2022年一年级开学第一课主题班会教案.docx
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1、2022一年级开学第一课主题班会教案 开学第一课班会教案_第1篇:教学目标:1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问,培育学生“珍爱生命,平安第一”的意识。3、进行预防灾难,预防突发事情的教化。教学重点:驾驭平安学问,培育学生“珍爱生命,平安第一”的意识。教学过程:一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时
2、不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行好听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。3、课间活动应当留意什么?室外空气簇新,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。活动要留意平安,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复运用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质
3、。四、交通平安留意事项。1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。2、乘坐公交车留意事项:车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,谨防扒手。留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。五、其他校内平安的留意事项:1、如何正确对待老师的指责,甚至误会?敢于自我反省,仔细反思。假如真是老师误会,应当和老师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在
4、同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不可思议的。4、为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤,会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时,怎么办?刚好告知班主任或任课老师,与家长取得联系。6、你不相识的人自称是你家人的挚友,要将你接
5、走,你怎么办?开学第一课班会教案_第2篇:新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。一、行为规范同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告知了我们良好行为习惯的重要性,因此今日我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”起先。一、首先进入学问问答环节。大家对小学生日常行为规范知道多少呢?下面我们来参与“规范知多少”竞答活动。1、 星期一早上,同学们正在操场上实行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?A、立即跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。
6、2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?A、不管它。 B、捡回垃圾桶。 C、别人会来扫的。3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?A、交给家长。B、 交给老师或警察。 C 、买点学习用品。4、我国的国旗是A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的A、随意扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创建出来的劳动成果,我们应当A 吃的好、穿的好 B 家里富有,可以奢侈 C 讲节约,不奢侈7 作为学生,我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。
7、概括地说就是要自觉A 完成学习任务 B遵守学校纪律8 上课要用心听讲,主动思索,遇到不懂的问题应当A 随意提问、发言 B 举手得到老师同意,大胆发言提问9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿态要端正10 校内的整齐与漂亮靠我们A 值日 B 每一个人的努力 C 爱惜花草树木下面进入其次版块:情景分析1碰撞以后两位同学,一个站在窗前观赏校内风景,悠然得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便相互出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗?假如他们碰撞以后,实行另一种方式,又会是如何呢?请大家听其次个情景。碰撞后,先微
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