高中生家长会学生代表演讲稿.docx
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1、高中生家长会学生代表演讲稿 中学生家长会学生代表演讲稿 一、适应环境。 初中到中学,是个大的台阶,这一次月考,最困惑不过的,首先是那些初中学习尖子而这次成果不佳的同学。假如要找缘由的话,我认为,排在第一位的,是对中学学习生活的适应。换句话说,这次成果的优劣,很大程度上是中学生活适应程度的差异。 从初中到中学,首先面临的是两个转变:一是角色转变。当你一进中学,不论你是否意识到,你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时,肩上立即多了一份沉甸甸的期望和责任,那就是必需考高校,必需考好高校。但是我们录用的新生和四周全部县市中学相比,分数线都低几非常。家庭和社会的期望是相同的
2、,三年后的竞技水平是一样的,要立于不败、青出于蓝,我们的光阴更迫,压力更大。这就要求必需尽快完成树立远大志向,考入志向高校,三年成才,不留后路的心理角色定位。一方面学校要求很严,一方面自己有升学后放松一下的意识,这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参与过中考,尤其是取得较好入学成果的同学,可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法,中学照猫画虎就行了。殊不知,初中复习迎考的那些方法,不仅不适应将来社会对人才的素养需求,连高考、进行中学课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法,是一种读死书的方法,是一种以接受为特征的方法。因而,通过这次期考、反思进而
3、寻求科学高效的学习方法,学会学习,学会自学,也是一个刻不待时的问题。达尔文说:最有价值的学问是关于方法的学问。 二、培育良好的特性习惯。 良好的特性习惯是成才的确定性因素,这句话,同学们已耳熟能祥。按这句话,可把同学们分成三类:一是信奉它,这已经创建出很多胜利者,如杜雄伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然,信任智力。但据报载,一位资深教化家经长期调查发觉,约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一中学班内,成果最差的学生智商是120。他发觉,几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上,世界上公认的天才儿童的定义是:智商中等以上,加上刻苦学习,坚韧拚博,具有创新实力者。可见,智力只是有些人用来自
4、暴自弃的一个理由。三是半信半疑,由于看不到身边的榜样,所以三天打鱼,两天晒网。学校要求教室课间不说话,有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班,一天到晚二十四小时无一人说话,他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中,两千多人住宿,没有一个管理人员,被子从来叠得有棱有角,整整齐齐,物品干干净净,升学率仅本科占101%;河北衡水中学,单是门岗就对学生有如下要求:不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。其升学率101%,一千人高考仅重点677人,一半还多。有没有个体的例子呢?差生张春风,从班内46名考入北大,自己营造了一种境界,埋头、素服、三缄口。因此,特性习惯与成才是必定的因果关系,
5、所差的只是你是去努力做到了,还是让别人看着做到了,还是别人看着也做不到。 人生不发返程车票。高一入校时,全体同学曾在办公楼前实行过一个开学典礼,那是一个早晨,太阳升起的时候。三年后,在同一个地点,同样一个早晨,还会再开一个同样隆重的典礼大会,叫毕业典礼。每年的毕业典礼上,都会有一些学生潸然泪下,是依恋学校、老师、同学之间的情意?是为自己三年的成果所感动?有没有追悔的泪水?我想是有的。正应了鲁迅先生的那句话:人生最苦痛的是梦醒了无路可走。应当清晰:能打倒你的只有你自己,只要你自己不愿倒下去,就没有任何力气能把你打倒。三年后追悔了,懊悔什么?自己打倒了自己,那些平常不起眼的习惯、细微环节打倒了自己
6、。据生物学家探讨,原始森林里有很多数一百零一年树龄的大树轰然倒下,并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈,而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。 中学生家长会学生代表演讲稿 敬重的老师,敬爱的同学们, 大家晚上好! 我今日演讲的主题是学习的方法。学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将思索融入学习,才能结出胜利的果实。正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。提高成果单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结阅历。 孔夫子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方
7、法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。 我并不赞成无限度的做练习,终归人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心乏累,而应为其次天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间支配的太惊慌,该休息时就好好放松一下。 什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意,肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲
8、从、不迷信,绝不行以走别人的路,那样会让自己无路可走的。 虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但确定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的支配上,必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上,我们要遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励,始终保持主动向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。 我首先要强调的是学习效率。没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,俗话说:笨鸟先飞吗?提高学习效率呢关键就是要静下心来,肯定要做到用心致志。 其次就是
9、时间的支配。对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。2.长安排,短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲惫感。4.安排要留有余地。 好脑瓜不如烂笔头,养成良好的笔记习惯,能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经验中,有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语,常常拿出来读一读、想一想,对于提高语言实力大有好处。 感谢大家,我的演讲完毕。 中学生家长会学生代表
10、演讲稿 敬重的叔叔阿姨: 你们好! 今日能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈沟通,我感到特别荣幸也诚惶诚恐。 首先要感谢您们做我们的坚毅后盾,始终在我们身边嘘寒问暖,冷了提示加衣服,天气好了,提示晒被子。更要感谢我们的老师。我们成果的取得是离不了老师这盏指路明灯的。始终都是老师在不停地提示我们要仔细听讲,要好好复习,要整理好错题。让我叹息的是,老师到方法都说了,却还有不仔细实行的同学,以致他们取得了不志向的成果。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成果。让我特殊感动的是,都说我们学生上自习到晚十点辛苦,其实老师何尝不是陪我们到这个时候,又何尝不是备课到深夜?所以再次感谢您们和老师。 水清不清只有
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- 高中生 家长会 学生 表演 讲稿
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