社会实践策划书.docx

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1、社会实践策划书 四川省地震区雅安与非地震区成都地震应急学问技能调研策划书 指导老师:陈森 队长：李进 卫生员:刘川琪 通讯员:廖鑫扬 组员: 李雪 高丽娟 黄路 孙伟杰 张菲菲 张逸轩 师厚辉 王浩宇 书目 实际活动概况3 3 方案简介 3 3 实践时间 3 3 实践地点 3 3 团队介绍 3 3 口号与主题 4 4 目的与意义 4 4 实践的背景 4 4 实践的方式 4 4 实践阶段支配 5 5 前期打算 6 6 活动开展 7 7 后期整理 8 8 预期成果 8 8 可行性分析 8 8 经费管理与预算 9 9 留意事项 0 10 一、 实践活动的概况 实践方案简介 为深化学习宣扬贯彻党的十八

2、届三中全会精神，充分发挥社会实践作为加强和改进高校生思想政治教化重要途径的优势，我们调研小组着眼于现实，以地震应急学问与技能为课题进行调研。 自 2022 年到 2022 年间，四川共发生地震 16 起，2022 年间四川在雅安、康定等地发生大小地震多次，考虑以雅安为中心地震频源较多，选取雅安为探讨地点，同时，以成都为对比进行探讨，关注不同地区的人对于在地震中与地震后的自救应急学问的了解，是否有相关人员进行过专业培训。本次探讨最终目是强调提前储备地震应急相关学问和机能的重要性，无论是地震高发区或无震区均需进行地震应急学问技能培训，加强人们的急救意识与实力，将地震带给人们的危害降到最低。 实践时

3、间 2022.162022.3.31 实践地点 四川省成都市，四川省雅安市 团队介绍 本团队成员经过两年半医学院的基础教化，已经优异地驾驭了医学生进行调查探讨的基本技能，坚固的基础学问也可以帮助我们更好的分析调查探讨中出现的问题。一部分同学曾经参加了科研工作，可以帮助小组采纳科学的方式进行调查探讨。小组中有部分同学曾长期在学生会和班委中担当职务，有较强的组织与策划实力，保证了小组 实践进程有条不紊的开展。小组同学在两年的学习生活中经过多次合作，彼此已经有肯定的团队合作实力与默契程度，此次实行分队合作实践的方式，更能够保证团结有效地完成数据收集统计和调查的工作。 ( ( 五) ) 口号与主题 我

4、们的口号是：实践激扬青春志，奋斗成就中国梦 主题：四川省地震区雅安与非地震区成都急救学问调研 目的与意义 提高人们对地震中自救应急学问技能的理解相识，培育自救意识，预防减轻地震带来的危害。培育作为医学生的社会责任感，提高团队协作实力和社会实践实力，全面提升综合素养。 实践的背景 十八届三中全会于 2022 年 10 月 29 日成功召开，为深化学习宣扬贯彻党的十八届三中全会精神，推动全面深化改革的绽开，主动响应中共教化部党组、共青团中心的相关号召，充分发挥社会实践作为加强和改进高校生思想政治教化重要途径的优势，我校确定深化开展2022 年寒假社会实践活动。 从 2022 年汶川大地震后，四川省

5、多个地市发生 47 级不等的地震。依据中国地震台网中心的数据，四川省自 2022 年到 2022 年间，共发生地震 16 起。这是因为四川盆地地处亚欧板块和印度洋板块交界处，由于板块的相对运动和四川特别的地质结构，浅源地震时常发生，破坏性巨大。地震不仅危害人民的生命平安，更是给社会经济带 来不行估量的损失。因此提高四川人民的地震应急实力，增加四川人民地震应急学问燃眉之急。 实践 的 方式 1 1 、详细调研路途 文献综述 组员通过查阅文献和询问相关医师、学生社团成员来收集有关专业资料，完善理论体系 基础调研 在地震区与非地震高发区进行简洁调研，测试问卷的合理性与可行性，并结合实际进行修改 数据

