不够完善; 三、对所存在问题的建议处理措施 1聘请;由于之前合作人才网职位数用完,所以只能在免费网站发布聘请信息,效果不太志向,待续签聘请合同后,将大力绽开该岗位人
7、才的聘请工作; 2考勤:完善考勤制度,依据实际状况严格规范相关部门请假、加班事宜,并纳入绩效考核标准中; 3绩效考核: 1)增加与相关部门及人员的沟通,并举荐部门负责了与一线员工的沟通,反复推敲商讨,务求达到看法一样,; 2)加强培训力度,绩效执行前、中、后各组织1次培训或者沟通会,为考核人员解疑并就考核发生的问题进行探讨修正; 3)4月绩效考核为试行版,不与当月绩效工资挂钩,让不够足够的打算工作有肯定的缓冲时间。 四、4月工作安排 1绩效执行管理工作 1)考核前:绩效培训和引导; 2)考核中:绩效支持,为考核人员解决疑问; 3)考核后:汇总考核结果,编写考核报告,处理申诉; 2聘请事宜 1)
8、4月8日前到位运维人员1名;15日前至少约见3位技术工程师初试; 2)完善全部聘请信息; 3)续签人才网合同 4)其他突发性聘请工作 3人事事务方面: 1)完善市场部薪酬制度 2)编写公司会议管理制度 3)3月份考勤统计 4)新进人员入职培训及面谈工作; 5)表格管理:对人事方面的表格进行统一收集、分析,保留或精进适用表格,废止不适用的表格,增进适应企业以后发展备用的表格,统一集中成册,编号,下发各职能部门限制运用,以规范人事管理; 6)人事岗位日常工作; 工作安排 篇3 今年,通远镇社会治安综合治理工作的主要任务是:仔细实行党的十八大精神和省市县政法工作会议精神,紧紧围绕全镇经济社会发展大局
9、,强化平安建设,强化冲突纠纷排查化解力度,健全治安防控体系,营造和谐稳定的社会治安环境,不断增加人民群众平安感和满足度,确保项目建设实现新突破。 一、深化平安建设 接着开展平安镇街、平安村、平安校内建设,巩固创建成果; 加大镇村治安巡防力度,实现对社会治平安天候、全方位、立体化覆盖,不断增加农村治安防范实力,努力提高对农村留守人员等弱势群体的服务管理和平安保障水平;持续开展“两大击一整治”等专项行动,严厉打击“”、“”等邪教组织及其他各类违法犯罪行为,强化对校内、消遣场所等治安困难场所综合整治力度;不断夯实党政主要领导抓综合治理和平安建设的政治责任,确保辖区和谐稳定。 二、扎实排查化解冲突纠纷
10、 强化村级调解委员会组织建设,加大对调解员的.教化培训力度,提高调解人员的业务素养。做好“三官一律”进社区活动,多方位夯实人民调解在化解冲突纠纷工作中的作用,进一步健全冲突纠纷排查化解责任追究机制,确保冲突纠纷排查和限期解决率101%。 三、加强实有人口和特别人群的管理 主动推动户籍制度改革,切实提高流淌人口服务管理水平。根据“状况明、数字准、责任清、工作实”的要求,强化刑释解教、社区矫正、有严峻不良行为青少年等人员信息库建设。扎实做好刑释解教人员的安置帮教工作,社区矫正人员的管理帮扶教化工作,仔细做好涉军、涉教人员的思想工作,主动稳妥地为他们解决生活中的实际困难。 工作安排 篇4 2022年
11、,科学技术处在校党委、行政的正确领导下,进一步解放思想,锐意进取,以提升科研实力为目标,推动科研工作跨越式发展。通过全校老师、科研及科技管理人员的共同努力,以优良的工作业绩促进学校事业发展,尤其是助推更名高校工作圆满完成。学校科研工作取得较大的进步:科研经费大幅提高,国家重点科研项目取得突破,科研平台建设成效显现,科技成果转化步伐加快;校地、校企、校所合作及服务社会成效明显。进一步提升了学校的影响力和科技服务社会经济发展的实力,发挥了“科研兴校”功能,为建设高水平建筑高校打下了坚实基础。 一、更新观念,理清思路,深化贯彻国家科技发展方针政策 科技处以党的“十八大”精神及科学发展观为指导,深化实
12、行国家、省科技创新大会精神,仔细学习国家和省中长期教化改革和发展规划纲要,坚持创新驱动,突出示范引领,大力实施“科技创新工程”,加强基础探讨、应用探讨和科技创新平台建设,以国家和安徽省重大战略需求为导向,主动开展协同创新,提升学校科技创新实力,大力开展科技成果推广应用,服务区域经济社会发展。 二、科研实力显著增加,国家级科研平台取得重大突破。 科技处充分调动和发挥广阔教职员工的主动性,推动学科 交叉,激励科技创新,注意点面结合,坚持重点突破,以质取胜的原则,细心组织各种渠道科研项目的申报。 2022年,组织申报各类科研课题101多项,通过主动主动地沟通与联系,全年有50多项课题批准立项。其中,
13、国家自然科学基金项目10项, 安徽省自然基金9项,安徽省教化厅自然科学重大项目3项、重点项目10项,教化厅优秀人才重点项目10项,全年科研课题立项数和批准经费数完成了安排指标。组织完成了101多项课题的结题验收和101多项课题的中期检查;组织完成了15项科技成果的鉴定和20多项科技成果申报国家、省、市级嘉奖。学校纵、横向科研项目到帐经费5000余万元,较上年增长30%。 学校高度重视人文社会科学的科研工作。2022年,科技处共组织申报国家、省部级及厅局级人文社科项目涵盖二十多个类别,申报总数达113项。立项数目44项,到账经费42.9万。其中,我校法政学院范海洲博士申报的一般项目“中部地区承接
14、产业转移的经济风险探讨”获2022年国家社科基金立项(批准号:13BJY079),项目经费18万元;外语系徐春山博士申报的一般项目“汉语依存距离的计量与认知探讨”获2022年教化部人文社会科学探讨项目立项(批准号:13YJC740112),项目经费7万元。 三、适应市场需求,大力服务地方经济社会发展。 学校加快政产学研合作步伐,在深化与安徽省住建厅、合肥市、铜陵市、池州市、中科院合肥物质科学探讨院及中建四局等政府部门、科研机构及大型企业战略合作的同时,先后与 我省庐江县、岳西县人民政府签署全面战略合作协议,主动服务地方经济社会发展。学校与省住建厅合作的“安徽省村镇规划员”培训已进入常态化,为地
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