管理经验：班级常规管理活而不乱教学设计.docx

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1、管理经验：班级常规管理活而不乱教学设计 第 1 页 共 5 页 管理阅历：班级常规管理活而不乱教学设计 Management experience: class routine management 第 2 页 共 5 页 管理阅历：班级常规管理活而不乱教学设计 前言：小泰温馨提示，幼儿园管理包括任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教化行政等。本教案依据幼儿园管理的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和安排。便于学习和运

2、用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 都说好动是孩子的天性，如何在班级管理中做到活而不乱呢？这就须要进行良好的班级常规管理。作为第一年的新老师，第一次带班，而且又是小班，因此，在班级常规管理方面我也进行了肯定的思索。 第一，对待孩子要有爱心、耐性、信念，做到手到、眼到、心到。小班幼儿第一次过集体生活，什么都不懂，特殊是刚开学的几天，有几个小挚友不停地哭闹，不断地要找妈 妈，这时作为老师的我们肯定要给他们足够的平安感，信任感，对待孩子要有爱心，你只有充分地去爱他们、关切他们，从他们的角度动身，才能让他们信任你，依靠你，情愿宁静地听你讲话，从而更好地适应幼儿园的生活，得到更好的发展。 例如，我

3、们班的邱邱小挚友第一天入学就哭着抱着奶奶，不让奶奶走。之后，肯定要老师抱着，只要老师一放手立刻就哭，上课的时候也肯定要拉着老师的手，连午睡的时候都要拉着老师的手，至于吃中饭，更是须要老师喂，这影响了班级整体的常规，但是考虑到幼儿年龄小，第一次离开家庭，因此，我就起先 第 3 页 共 5 页 转移她的留意力，桌面嬉戏的时候，她坐在那里纹丝不动，我就和旁边的小挚友一起拼了一只美丽的蝴蝶，用言语和行动胜利的吸引了她的留意，在我的激励下，渐渐的，她也起先能够自己玩桌面嬉戏了。类似的事情还有许多，渐渐地她起先和其他小挚友一起排队、喝水、嬉戏、午睡等。所以，老师的爱心、耐性、信念是建立班级良好常规的前提。

4、 其次，建立健全的规则体系。光有爱心、耐性是远远不够的，健全的规则体系是班级良好常规的基础。幼儿园教化指导纲要指出：建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。结合纲要精神，并针对我班幼儿的实际状况，在督促小挚友仔细洗手、排队喝水、整理物品等方面我都会进行不断的强调，甚至练习，并且采纳多种方式联系，如开展我会洗手的竞赛或者利用榜样示范法，请常规好的幼儿示范，其他幼儿学习等。但是肯定的规则体系，假如一段时间不强调，幼儿就会遗忘，印象比较深的是，我班幼儿在洗手的时候经常忘了擦肥皂，特殊是时间比较赶的时候，水龙头上冲一下就草草了事。从这件事可以看出，虽然班级建立了肯定的常规，但是

5、要多强调，因此，对于小班的幼儿来说，多督促、多指导显得尤为重要。 第三，家园合作，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣扬，幼儿良好的习惯也离不开家长的培育，提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，只有社 第 4 页 共 5 页 会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。因此，我主动和家长沟通，将幼儿在园表现反馈给家长，同时，利用班级论坛和家访的形式，让家长督促幼儿养成一些良好的习惯，如坐姿、洗手、小便等。 最终，注意个别差异。 众所周知，每个个体都存在着差异性，一些特别的幼儿往往不能很好的融入班级，这使得整个班级管理出现问题。因此，面对这类型

6、的幼儿，指责指责往往是没有用的，要充分提高他的优点，降低他的缺点才是最相宜之道。 举个简洁的例子，有次进行户外活动，我正在讲嬉戏规则时，我班最淘气的小挚友又起先不乖了，一会儿站起来，一会儿蹲下去。我想到：不如派给他个任务，让他帮我捡沙包。于是兴奋地接受了任务。自始至终都很仔细地捡沙包，每个小挚友一投完，他就会捡好沙包送到下一位小挚友手里，真是服务周到。嬉戏一结束，我就当着全体幼儿的面，表扬了他，夸他是老师的小帮手，他裂开嘴笑得好甜。淘气，可能在日常生活中掩盖了他全部的优点，也成为了老师对他习惯性的评价。今日我发觉，淘气的孩子也有许多优点，淘气的孩子也是很可爱的，信任他可以。因为有时仅仅因为个别

7、淘气的幼儿而影响整个班级的常规，所以，肯定要注意个别差异，特殊关切这些特别的幼儿，让他们更好地融入班级。 第 5 页 共 5 页 总而言之，管理好一个班级的常规工作非一朝一日就能解决的，这里面须要老师的才智、耐性，须要老师不断地引领，这样才能让幼儿更加主动主动地参加到其中，由自律走向他律，班级常规也会越来越好，我也会多看、多听、多思索，在班级常规管理方面更上一层楼。 - Designed By JinTai College - 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页