6、采集 1、随机分组，第一小组在雅安进行走访调研，并记录当地现状与人们对于本次调研的看法 2、其次小组在成都进行走访调研，收集该地区人们对于本次调研的看法，以及对于地震的看法 数据处理及立体图库建组员通过整理原始数据资料并运用相应的统计软件分析得出本次探讨所须要的各项数据。对数据进行直方图，饼形图等图形显示，是结果更为直观，对比显明。 依据数据分析撰写论文，收集同学活动心得体会编成文集，最终对活动进行总结，整理素材，提交实践报告。 后期分析总结，整理提交材料。 2 2 、详细实践方式 1、 理论学习：通过图书馆查阅书籍、查找 CNKI、万方等数据库、以及请教专业医生等方式，加强对地震自救应急的理

7、论学问的学习及技能操作，同时探讨沟通社会实践及调研的相关方式方法。 2、 问卷调查：通过前期小组沟通，设计与修改调查问卷，寒假向雅安城市居民进行问卷调查，了解居民对地震中应急自救学问技能的驾驭程度。 3、 社区医生、相关领导人员采访及走访：通过对社区医院的走访，了解社区医生对社区居民是否有进行过相关学问的宣扬以及技能的普及，了解不同地区居民对应急学问技能的驾驭程度。走访相关领导人，了解该区对应急自救的普及范围及程度，以及重视程度。针对不同现象结果提出呼吁。 4、 实地探访：走访雅安，切身体会地震后的环境及震中人民的感受，了解人们对相关学问技能的了解程度，强调地震中自救的重要性。 5、 请教询问

8、：请学工部的陈森老师指导团队进行社会实践活动。在数据分析及探究阶段询问四川高校统计学老师，请教相关的探讨方法。 二、 实践阶段支配 前期打算 1、分工明确，强化责随意识。主要为确定组内的队长、卫生员、通讯员等分工。小组探讨书写策划书，明确社会实践内容及进度支配。 2、资料收集与组织协调。收集与四川地震源人群相关的文献并进行集中学习，联系指导老师和专业临床医师，实地考察组织协调工 作，确定数据的来源与途径。 3、沟通探讨，设计调查问卷。通过小组成员统一商讨，设计一份调查居民对地震中自救应急学问技能了解的问卷，打印分发，由组员在雅安及成都进行调查。 4、完善实地调研步骤与标准。通过小组成员学习探讨

9、，确定实地调研中需考察对象分布。 5、落实相关制度：统一经费运用状况；强调团队纪律和留意事项。 项目组成员分工 主要工作 负责人员 联系指导老师，书写策划，组织成员沟通探讨，统筹协调组内分工及进度支配。 李进 刘川琦 王浩宇 收集和发表同学们的体会、感受、见闻等文章并报学校实践传真编辑组，做好照片、视频等采集工作。 孙伟杰 张逸轩 廖新扬 收集专业资料，组织成员学习，实践报告撰写汇总。 张菲菲 师厚辉 李雪 走访地震频发区与非频发区，获得相应基础数据，进行问卷调查，汇总基本状况。 全体成员 询问专业老师，进行数据分析，探究探讨对象间的内在联系。 黄路 高丽娟 活动开展 时间 进度 2 月 5

10、日2 月 8 日 2 月 9 日2 月 14 日 联系组成实践队伍，初步探讨实践方向。 完成队伍构建，初步定下实践活动方向与地震相关。 2 月 15 日2 月 17 日 2 月 18 日2 月 25 日 组内分发详细任务，对地震相关详细实践课题进行文献搜寻与学问了解。定下详细实践活动课题地震应急技能与学问调查。 春节假期 2 月 25 日2 月 27 日 2 月 28 日 组内成员接连返校，为雅安庐山地震灾区调研做打算。 组内 6 人前往雅安地震灾区进行调研。以采访与分发问卷为主。 3 月 1 日 3 月 2 日3 月 4 日 进行阶段性实践成果小结和下阶段调研活动组织支配。 进行成都地区地震

