论分子生物学课程在高职医学检验技术专业开设的必要性.docx

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1、论分子生物学课程在高职医学检验技术专业开设的必要性 摘要：分子生物学是生命前沿科学，对于医学检验技术学生来说，驾驭分子生物学技术是进行相关科学探讨的前提。陈旧的医学检验技术专业课程内容已不能满意临床检验诊断需求，为高职检验专业的学生能在以后的工作中与时俱进，该文从高职检验专业学生特点、人才培育模式、就业现状与方向、分子生物学课程内容支配、分子生物学技术探讨方向等方面进行了分析和思索，探讨分子生物学课程在高职医学检验技术专业开设的必要性，高职检验专业的学生如何更好地驾驭分子生物学的基本理论与技术，为今后的临床检验工作打下良好的基础。 Abstract： Molecular biology is

2、the frontier of life science. For the students of medical laboratory technology， mastering the molecular biology technology is the premise of scientific researches. The old course of medical inspection technology can not meet the needs of clinical laboratory diagnosis. In order to improve the abilit

3、y of students in higher vocational colleges in the future work， this paper analyzes the characteristics of the students in higher vocational laboratory technology， the training mode of talents， the present situation and direction of employment， the arrangement of molecular biology curriculum and the

4、 research direction of molecular biology technology， discusses the necessity of the course of molecular biology in higher vocational laboratory technology and how to better grasp the basic theory and technology of molecular biology for the students of in higher vocational colleges to lay a good foun

5、dation for the future clinical examination. 关键词：分子生物学；高职；医学检验技术；课程开设 Key words：molecular biology；higher vocational college；medical laboratory technology；course offerings 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1016-431113-0239-02 0 引言 医学教化已经进入了一个新的发展阶段，要求医学检验技术专业人才既要具备扎实的专业基础，也要具备较强的实践和创新实力及肯定的科研实力，同时具备丰富的临床检验阅历。DN

6、A与蛋白质作为分子生物学检验的特定对象，该方法能快速、精确地对疾病进行确诊，作为一种诊断依据有助于精准医疗，便于对不同患者进行针对性治疗。当前社会许多医院、生物探讨所及第三方检测机构都在开展和应用该技术，其已经成为了医学检验的新兴领域。世界上许多高校都将分子生物学设置为必修或选修课供探讨生和本科生选择。鉴于科学的发展和高职院校对人才的需求，红河卫生职业学院已经把分子生物学技术列为专业新方向。 1 高职检验专业学生的特点 由于高职院校招收的学生是最终一批录用的学生，大多数学生的基础较差，在中学生物学问特别有限的基础上，学生对化学类课程的学习也比较浅薄。高职学生在校学习时间仅有两年，第三年为临床实

7、习。一年级主要学习的专业必修课，二年级融入全部检验专业课，教学任务较繁重，学生对学问的驾驭度很浅。我院已经把理实比例限制在1：1甚至于1：2，保证理论够用为原则，加强学生的实践技能。因此医学检验技术学生的实践操作实力都相应达标。 2 人才培育模式 企业及试剂公司的比例突飞猛进。在与学生面谈时，学生告知我们：他们走入检验试剂、仪器公司或者生物制药及基因诊断企业的人数还在不断增加，大家都是相互举荐，走入企业对于高职检验学生的发展是比较有利的，而且进入企业以后，依据自己的特性特点，很好地发挥自己的特长，同样可以做一些科学探讨。 4 分子生物学课程内容支配 教学内容方面，分析生物学教材包括三大重点模块

8、，即分子生物学基本理论、分子生物学技术、分子生物学技术在临床诊断中的应用。第一模块树立的目的是帮助学生建立基本的理论框架，其内容主要包括肿瘤相关基因、蛋白质转录修饰、RNA复制、中心法则等；其次模块的内容主要包括DNA重组技术、聚合酶链技术、核酸分子杂交技术、核酸的分别与纯化等临床检验中常用的基本技术，该模块将教学重点放在了介绍各技术的基本原理及临床应用。此外，为了拓宽学生的视野，也会适当介绍一些新的检测方法和技术；第三模块主要内容是讲分子生物学检验技术的在多方面的应用，比如个体识别、肿瘤及移植配型、遗传性疾病、感染性疾病等，该模块的学习能够让学生更加深化的了解和驾驭分子生物学，真正理解分子生

9、物学检验技术的价值。 5 高职检验可开设的分子生物学技术 针对高职医学检验技术专业学生的学制特点及人才培育模式，分子生物学课程的学习主要是为了学习基因诊断的基本技术，因此，理论的学习照旧是够用为原则，为了顺应社会的需求，高职检验把分子生物学课程纳入重点，主要开展的基本技术应当围绕PCR进行。例如：核酸标本的处理、核酸提取、PCR扩增操作技术、PCR扩增产物的检测分析、电泳、PCR技术在临床病原体检测中的应用。 6 分子生物学课程在高职医学检验技术专业开设后效果预料 利用暑假调研，报告显示大量高职学生流向企业、第三方检验及基因诊断技术部门工作时，起点低，适应难，因为他们在校期间没有接触过分子生物

10、学的基本理论和技术。近三年，我院检验实习生反应，进入检验科，有半月以上的时间纳入PCR室，他们零起点，带教老师对他们一窍不通感到焦慮；走访各县市级医院，我们的学生已经在PCR试验室工作的也许多，他们期望学弟学妹能够在学校接触分子生物学学问，当今社会是分子的天堂，是医学的前沿。因此，高职检验开设分子生物学课程后满意了广阔用人单位的需求，把岗位需求与教学无缝对接就是我们人才培育的最终目的。 7 结束语 通过本次专项调研，对红河州地区医疗卫生单位医学检验技术人才的现状及需求有了全面了解。由于一系列医改政策的出台，以及对岗位人才要求的提升，二甲以上医院及基层医疗机构表示将很少招收高职专科生进入检验科工

11、作。因此，高职毕业生今后主要的就业去向是第三方检验所、生物制药公司、检验仪器试剂公司、基因诊断技术探讨部和流通等用人单位，学院在制定医学检验技术专业的培育目标、课程结构、发展趋势都必需顺应社会需求，努力使培育目标与用人单位实际需求相接轨。 參考文献： 1马敬峰，鲁保富，陆开宏.基于学生创新精神和实践实力培育的试验教学内容改革与实践J.中国高教探讨，2022：92-93. 2王丹，何浪，宋海星，等.生物化学与分子生物学试验课程考核体系构建和实践J.中华医学教化探究杂志，2022，13：18-21. 3李小燕，刘江东，郑凌，等.深化细胞生物学试验教学改革培育创新型人才J.试验技术与管理，2022，28：116-119. 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页