2022年-学年度春季小学少先队工作计划范文.docx

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1、2022 - 学年度春季小学少先队工作计划范文新的学期里，少先队的工作开展要以小学生一日常规教化训练为重点，强化小学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围，那么详细的工作安排怎么制定呢？下面是我带来关于20xx-20xx学年度春季小学少先队工作安排范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度春季小学少先队工作安排范文(一)一、指导思想本学期，校少先队以勤奋学习、欢乐生活、全面发展寄语要求为指导，以以人为本，以德为先为宗旨，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少

2、先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标1、接着深化开展每周一习惯的系列活动，引导学生主动参加道德实践，自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。2、 大力加强平安教化，提高学生的平安意识和自我防范实力，实行平安学问讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教化，协作学校进行平安疏散演习。3、以礼仪特色教化工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。4、开展全国青少年读书教化系列活动，激发学生努力驾驭科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力气。5、深化少

3、先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。三、详细工作支配三月份：行为规范与道德宣扬教化月1、组织好第一次升旗仪式。2、制订少先队工作安排。3、开展第一次主题班会新学期新准备，对学生进行行为规范教化4、开展 学雷锋 树新风少先队主题教化活动。5、庆祝三八妇女节，开展感恩活动。6、结合植树节开展校内护绿活动、四月份1、清明节假期平安教化。2、参与镇级少先队主题观摩研讨。五月份：感恩孝敬 酷爱劳动1、开展庆祝五一劳动节活动，教化学生爱劳动，敬重劳动者。2、组织开展校内科技文体艺术活动。3、感恩、孝敬教化月活动，开展助残扶弱献爱心活动。4、开展学习弟子规读书

4、系列活动。六月份：放飞志向 展示风采1、开展庆六一系列主题活动。4、防溺水平安教化、期末平安教化、闭学式平安教化。5、召开少先队工作总结会。七月份: 平安暑期 欢乐拓展1、收集和整理少先队活动资料。2、学生平安教化。20xx-20xx学年度春季小学少先队工作安排范文(二)一、指导思想：以勤奋学习、欢乐生活、全面发展寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，坚持育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素养教化中的主动作用。以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，以体验教化为基本途径，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动

5、，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养。以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践教化等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，培育合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设。提中学队辅导员的整体素养，进一步完善五星争辉的评比机制，提高班队集体建设的水平。2、 扎实推动少先队基础常规工作。(1)进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先

6、队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。(2)规范每周一升旗仪式，规范黑板报评比制度、值周制度和雏鹰争章制度。(3)接着开展月星级班级评比活动，红领巾值勤岗老师的带领下进行检查，督促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，使校内文明之花常开。(4)接着开展月争章之星评比活动。通过活动，促动队员主动参加争章活动。3、 主动深化少先队实践体验活动以爱国主义为龙头，以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教化为主线，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的

7、情感，从小做个好公民。(1)抓好养成教化，培育良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料;讲究环境卫生，爱惜学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏习惯告辞;四带即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到刚好检测反馈

8、，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。(2)加强平安教化工作。主要以平安法律法规为重点，以平安为内容，针对师生特点，有安排、多形式地开展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力。(3)关注弱势群体。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教化和管理，切实做好帮扶工作。共2页，当前第1页12第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页