2022年高中学校工作总结｜高中学校工作总结（10页）.docx

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1、2022年高中学校工作总结高中学校工作总结（10页） 2022年是承前启后、开拓创新的重要一年 。本学年以来，我校以党的“十七大”精神和科学发展观为指引，仔细贯彻党的教化方针，以科学的发展观统领全校的工作，以市局工作要点为指导，以平安稳定为前提，以深化内涵发展、办人民满足对人民负责任的教化为主题，进一步解放思想，接着努力推动教化新政，注意细微环节管理，致力于减负增效，创建和谐校内。下面我对以下几个方面作一个学校工作总结。 一、主要工作成果 取得的成就是学校工作总结的第一部分。 2、顺当通过省市各项评估验收，学校发展后劲较强。以xxx分高分通过xx省中小学校“316”工程评估验收，荣获“优秀学校

2、”称号；顺当通过了省市“普及试验教学”评估验收；以1375分通过省政府“双高双普”评估验收。学校被省教化厅、省政府教化督导团授予“实施素养教化优秀学校”荣誉称号。 3、学校工作获得多项殊荣，办学水平和实力进一步增加。本学年学校共获得xx项荣誉，主要有“综合实践活动课程全国先进试验单位”；“学校发展水平督导评估316工程优秀学校”；实施素养教化优秀学校；“校内文化建设优秀成果二等奖”；“xx省中小学科普工作先进集体”； xx省“十二五”教化发展创新单位；课题中学生物虚拟试验室的建设与应用探讨，荣获省级一等奖；安康市“青年文明号”；安康市一般中学教化先进学校；安康市“信合杯”中小学生乒乓球赛女子中

3、学组团体第一名，男子组团体其次名；安康市第八届标准化中学篮球赛女子组其次名等。 4、校内建设日新月异，校容校貌面貌一新，综合试验楼已建成投入运用，女生公寓楼建设即将竣工。校内文扮装饰一新、景观路灯挺立光明。高标准、高质量完成部室建设55个，极大改善了学校教学硬件环境，得到省督导团专家组的高度赞扬，为提高教化教学质量奠定了基础。 5、胜利举办了宁陕中学第三届体育艺术科技节，承办了“大手拉小手”科普学问报告会、聘请国家地震救援专家徐德诗教授来校做专题报告，提高了学生的科普意识，增加了应急防范实力。还举办了闻名教化家张载锡读书励志报告会，激励学生读书明理，立志报国。以及争先创优连心工程、庆祝建党90

4、周年系列活动，内容丰富，形式多样，学生广泛参加，教化效果优良。 二、详细做法与措施 1、德育工作重时效。 落实平安排查制度，将平安排查制度贯穿教学始终。本学年共组织八次平安排查工作（每学期四次）。每次平安排查都做到有记录、有总结、有处理看法、有上报资料。本学年共处理平安违纪事务xx起，收缴违禁用品x件。 加强校内综合治理，教化教学秩序井然。一是校卫队长期坚持活动，仔细履行职责，为削减学生校外违纪做出了贡献；二是加强宣扬教化。通过以发放告学生家长书、宣扬栏、电子显示屏等形式进行平安教化，本学年共下发平安教化事项通知x次，办平安教化宣扬栏x期，组织支配全校老师平安应急管理学问考试一次；三是法制平安

5、教化注意实效。高一、一班组织的模拟法庭活动，受到县法院的高度重视和大力支持。通过学生参加模拟法庭活动，使学生受到深刻的法律教化。 进一步加大住宿生管理，平安创建又有新成效。一是接着仔细落实了“点名制”和“准入制”，加大检查落实力度，班主任和年级组值班老师做了大量的工作，取得了明显的效果。二是开展了两次宿舍设计创新大赛，通过大赛促进宿舍面貌的改变，优化学生的居住环境。 细心组织评比十大杰出学生，树立学生榜样。本学年在学校领导以及各年级的大力支持下，德育处组织了，宁陕中学首届“十大杰出学生”评比活动，通过各班初评，年级组决选，学校组织决选；全体学生参加整个活动的过程，渗透德育教化，使学生精神面貌得

