身边的美作文加评语.docx

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1、身边的美作文加评语身边的美作文一 人生如歌，如船，如风，如镜，如光。 人生如歌的人，是欢乐的，是华蜜的，他们的存在使大自然跟漂亮了，让天地间的空气更清爽了，让人生看起来更清亮美妙了。人生如船的人是老师，他们将我们带到学问的殿堂里，这不是船么人生如光的人，以自己为蜡，照亮他人，却不声不响。 夏天，烈日炎炎，烦躁担心的人们咒骂这环境，却没有留意到环卫工人那富有节奏的扫地声，唰唰，唰唰那扫地声中，没有一丝埋怨，在街上，小路边，到处可以看到他们的身影。他们挥洒着辛勤的汗水，在路边辛辛苦苦的扫地。没有人去关注他们，没有人去敬重他们，他们却任劳任怨，可见那橙红色的工作服下有着一颗多么美的心哪! 这是人生如

2、光的人，如船的人。 我最惊奇的是人身如的人。 大方无隅，意思是最方正的东西没有棱角，假如人生没有棱角，有意义么 这不肯定，可是证据呢 如圆，要求做事圆滑，能顾两全，人生一帆风顺，做到这的，有谁呢 你是个什么样的人呢 评语：这篇文章文体不清，是争论文还是散文并不明确;文章内容和标题不符，偏离了中心;结构零乱，层次不清楚;内容上比较空洞，语句贫乏，对于论点缺乏典型的论证。 身边的美作文二 我们在日常生活中可以看到很多美，只要你去发觉、去视察，你就会发觉。 我每次和妈妈出门时，我都会望见一些志愿者在路口指引人们过公路，还有几位警察在疏导交通，他们无论是风吹雨打，还是炎炎夏日，他们都一如既往的指导我们

3、平安的过公路。 还有，我每次出门旅游时，去逛超市时，那里的工作人员都会笑眯眯地接待我们，还会耐性地为我们讲解，而且因为工作缘由，他们早出晚归，又饿又累。但还是热心的接待我们。 从上面两件事中，我看出这些人的人品美、心灵美、行国美，还体会到了他们的艰辛。 帮助别人，欢乐自己，我肯定会帮人帮究竟，做个助人为乐的小义工，将这种美传递到世界的各个角落! 评语：这篇叙事的文章列举了发生在身边的详细事例，演绎了什么是美。的确，我们身边的美无处不在，只要你专心去视察、去发觉。让我们伸出自己的一双小手去创建美，将这种美传递到世界的各个角落吧! 身边的美作文三 我的世界里，充溢了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音

4、符。把我的世界装饰的绘声绘色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我望见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神一百零一倍;冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双洁白色的，毛茸茸的手套，带上它，忽然感受到了阵阵暖意这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯净。 天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样澄澈。 走在街上，望见红领巾搀扶一个盲人过公路，我钦佩地望着在鱼贯人群中渐渐行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门

5、边，望见几个穿红校服的女同学在耐性地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞美，这一切，都让我感受到了;美就在我身边。心灵之美是红色，那样刺眼。 美就在我身边，当挚友为我唱起了祝你生日欢乐当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段美丽的旋律;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的春之声奏鸣曲。 评语：在这篇文章中小作者运用了片段式的写作手法从各各方面表达出了他对身边的美的感受，而且每个片段在描写中都突出了美的体现，用精确精炼的形容词将平常看似平淡的事描写的活灵活现，让读者也同他一样体会到了身边的美。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页