组长工作自我鉴定.docx

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1、组长工作自我鉴定 组长工作自我鉴定 1、南京市科委归口管理、监督全市科技成果鉴定工作，负责组织或托付有关机构对本市重大科技成果进行鉴定；负责认定本市社会中介服务机构从事科技成果鉴定的资格并实施管理。主持鉴定单位可以是科技成果完成单位的上级行政主管部门，有关业务主管部门和社会中介机构。 2、科技成果鉴定分为会议鉴定、检测鉴定和函审鉴定三种形式，三种形式具有同等效力，会议鉴定的同行专家不得少于7人。 3、参与鉴定工作的同行专家应当具备下列条件： 3.1 对被鉴定科技成果所属专业有较丰富的理论学问和实践阅历，熟识国内外该领域技术发展状况，并在这一领域具有肯定的权威性； 3.2 具有比较丰富的经营管理

2、学问和良好的职业道德； 3.3 具有高级技术或技术经济专业类职务，特别状况可聘不超过1/4的中级技术职务的业务骨干。 被鉴定项目的完成单位、任务下达单位或者托付单位的人员不得作为专家参与对该 成果的鉴定。 4、参与鉴定工作的专家在鉴定工作中应当对被鉴定的科技成果进行仔细负责的审查，做出实事求是的评价结论，并对做出的评价结论负责。参与鉴定工作的专家有义务和责任对被鉴定的科技成果保守其技术隐私。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏 蜡烛成灰泪始

3、干，春蚕到死丝方尽。 5、科技成果鉴定应当包括以下内容： 班主任工作实习。实习期间，我能很好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好，(转载自，请保留此标记。)思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教化工作安排，独立工作实力强，教化效果好。 第在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并刚好向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗

4、同等、博爱及宽容的心去看待、教化每一位学生。 5.1 是否达到鉴定申请方提出须要鉴定的技术内容和指标； 5.2 技术资料是否真实、精确、完整； 在局与中心领导和全体同事的关切、支持和帮助下，坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作，在政治思想、工作学习等方面取得了不小的进步，下面把自己各方面的表现向领导和同事们作以下鉴定。 更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教化改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充溢学识，是我的奋斗目标。 5.3 创新性、先进性和成熟程度； 5.4 转化的难度和风险； 5.5 存在问题和改进建议。 坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人供应优质服务的宗旨，深化开展了以病人为中心的健康教化。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页