2022年教师节评选表彰工作通知.docx

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1、2022年教师节评选表彰工作通知 2022年老师节评比表彰工作通知 各旗县市区教化（教体）局，开发区教体卫计局，市直各单位： 为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，集中呈现新时代我市广阔老师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，进一步团结凝合广阔老师不忘初心、牢记使命，深化落实立德树人根本任务，不断推动我市教化改革和发展，经探讨，市委、市政府确定在第34个老师节来临之际，在全市开展2022年老师节评比表彰活动。现将有关事项通知如下： 一、评比范围和条件 （一）通辽市优秀校长 1.评比范围 全市各级各类中小学校、幼儿园在职在岗校长、园长。 2.评比名额 拟评比表彰通辽市优秀校长

2、30名。 3.评比条件： 具有较高的思想政治素养，重视政治理论学习，坚持马克思主义指导思想，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向，坚持社会主义办学方向，仔细贯彻党的教化方针，忠诚于党和人民的教化事业，坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样； 具有较强的教化教学管理和组织协调实力，自觉贯彻执行民主集中制，富有改革创新精神，擅长规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领老师成长、优化内部管理、调适外部环境； 具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊名利，甘为人梯，富有教化情怀。任职期间，学校发展规划得到较

3、好实施，学校内部民主管理、老师队伍建设、教研教改、教化教学质量、特色办学等各方面成效显著，办学效益被社会公认、学生家长满足和教化主管部门的认可； 具有良好的品德修养，带头践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，立德树人，为人师表，尊师重教，关爱学生，严于律己，廉洁从业； 须具备大专或以上学历，任校长、园长4年以上； 农村牧区学校校长所占比例不得低于50%； 有特别贡献者不受任职年限限制。 任职期间，学校在近3年内有下列状况之一者，不得参评： 学校发生重大平安责任事故，造成师生人员伤亡和重大财产损失的； 师生中出现违法犯罪被追究刑事责任的； 在师德建设、教学规范等办学行为方面严峻违规，造成不良社会

4、影响的。 （二）通辽市优秀老师 1.评比范围 全市各级各类学校专任老师和教研室专职教研员。 2.评比名额 拟评比表彰通辽市优秀老师80名。 3.评比条件 全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化，酷爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培育符合社会须要的人才方面成果突出； 高质量地完成教化教学工作任务，努力推动教化创新，在教学改革、教材建设、试验室建设、提高教化教学质量方面成果突出； 担当过市级或旗县级观摩课或展示课； 在教化教学探讨、科学探讨、技术推广等方面取得创建性的成果，产生较高的科学价值或者明显的经济效益、社会效益； 在学校管理、服务和学校建设方面有突出成果； 教龄在5年以上

5、，符合中华人民共和国老师法对老师资格、老师学历的基本要求，具有中级以上专业技术职务资格； 同等条件下，在苏木、镇以下学校工作满3年以上的老师优先评比； 参评的苏木、镇（含）以下中小学校、幼儿园老师需在农村牧区学校从事教化教学工作满10年以上（含10年），且现仍在农村牧区中小学校幼儿园从事教化教学工作的一线老师，其他条件可适当放宽，举荐所占比例不得低于50%； 有特别贡献者不受任教年限限制。 （三）通辽市师德标兵 1.评比范围 全市各级各类学校在职在岗老师。 2.评比名额 拟评比表彰通辽市师德标兵30名。 3.评比条件 忠诚于党和人民的教化事业，仔细贯彻党的教化方针，一贯模范履行老师职责，具有崇

6、高的职业道德和无私的奉献精神； 教龄在10年以上，符合中华人民共和国老师法对老师资格、老师学历的基本要求； 教学看法端正，遵循教化教学规律和学生成长规律；工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人；高质量地完成教化教学工作任务，努力推动教化创新，在教学改革、教材建设、试验室建设、提高教化教学质量方面成果突出； 学生的思想政治教化工作成果突出，并同课堂教学有机结合，寓思想性与教学之中，所教的学生品德好、成果好，讲文明、懂礼貌； 同等条件下，在苏木、镇以下学校、民族学校工作满3年以上的老师优先评比； 农村牧区学校老师所占比例不得低于20%； 有特别贡献者不受任教年限限制。 （四）通辽市中小学优秀班主任 1

7、.评比范围 全市各级各类学校从事班主任工作的专任老师。 2.评比名额 拟评比表彰通辽市中小学优秀班主任30名。 3.评比条件 全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化，酷爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培育符合社会须要的人才方面成果突出； 高质量地完成教化教学工作任务，努力推动教化创新，在教学改革、教材建设、试验室建设、提高教化教学质量方面成果突出； 在教化教学探讨、科学探讨、技术推广等方面取得创建性的成果，产生较高的科学价值或者明显的经济效益、社会效益； 长期在班主任岗位工作，对学生教化有独特见解，管理班级工作或管理学生工作阅历丰富，成效显著，得到社会的公认， 教龄在5年以上

8、，符合中华人民共和国老师法对老师资格、老师学历的基本要求，具有中级以上专业技术职务资格； 同等条件下，在苏木、镇以下学校、民族学校工作满3年以上的老师优先评比； 农村牧区学校老师所占比例不得低于20%； 有特别贡献者不受任教年限限制。 （五）通辽市优秀教化工作者 1.评比范围 全市各级各类学校及教辅单位从事行政管理、教学协助、后勤管理工作的人员；教化行政部门工作人员。 2.评比名额 拟评比表彰通辽市优秀教化工作者20名。 3.评比条件 政治思想表现好，酷爱党酷爱社会主义，模范遵守国家法律、法规，廉洁奉公，正确贯彻党和国家教化方针，主动参与各种政治、业务学习。 有良好的职业道德，听从支配，团结协

