2022年一年级上学期班主任工作计划4篇.docx
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1、2022一年级上学期班主任工作计划4篇本文书目一年级上学期班主任工作安排一年级上学期班主任工作安排一年级上学期班主任工作安排范文小学一年级上学期班主任工作安排对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教化的重要程度远大于学问教化。因为德育工作是小学素养教化的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的特性心理,全面提高学生的综合素养,促进学生健康成长,制定本学期德育工作安排如下:一、加强学生小干部队伍建设学生干部是老师工作的小助手,只有充分发挥学生的主动能动性,让他们当好班级的小主子,班级集体才会成为学生学习、生活的
2、乐园。建立小干部例会制,每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参加班级管理。二、开展德育系列活动1.充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长,特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。2.加强法制教化。对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动,增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。3.深化爱国教化。加强对学生的五爱
3、(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。4、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为101%,品德优良率为101%以上。5.开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项
4、重要内容,要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在仔细上好健康教化课的同时,要加强针对性的心理健康指导,刚好矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。6、抓好主题教化。依据重大节日、纪念日开展主题教化活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化,又要依据每个月的工作重点开展主题教化活动,开展行为规范宣扬周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈,争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教化活动、勤奋学习和国防教化活动等。三、加强阵地建设,优化育人环境美化班级环境。班级环境做到美化、教化化,组织学生全员参加,主题要突出教化意义和人文关怀,培育学生的集体主义
5、精神和动手实力。课堂是实施德育教化的主阵地,学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程,仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。总之,对一年级的小学生进行教化,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征,经常通过讲故事的方法对学生进行教化。学校对学生进行思想品德教化,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化,促进学生健康成长!一年级上学期班主任工作安排一年级上学期
6、班主任工作安排(2) | 返回书目随着课程改革的深化,我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生,对于学
7、校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1.养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在放学前的进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂
8、得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化。对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为
9、主动的行为,有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”桌箱勤清,物品勤摆,两操
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