11、应急学问技能调查。 3 月 5 日 3 月 6 日3 月 8 日 小组开会总结调研工作，安排下阶段数据整理与报告撰写工作。 组内人员进行问卷数据整理与分析。 3 月 8 日3 月 10 日 时间 组内成员撰写实践报告与心得体会等 进度 2 月 5 日2 月 8 日 2 月 9 日2 月 14 日 联系组成实践队伍，初步探讨实践方向。 完成队伍构建，初步定下实践活动方向与地震相关。 后期整理 1、对问卷结果进行统计，并应用专业软件进行分析，将结果汇总撰写成文稿 2、活动经费运用明细，发票等报账材料。 3、实践活动的照片、视频，活动总结及实践报告。 预期成果 1、通过实践活动总结及实践报告的撰写，

12、展示成员对雅安与成都地区居民对自救应急学问技能的驾驭对比 2、增加团队成员对专业学问的应用实力，提升大家的团队协作实力。丰富暑假生活，提高社会实践实力及社会责任感，全面提升综合素养。 3、通过对雅安与成都地区居民对自救应急学问技能的驾驭的对比的探讨，强调无论何时何地，驾驭自救学问技能的重要性，加强地震中自救学问技能的宣扬。 三、 可行性分析 对项目的爱好 1、专业因素：小组成员是临床医学专业和口腔专业的学生，在将来也会从事临床方面的工作，所以对于临床方面的各种问题都保持着一颗探究的心，希望通过自身的力气，可以为社会的临床事业做出自己的贡献。 2、社会因素：四川省属于地震多发区，近十几年来仅五级

13、以上地震就多达十起，因此探讨人员对于不同地区环境不同人群的地震学问驾驭状况的了解以及各地群众地震学问的普及就显得尤为重要。 学问积累与实践基础 通过高校两年的学习，我们已经驾驭生物分子学、生物化学、生理学、卫生统计学等专业学问，为本次社会实践打下坚实的理论基础。此外，小组成员主动通过 SCI、CNKI 等数据库，询问专家这些途径，强化了对理论学问的理解。同时，徐慧、李进、廖鑫扬、高丽娟等长期参加三大安排等科研活动，具备良好的科研思维与实力；孙伟杰、王浩宇、张逸轩、李雪等主动参加导医活动、调研竞赛等社会实践活动，具有极强的社会实践实力；刘川琪、李进、师厚辉与黄路始终担当班委、学生会成员，具有极好

14、的组织协调实力。 项目资源与支撑条件 1、临床医学院学工部的陈森部长赐予我们指导，使我们实践活动更有组织性及高效性；华西医院的富有阅历的专家对我们的活动进 行指导，使其更加富有科学性和方向性。 2、计算机技术的发展，可运用用数据库查阅专业文献资料、可利用统计软件对数据进行综合分析，便于我们探讨不同地区环境居民的防范意识等。 3、团队的成员分别来自不同的地方，有利于街头调查和社区调研活动的绽开，高效和谐团结的团队将是我们最有力的保障。同时成员的家属均在相关机构工作，便于实践活动的开展及数据的采集。 四、 经费管理与预算 经费管理 1、本次实践活动的经费来源为学院社会实践专项经费和自筹。 2、实践

15、活动的一切开支本着节约原则，杜绝奢侈。每笔经费的支出须向指导老师说明借支、运用并做好报账的工作。 3、活动结束后，刚好上交活动收支明细表 经费预算 项目 金额/元 详细用处 资料费 150 专业文献、图书、报刊等 交通费 600 走访雅安与成都各地进行问卷调查与实地探讨 通讯费 450 小组成员间、与课题相关人员间沟通 耗材费 300 电脑数据库分析、统计软件制图及打印费用 总计 1500 五、 留意事项 1、 遵守组织纪律，听从指导老师的支配，依据少数听从多数原则做相关确定。按时完成实践内容，主动主动协作工作需求。 2、 实践队员必需端正工作看法，树立当代高校生应有的健康形象，展示当代高校生的良好精神风貌。在实践过程中要留意礼貌用语，敬重他人，虚心学习。 3、 队员要诚恳守信，不得抄袭编造数据，要吃苦耐劳，克服实践调研过程中的交通、天气等困难。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页