9、作，敬业奉献，讲文明礼貌，服务看法好，有较强的责随意识、平安意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到教职工的好评。 事业心和责任感强，自觉遵守工作纪律；业务素养实力较高，工作质量好，能为教化教学供应优质服务。 有开拓创新精神，在教化行政工作、招生考试工作、教学探讨工作、现代信息管理、学校平安工作、学校后勤工作等方面有突出成果。 (六)市校合作优秀老师 1.评比范围 xx民族高校老师。 2.评比名额 拟评比表彰市校合作优秀老师10名。 3.评比条件 具有较高的思想政治素养，重视政治理论学习，坚持马克思主义指导思想，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向，坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看

10、齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样； 在深化通辽市与xx民族高校的市校合作工作中思想相识高，工作主动主动并取得突出成果，为通辽市地方经济社会发展工作做出应有的贡献。 各旗县市区要统筹兼顾各级各类学校申报比例。曾获得过同类表彰嘉奖的人员或集体，原则不再参与同一称号的评比。 二、评比方法和程序 （一）组织举荐 各旗县市区教化行政部门负责组织所属学校的举荐人选工作，市教化局负责组织市直学校的举荐人选工作。 （二）申报举荐与考核 市、旗教化行政部门分别负责组织所属学校校长、老师仔细学习评比条件，比照评比条件由本人提出申报，学校召开教职工大会进行民意测评（民意测评教职工

11、赞成票达不到2/3以上的不列为举荐人选），确定举荐人选后在学校范围内进行为期五天的公示，公示无异议的，上报所属教化行政部门。市、旗教化行政部门根据管理权限对所上报的材料组织人员进行评审，并依据举荐名额和初评状况由市、旗教化局探讨确定所属学校的举荐人选，并将举荐人选基本状况及主要业绩在其所在旗县市区范围内（市直学校在学校范围内）进行为期五天的公示，并征求纪检部门看法后，无异议的人选形成综合材料上报。 （三）公示 经局党组会议探讨通过，并报请市委、市政府同意后，在通辽日报、通辽电视台、通辽市教化局官方网站及相关媒体进行为期五天的公示，公示期满无异议的，市委、市政府将在老师节期间召开表彰大会进行表彰

12、命名。 三、报送材料要求 （一）旗县市区报送材料（含民族高校、职业学院、艺术学院） 1.开展评比举荐工作报告一份（包括评比工作程序、民意测评结果、评审状况及结果、会议记录、公示状况等）； 2.纪检委、检察院征求看法原件； 3.通辽市2022年老师节先进个人审批表、通辽市2022年老师节先进个人举荐人选汇总表各一式2份。 （二）市直学校报送材料 1.开展评比举荐工作报告一份（包括评比工作程序、民意测评结果、评审状况及结果、会议记录、公示状况等）； 2.通辽市2022年老师节先进个人审批表、通辽市2022年老师节先进个人举荐人选汇总表各一式2份； 3.毕业证书、老师资格证书、专业技术职务证书、各类

13、个人获奖荣誉证书、学校获奖证书原件及复印件各1份； 4.论文、课题、原件及复印件各1份； 5.全面反映举荐人选先进事迹材料一式2份（由学校负责撰写、打印），材料要求精确、生动、翔实，具有代表性、典型性。事迹材料应包括举荐对象的基本状况、综合表现、工作实绩、突出事迹或感人事迹等。字数原则限制在3000字以内。 以上材料除审批表、汇总表及各类原件外，请统一用a4纸打印或复印装订成册，用档案袋装袋，并用a4纸作封面（标注参选类别、姓名和单位）。全部复印件都必需加盖单位公章并由经办人签字。 以上任职年限、工作年限等涉刚好间的计算均截止到2022年6月30日。 评比所用表格可到通辽市教化局官方网站下载，

14、网址为：xx 市直各学校参评材料请务于2022年8月25日前报市教化局人事科（同时报送电子版）。 各旗县市区，xx民族高校，通辽职业学院，科尔沁职业艺术学院申报材料请务于2022年8月30日前报市教化局人事科。 四、有关要求 （一）此次评比表彰实行市级统筹、旗县市区为主，等额举荐的方式进行。各旗县市区教化局为本地区举荐人选的主体责任单位，要切实担当好本地区的评比举荐工作，肃穆工作纪律，杜绝弄虚作假，市教化局将组成督查组对各旗县市区评比举荐工作状况进行实地督查。如在督查和公示过程中发觉弄虚作假的，将取消其评比资格，并追究教化局主要负责人及相关人员责任，同时在全市范围内进行通报，取消名额不得递补。

15、市直学校举荐人选由市教化局负责举荐评审。 （二）为加强对表彰工作的领导，成立表彰嘉奖工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在市教化局人事科，负责评比表彰的日常工作。各旗县市区教化局也要成立表彰嘉奖工作领导小组，负责本地区评比表彰工作。 （三）各旗县市区在做好通辽市评比表彰举荐工作的基础上，要开展本地区的老师节表彰嘉奖活动，并通过报纸、电视、网络等媒体进行广泛的宣扬，营造尊师重教的良好社会氛围。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页