六年级下册美术课件第7课 名人漫画｜岭南版(1).ppt

《六年级下册美术课件第7课 名人漫画｜岭南版(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册美术课件第7课 名人漫画｜岭南版(1).ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名人漫画名人漫画第三单元：夸张有趣的艺术第三单元：夸张有趣的艺术造型造型表现表现 请仔细观察这两幅画，它给了你什么样的请仔细观察这两幅画，它给了你什么样的感受？你有什么问题要与老师和同学分享吗？感受？你有什么问题要与老师和同学分享吗？创设问题创设问题 1 1、这两幅绘画作品的表现特点是、这两幅绘画作品的表现特点是什么？它抓住了人物的哪些外貌特征什么？它抓住了人物的哪些外貌特征来表现的呢？来表现的呢？ 2 2、除了人物的外貌特征以外，我、除了人物的外貌特征以外，我们还能从哪些方面来表现？们还能从哪些方面来表现？创设问题创设问题 1 1、请根据课文内容说说用漫画形式画人物，、请根据课文内容说说用漫

2、画形式画人物，最重要的是什么？最重要的是什么？ 2 2、作品、作品爱因斯坦爱因斯坦是怎样表现的？是怎样表现的？ 3 3、漫画作品、漫画作品马季马季与照片相比，突出了马与照片相比，突出了马季先生的哪些特点？季先生的哪些特点？ 4 4、足球运动员郝海东与电脑软件大王比、足球运动员郝海东与电脑软件大王比尔尔盖茨又有哪些地方被表现了出来？盖茨又有哪些地方被表现了出来？自主探究自主探究 请仔细阅读教材请仔细阅读教材P14-15P14-15的内容探究以下几个问题：的内容探究以下几个问题： 1 1、课文中的人物漫画是运用了什么方法、课文中的人物漫画是运用了什么方法来表现？来表现？ 2 2、哪些有趣的外貌特征

3、被夸张的表现出、哪些有趣的外貌特征被夸张的表现出来了来了？除了这些人物特征，还在什么地方有所？除了这些人物特征，还在什么地方有所表现？表现？ 通过探究，相信大家已经找到了问题的答通过探究，相信大家已经找到了问题的答案或者产生了新的疑问，请带着自己所学到的案或者产生了新的疑问，请带着自己所学到的内容和疑问参与以下讨论：内容和疑问参与以下讨论：讨论解疑讨论解疑 3 3、除了头型和五官的夸张以外，、除了头型和五官的夸张以外，足球运足球运动员郝海东动员郝海东和和电脑软件大王比尔电脑软件大王比尔盖茨盖茨还还在哪些方面有所体现？在哪些方面有所体现？展示提升展示提升 好了，下面我们以小组为单位将自己探究好了

4、，下面我们以小组为单位将自己探究和集体讨论的结果展示出来吧！和集体讨论的结果展示出来吧！ 2 2、请根据举例说明课文中漫画、请根据举例说明课文中漫画爱因斯坦爱因斯坦和和马季马季的这些漫画人物都抓住了哪些外貌特的这些漫画人物都抓住了哪些外貌特征作了大胆夸张的表现？征作了大胆夸张的表现？ 1 1、漫画常见的绘画方法（表现手法）是什、漫画常见的绘画方法（表现手法）是什么？么？ 1 1、夸张和变形是漫画的基本表现手法。、夸张和变形是漫画的基本表现手法。总结回顾总结回顾 同学学习得太好了！在开始练习之前，老同学学习得太好了！在开始练习之前，老师想请同学们总结一下我们刚刚学习的内容：师想请同学们总结一下我

5、们刚刚学习的内容： 2 2、用漫画的形式画人物，、用漫画的形式画人物，最重要的是抓住人物最重要的是抓住人物外貌外貌特征比较明显的头型或五官进行大胆的夸张。特征比较明显的头型或五官进行大胆的夸张。 长脸再长些，卷发再卷点，小眼睛再小些长脸再长些，卷发再卷点，小眼睛再小些, ,大嘴巴大嘴巴再大些，粗浓的眉毛画的更粗更浓，细淡的眉毛画的更再大些，粗浓的眉毛画的更粗更浓，细淡的眉毛画的更淡，甚至略去不画。淡，甚至略去不画。 3 3、人物的个性和职业特点也应该在画面上有所体现。、人物的个性和职业特点也应该在画面上有所体现。当堂检测（一）爱因斯坦 小组抢答：请你来给下面人物画漫画，你会抓住他们的那些外貌特

6、征来表现？说说你的理由。当堂检测 请你来表现，请你来表现， 如果给下面人物画漫画，如果给下面人物画漫画，你会抓住他们的那些外貌特征来表现？你会抓住他们的那些外貌特征来表现？头型？五官？头型？五官？ 请你来表现，请你来表现， 如果给下面人物画漫画，如果给下面人物画漫画，你会抓住他们的那些外貌特征来表现？你会抓住他们的那些外貌特征来表现？当堂检测头型？五官？ 请你来表现，请你来表现， 如果给下面人物画漫画，如果给下面人物画漫画，你会抓住他们的那些外貌特征来表现？你会抓住他们的那些外貌特征来表现？当堂检测当堂检测（二）爱因斯坦 观察以下名人的外貌特征， 选择其中的一位，为他画一幅有趣的漫画。评价要求 1 1、评自己：说说自己突出了人物的、评自己：说说自己突出了人物的那个外貌特征为主。那个外貌特征为主。 2 2、评同学：你觉得、评同学：你觉得TATA自评的对不对，自评的对不对，你准备给作者一个什么样的建议。你准备给作者一个什么样的建议。