2022年,“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划.docx

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1、2022年,“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划 2022年“两学一做”学习教化常态化制度化工作安排 为扎实推动“两学一做”学习教化常态化制度化，现就2022年度工作支配如下。 一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣扬贯彻党的十九大精神为主线，以党支部为基本单元，以党支部主题党日活动为基本载体，根据“坚持问题导向、注意以上率下、强化督导指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”的要求，引导党员干部学思践悟、知行合一、苦干实干，为建设湖北区域性增长极、坚决打好“三大攻坚战”供应坚毅保障。 二、持之以恒深学 （一）学习内容 1党员领导干部：重点学习中国共产党章程党的十九大

2、报告习近平谈治国理政（第一卷、其次卷）习近平关于实现中华民族宏大复兴的中国梦论述摘编习近平关于全面深化改革论述摘编习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争辩述摘编习近平论党的群众路途习近平总书记系列重要讲话读本中共中心关于全面深化改革若干重大问题的确定中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的确定以及党规党纪、系列讲话。 2一般党员：重点学习中国共产党章程党的十九大报告以及党规党纪、系列讲话。 （二）学习方式 1理论中心组研讨学。以理论学习中心组学习为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，综合运用重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习等方式，深化开展专题研学。理论中心组集体学习研讨全年不少于12次

3、，其中集中研讨不少于4次。 2办好讲习所组织学。根据省委、市委要求，办好“新时代xx讲习所”，组织开展主题显明、丰富多样的讲习活动，引导党员干部学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。每年集中讲习时间不少于40课时，每月不少于2次。党员领导干部和党支部书记年度开展宣讲不少于2次。 3机关干部学习日集中学。利用机关干部固定学习日，通过专题学习、集中辅导、探讨沟通、参观考察等形式，组织机关干部集中学习。 4党支部主题党日集体学。严格根据市委“十个规范”和xx市党支部主题党日活动指导书的要求，每月组织开展党支部主题党日活动，仔细完成规定动作，结合实际做好自选动作。党支部主题党日活动

4、年度不少于12次。 5利用新媒体日常学。推行“新媒体+”学习模式，利用网站、红微群、微信公众号、手机app、手机报、远程教化站点等新媒体平台，刚好推送形象直观、丰富多样的学习内容，引导党员加强日常学习。 6结合实际自己学。组织党员结合本职工作和本人实际，明确学习重点，将党章党规及系列讲话作为必修课，沉下心来学习必学书目和篇目。中国共产党章程党的十九大报告原文学习不少于2遍，入党誓词做到会背诵、会默写。 （三）学习要求 1制定学习安排。各级党委（党组）要制定年度学习安排，同时统筹指导所属党组织和党员支配好学习安排；基层党组织要制定详细学习方案，明确详细学习内容、任务和方式；党员要结合党支部支配和

5、自身实际制定个人学习安排。 2领导干部带头。领导干部要在学习上带头示范，既要在读原著、学原文、悟原理上作表率，又要利用党组（党委）理论学习中心组，抓好专题学习；既要以一般党员身份参与所在支部的组织生活，又要参与联系点和分管部门的组织生活，带头讲党课、开展讲习活动。党员领导干部在所在支部或联系点讲党课年度不少于2次，党支部书记讲党课年度不少于1次。 3注意学习实效。学习教化要注意针对性，区分不同领域、不同年龄党员，确定学习内容；注意敏捷性，区分不同专题和不同内容实行敏捷有效的方式，因人施教，因材施教；注意实效性，坚持正反典型教化相结合，坚决杜绝“搞形式”“走过场”，防止形式主义。 三、创先争优实

6、做 （一）做新征程的领跑员。各级党组织要比照“四个合格”，深化“双十星”争创，主动搭建实践平台，引导党员争做“四讲四有”合格党员，在学懂弄通做实党的十九大精神、学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想上做表率，在学习尊崇党章、遵守党规党纪上做表率，在牢记职责使命、争当先锋模范上做表率，在围绕中心服务大局、开拓创新苦干实干上做表率，当好新征程领跑员。 （二）做新思想的宣扬员。各级党组织要把学习宣扬贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，实行群众喜闻乐见的形式，利用通俗易懂、深化浅出的方法，广泛深化地开展学习宣扬活动，引导党员发动身边群众学习贯彻新思想新精神，把习近平新时代中国特色

7、社会主义思想讲清晰、讲明白，让群众听得懂、能领悟、可落实。 （三）做引领群众的组织员。各级党组织要担负好组织群众、宣扬群众、凝合群众、服务群众的职责，注意发挥党员先锋引领作用，选树一批党员示范标兵、党员示范能手、党员示范团队，引导党员干部提升服务群众本事，发挥骨干、带头和桥梁作用，当好引领群众的组织员。 （四）做“三大攻坚战”的战斗员。各级党组织和党员干部要聚焦聚力“三大攻坚战”，深化转职能、转方式、转作风；要大兴调研之风、实干之风，带头深化基层、沉到一线，扑下身子听实话、察实情、出实招、解难题；要围绕完成年度攻坚任务，明确各方责任，强化分工协作，在落小落细中当好战斗员。 （五）做为民办事的服

8、务员。以党支部主题党日活动为载体，有组织有安排开展帮残助弱、扶贫济困、走访慰问、义务劳动、爱心捐赠等社会公益性活动，深化“一卡双找三代”服务和“党员志愿进社区”活动，当好为民服务的服务员。 四、狠抓工作落实 （一）加强组织领导。各级党组织要高度重视，把开展“两学一做”学习教化作为一项重大政治任务，把抓好“两学一做”学习教化纳入党建工作述职考核评议的重要内容，细心支配部署，仔细组织开展，确保学习教化见实见效。 （二）落实主体责任。各级党组织书记要发挥主体责任，履行第一责任，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教化。督促领导干部落实“一岗双责”，抓好联系点

9、或分管部门单位学习教化。 （三）强化督促检查。各级党组（党委）既要指导抓好本部门本单位的学习教化，还要常常性对基层党组织的学习教化实行精准督导、随机督导、重点督导、反复督导，切实把从严要求贯穿和体现到学习教化全过程，确保学习教化不偏不空不走过场。 （四）宣扬推广典型。各级党组织要把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣扬典型并重、典型示范与典型帮带并重，刚好宣扬推广本地本单位特色做法，挖掘身边先进典型，充分发挥先进典型的激励和带动作用，营造深厚学做氛围。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页