讨论式教学法与传统教学法在《动物学实验》教学中的效果比较.docx

《讨论式教学法与传统教学法在《动物学实验》教学中的效果比较.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讨论式教学法与传统教学法在《动物学实验》教学中的效果比较.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、讨论式教学法与传统教学法在动物学实验教学中的效果比较 组织课堂探讨，给学生供应了一个熬炼表达和表现力的平台，通过反复多次练习，提高了师范生的表达和授课技能。学问驾驭与运用实力方面，小组探讨式教学法教给学生如何主动获得新学问，培育了学生分析问题和解决问题的实力。 综上所述，小组探讨式教学在提高学生解决问题、自主学习实力等方面有较大的优势，这将有利于培育高素养人才教化目标的实现，从而满意当今与将来社会的须要。但我们也应留意试验教学过程中，做到探讨主题的明确性，老师在课堂中留意建设民主、和谐的师生关系，营造轻松活跃的课堂氛围，引导学生参加探讨，并留给学生充分的独立思索时间，课堂探讨“求同存异”等。如

2、何更有效地组织探讨式教学，提高探讨式教学法在试验教学中的效果，仍是一个有待深化探讨的问题。 参考文献： 1王华.刍议探讨式教学法在高校课堂教学中的应用J.黑龙江高教探讨，2022，：166-168. 2杨春梅.关于探讨式教学法及其应用问题探究J.教化探究，2022，：62-63. 3王锡尔.浅谈探讨式教学法在课堂教学中的运用J.浙江工商职业技术学院学报，2022，：91-93+96. 4李灵芝，崔颖，龚海英，等.探讨式教学法在药物化学教学中的实践J.中国高等医学教化，2022，：9-10. 5牛莉娜，林英姿，王华民，等.探讨式教学法在医学微生物学教学中的应用J.西北医学教化，2022，：101

3、-101. 6申荣艳，梁玉婷，孙向武，等.探讨式教学法的探究与实践J.安徽农学通报：上半月刊，2022，：173-173. 7徐爱凤，郭继龙.病理学试验教学中PBL教学法的探究和实践J.中国高等医学教化，2022，：114-115. 8黄昌盛，浦洪琴，周庆辉，等.探讨式教学法在局部解剖学试验教学中的应用J.右江民族医学院学报，2022，：731-732. 9孟方.探讨式教学法：一种合乎现代教化理念的教学法J.淮南师范学院学报，2004，：112-114. 10王华.刍议探讨式教学法在高校课堂教学中的应用J.黑龙江高教探讨，2022，：166-168. 11张明涛，韩斐.探讨式教学法初探J.职业

4、教化探讨，2022，：151-152. 12邴杰，李洁，靳溪.探讨“探讨式教学”在高校本科生物学试验教学中的应用J.试验室科学，2022，：136-138. 13戴惠玲，关丽玲，刘岩.探讨式教学法在课堂教学中的应用J.卫生职业教化，2001，：108-109. 14陈艳玲.浅析探讨式教学法在高校课堂中的运用J.科教育刊：上旬刊，2022，：102-103. 15马丽.谈探讨式教学法在教学中的应用J.卫生职业教化，2001，S2：103. 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页