教育整改发言稿.docx
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1、教育整改发言稿同志们:依据县委学习实践活动总体支配,对教化系统第批学习实践活动分析检查阶段工作进行总结。下面,我讲两个方面的问题。一、细心组织,周密部署,圆满完成了分析检查阶段工作任务自月日学习实践活动转段工作会议以来,支部坚持重在分析问题、重在总结阅历、重在明确方向,扎实做好分析检查阶段每个环节工作,重点抓好了“二会一报告”,即学校领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会,形成学校领导班子实行科学发展观的分析检查报告,达到了预期目的,收到了明显效果。(一)突出“四性”要求,快速开展分析检查阶段工作一是转段工作体现快速性。根据县委学习实践活动办的总体要求,召开了“其次批学习实践科学发展观活动
2、其次阶段暨创四业、促发展,办实事、解民忧活动会”,支部快速将工作重心转移到分析检查阶段。二是学习培训要求持续性。制定了其次阶段学习培训安排,将省委组织部部长在学习部分省(区)深化学习实践科学发展观活动调研座谈会上的讲话和市委、县委实行<中共中心关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的确定>的看法,刚好增加了学习安排中,将科学发展观学问再精读、再消化、再理解,做到真学、真信、真懂、真用,把学习贯穿在活动始终。不断提高思想政治素养和理论素养,不断提高相识水平和推断实力。三是征求看法立足广泛性。在前一阶段征求看法的基础上,我们实行深化基层访谈、召开座谈会、开展当面谈心等方式,广泛听取
3、老师、学生家长和社会各界对领导班子及成员的看法。并将对学校领导班子的看法进行分类整理。本阶段,支部领导班子深化基层访谈10多次,召开各个层次代表座谈会,发放征求看法表,梳理出建议。四是思想相识谋求统一性。支部党员干部,紧密联系学校实际,通过分析检查,进一步理清了学校科学发展思路,明确了工作方向,统一了学校领导班子和全体党员干部的思想,在事关学校科学发展全局的重大问题上形成了共识。(二)设计“三项”载体,扎实开好专题民主生活会一是深化查摆问题。支部班子成员和党员干部比照科学发展观的根本要求,坚持从实际动身比照检查,着力找准了影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映剧烈的突
4、出问题;对实行科学发展观状况进行全面分析,仔细查找当前工作中存在的不适应不符合学校科学发展的现实问题。以及促进学校上水平、人民群众得实惠方面存在的突出问题。深刻分析了问题的主客观缘由,尤其是主观缘由。二是广泛开展谈心活动。在支部领导班子成员之间、党员和一般老师中广泛开展谈心活动。沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识,在此基础上,仔细撰写了发言材料。三是按期召开专题民主生活会。支部于12月4日前召开了领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。会议围绕主题,结合征求到的看法和建议畅所欲言,班子成员比照自己在思想、工作、作风和党性党风党纪方面存在的问题和不足;仔细开展了指责与自我指责;统一了思想,提
5、出了如何抓好学校各项工作,全面提升学校办学水平的建议和看法。(三)形成广泛共识,仔细撰写分析检查报告在充分调研、广泛听取看法的基础上,汇合全体教职员工的思想精华,支部形成了高质量的分析检查报告。报告有学校实行科学发展观的主要成效,全面深刻剖析了学校工作中存在的突出问题及缘由,提出了学校科学发展的总体思路和策略。进一步理清了用科学发展观指导学校又好又快发展的思路。二、突出重点,明确目标,扎实抓好整改落实阶段各项工作整改落实阶段是在前两个阶段工作的基础上,集中时间、集中精力解决思想、工作、作风等方面存在突出问题的关键阶段,是整个学习实践活动的着眼点和落脚点,是对学习实践活动实际成效的重要检验。假如
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