2022年骨干教师的评选条件-小学骨干教师述职报告.docx

《2022年骨干教师的评选条件-小学骨干教师述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年骨干教师的评选条件-小学骨干教师述职报告.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年骨干教师的评选条件|小学骨干教师述职报告 各位领导、老师： 大家好!今日很兴奋能坐在这里同大家一起共享一年来的工作。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微乎其微。今日，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 一、努力学习，不断提升自我： 书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、读万卷书，行万里路等等，这些都是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了根据学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教化理论书籍，如正能量、卡尔维特的教化等。我也知道老师要作杂家，不仅要学

2、教化理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 随着信息时代的发展，网络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的百度一下，登陆各种教化网站，阅读一下教化方针政策，了解前沿的教化理念，把握时下教化信息，特殊是教化局和学区的网站、邮箱，我每天必看，了解各种活动支配，把握自己的工作方向。 有字之书我读，无字之书我也读。我向老老师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献;我向新老师学习细化管理，方法独到;我向领导学习人性管理，高瞻远瞩;我向学生学习起早贪黑，韧劲十足 不仅在学校内努力学习，还争取机会走向校外。主动参与了英特尔将来教化培训等。 通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有重量了。

3、撰写的论文静待花开参与河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教化实践与探讨上发表;在参与学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖-一剂教化良药一文被评为优秀教化反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务，打造高效课堂： 老师-课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创建教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教化质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去打算那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教化网阅读资源，细心打算课件、教具、实物、卡片、习题等，专心思索，有选择的取舍随堂

4、练和同步练上的练习，设置学生喜爱的作业，用心练习课堂基本功，一心一意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝技。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习沟通，更向网络上的名师课例观摩。 在探讨上好课的同时，我还仔细的对待孩子们的每次作业，细心批改;刚好帮扶后进生，不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们特别喜爱我，喜爱英语，喜爱上英语课，喜爱在课堂上尽情的呈现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区其次名的好成果。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。 三、帮助他人，实现共同进步： 予

5、人玫瑰，手有余香、帮助别人，欢乐自己。这是我的信仰。一年来，我耐性的帮助老老师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课;帮助老老师打印、复印，指导新老师运用多媒体。一年来，真的不清晰有多少次去帮助老师们运用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。 都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出救济之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特别的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。 一年来，我和沈老师相互听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛深厚。为了在

6、理论上都有提升，我把压箱底的理论与她共享，扮演起了一位伪专家。学习新课标以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与XX版进行比对，彼此受益匪浅。 四、勇于担当，凸显人生价值： 能者多劳-很荣幸，我能得到领导们的信任，一年来，除了担当英语教学工作、英语教研组长外，还担当着学籍管理员的职责。英语学科老师少，可是教研活动任务一点不轻，这样，从制定教研活动安排、实施教研活动、整理教研档案等一系列的任务让我忙的不亦乐乎。有人说学籍管理工作是一阵儿的事儿，其实不然，不干不知道。一年半的学籍管理工作，让我显得更加充溢：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基报表、转入转出等等，报表一

7、个接一个，为了准时完成报表，往往要熬通宵。 从秋季开学起，领导们 强赶鸭子上架，再次重用了我，让我担当学校的教务主任。没当过，当然很迷茫。但我知道，既然领导们看好我了，我更肯定要把工作做好。于是，我向刚刚调走的刘主任取经，虚心向校长们请教，同时，走进每位老师，争取他们的看法。加强理论探讨，学习各科课程标准，学习各科4+4n模式等。自任职以来，我每天走进校内的第一件事就是找到关老师，询问备课状况，并阅读备课笔记，做好批注;加强新(宋慧一老师)老师的业务指导，带领新老师早日成长起来;常常查阅学生作业、练习册，刚好反馈老师的评价状况;每周三准时组织教研活动，开展听评课研讨沟通活动;组织全校老师业务学

8、习活动和政治学习活动;给老师们上好示范展示课;组织全校师生的各种活动，如读书沟通活动、古诗文诵读竞赛、雏鹰杯作文竞赛、优秀日记评比等;完成学校上传下达等工作，将教化信息第一时间告知给每位老师。我虽然不知道我做的是否算好，但我知道我的确做的不遗余力。 重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天，我又担当了学校的养分餐健康监测管理员，到目前为止，连续9天的系统录入工作即将完成，但后期日报、月报和季报的报表还许多，但我想肯定不会让信任我的领导悲观。 一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上接着做些平凡的事。 感谢大家! 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页