6、到提升和升华，德育教化效果非常明显。 加强班主任队伍建设，建立一支政治素养高，业务实力强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。一年来，对班主任业务进行了测试，组织了班主任德育沟通培训会，通过测试、培训使一大批年轻班主任快速成长起来。同时，加大考核力度，强化考核激励作用，实行每周通报，每月考核。在考核内容方面除了值周组的检查过程资料，还依据不同时期学校重点工作对班主任的考核。体现考核的实效性，针对性以及创新性。 做好贫困生救助。我校贫困生救助项目主要有中心财政贫困救助金、省财政贫困救助金、国家体育彩票公益金救助、中国农业银行成长安排。在贫困生救助工作方面本学期做了大量摸排组织及发放工作，全

7、学年共解决了540余名学生实际困难，受到家长和社会的充分确定。 2、扎实推动教化教学和校本教研工作 教学常规工作符合要求。全体老师能按要求备好每一节课，绝大多数老师能作到超前备课。多数老师教案设计规范，能坚持写详案，课后反思针对性强。多数老师能加强课堂教学艺术的提高，采纳了自学、探讨、沟通等多种敏捷的教学方式，提高学生学习爱好，发挥学生学习的主动性，在体现新课改理念上做了许多尝试。作业布置适量，批改刚好。绝大多数老师作业批改达到了规定次数。经教务处每月的作业检查汇总来看，全校老师作业批改次数基本上达到了规定的次数，但作业批改的数量和质量仍旧存在很大的差距，个别老师批改作业有应付检查之嫌，作业次

8、数有拼凑的痕迹，作业批改无等级、未督促学生纠错。 狠抓试验教学管理。演示必做试验、分组必做试验开出率均达100%，试验开出率、刚好率、分组率、胜利率、覆盖率均达到规定标准。试验老师能按安排完成试验教学，批改学生试验报告，教学档案规范齐全。试验室各类管理账目规范，各类仪器分类编号，贴签入柜，摆放科学有序，存取便利；药品、仪器分室分类有序存放，清楚明白；各室防火、防盗、防尘、防锈，防腐设施到位，仪器完好率达98%。制度健全，各类管理有制度，有落实，室内文化氛围深厚。成立了14个体艺爱好班，充分利用各部室功能，为学生发展供应了良好平台，为学生其次课堂活动供应了舞台，便利了老师教学活动。 高质量完成部

9、室建设，为“双高双普”验收做出重要贡献。借“双高双普”东风，共改造和新建了55个部室。特殊是我校图书室、阅览室建设档次高，图书品种全，学问覆盖面广，室内布置文化氛围深厚，艺术性强，为学生读书营造了良好环境。 教学科研工作有了长足进步。加大老师培训力度。暑期组织高一、高二级老师按时参与安康市组织的新课改培训和接着教化培训；组织语文、数学、英语、物理、政治、历史、美术各一名老师参与了新课程省级骨干老师培训；利用寒假学习会时间组织高校课堂改革公开课讲评活动，取得了不错的效果。选定两个班进行试验，召开了一次试验班开班会、一次中期研讨会，两次研讨会，期末要求老师上交小结、反思，取得了肯定的成果。主动开展

10、全员赛教评教活动共有93人参赛，评出一、二、三等奖31人，其中获得县级教学能手9人，通过赛教，加强了老师间的教学研讨，促进了老师教学水平的提高； 加大对青年老师的培育力度。通过听汇报课、跟踪课提高青年老师的教学水平；接着落实“青蓝工程”，结师徒对，签订目标责任书，明确各自的责任与义务，不断加大对青年老师的培育力度，使青年老师尽快成熟，早日胜任自己的工作岗位；对近三年进入教学工作岗位的青年老师，组织了综合素养大赛，从讲课、备课、说课、课件制作、硬笔书法等方面进行了综合评价，促进了青年老师的尽快成长。 主动组织学生开展学问竞赛活动。在物理、化学、生物、数学的全国学问竞赛中，共有30名学生获得了国家

11、、省、市级的嘉奖。青少年科技创新大赛获得市级嘉奖15项，省级9项，一项获得参与全国科技创新大赛资格。在xx省机器人大赛中，我校机器人足球队获得冠军，将代表xx省参与全国大赛，这是安康市的第一次。 3、后勤服务管理和水平逐步提高，保障有力 重视后勤服务人员思想教化，提高服务质量。按时完成双高普九硬件建设工作任务，改造综合试验楼2090平方米为双高部室，新建了理化生、生物制做、舞蹈、排练室。办好假期伙食，做好训练队的后勤保障。新添两块草坪绿地约620平方米，补种了青冬草；铺设大理石地面约700平方米；新添路灯15盏。排查校舍平安，做到有记录，有人管，发觉问题刚好上报处理，拆除了食堂外排烟管理锈烂隐

12、患。高度重视食堂食品卫生平安工作，与食堂管理员签定了食品卫生平安责任书，每周检查一次食堂卫生及常规管理工作，责任落实到位。管理有序，经省、市“双创”、“双高”食品卫生平安检查，评定很好，确保了食品平安，保障了教化教学正常进行。 三、存在的问题 自我检讨是学校工作总结的重要部分。虽然我们在各项工作中取得了肯定的成果，但还存在许多的问题。 1、学校各部门工作协调还有待进一步加强，各处室职能发挥还不平衡，活动创新不够。 2、常规教学工作还存在不尽人意的地方。表现在教学安排、总结、教案针对性不强，有2人次缺案上课；课堂教学水平不高，教法不敏捷，课堂管理不到位；作业批改次数不够，批改粗枝大叶，不够细致；

13、课后辅导跟不上；考试重视程度不够，出现迟到、漏收、倒装、未刚好发觉作弊，出现雷同试卷等现象。 3、学风建设还应加强，学生中厌学心情还比较普遍。 4、老师专业成长还要加大培训学习力度。 5、精细化管理提的多，落实的少，督察督办力度还要进一步加强。 6、素养教化典型阅历推介力度不够. 四、今后工作准备及改进措施 2、狠抓队伍建设，增加办学后劲。全体老师要把个人的发展与学校的兴衰紧密结合起来，个人的成长成才既取决于一个良好的环境，更取决于一个人的事业心、责任感和个人勤奋务实、优良的个人修养。严格执行“优胜劣汰、优劳优酬”的老师管理机制。在老师队伍的培育上，将“师徒制”、“青蓝工程”抓实、抓细，年轻老

14、师更要主动主动，尽快成长。 3、接着抓好常规管理工作，加大检查督促力度。 转变教学观念。全体老师要进一步研读课标，领悟新课改精神，根据课改要求设计每一节课，上好每一节课，以调动学生自主探究、主动学习为主，老师讲解为辅。同时，要有多元人才培育的理念，通过丰富多彩的教学活动，培育学生多种实力。对在课堂上学生不听讲人数较多，气氛沉闷的状况将对任课老师提出指责，限期改正，长期得不到订正的将调离教学岗位。学生听课状态将作为课堂教学考核的重要内容。 大力开展学生其次课堂活动。各老师要在综合实践活动、学科爱好小组、学生社团等方面组织爱好班或爱好活动，激发学生爱好，培育学生实力。特殊是在培育学生体艺特长方面要

15、加大力度，通过各种体艺爱好班，逐步强化我校体艺特色。 加强管理，最大限度发挥各部室功能。一是通过制度建设，规范部室管理，发挥部室功能，使各部室成为我校实施素养教化的重要阵地。二是加强培训，提高老师的整体素养，增加老师敏捷运用功能教室的业务实力，力争老师个个是骨干，创新实力强。三是细心组织试验教学使我校试验教学工作迈上新的台阶，切实提高学生动手实践实力和科技创新实力。四是进一步落实功能教室开放制度。采纳课外活动和周末对师生开放，把各部室变为学生施展才华的平台。 4、进一步落实精细化管理，真正形成事事有人管，事事有人做的局面。评优树模，抓点带面，发挥先进典型的引领作用。 5、接着强势推动高效课堂改

16、革，把高效课堂作为提高教化教学质量的突破口，全体老师要主动参加，仔细探究，形成具有宁中特色的教学模式。总务后勤要提升服务水平，保障教化教学。 6、建立一套切实可行，高效务实的考评、管理、表彰等机制，调动全体老师的主动性。 回顾过去，展望将来。对取得的成就我们不能沾沾自喜，傲慢浮躁。正所谓“满招损谦受益”，虚心才能使我们进步。我们须要总结过往的不足，失败乃胜利之母，积累的失败经验是一笔巨大的财宝，它可以鞭策我们更加努力做得更好。信任在将来的日子里，通过我们全体老师和同学的协作，我们学校将会谱写出又一个辉煌！ 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页