大全应聘教师个人简历例文.docx
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1、大全应聘教师个人简历例文 大全应聘老师个人简历范文 下面 XX 小编为您打算的应聘老师个人简历范文大全, 想了解跟多 应聘老师个人简历范文大全,请关注XX个人简历栏目应聘老师个人简 历范文大全我叫张,区第五中学劳技课老师,年以优异的成果考入佳 木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部, 年专科毕业,同年年初安排到区第五中学任教来到第五中学担当地理 课,并担当班主任工作。 当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服 了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生主动与科任老师密 切协作,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习 成果各纪律都得到肯定的提高
2、。 -年任班主任工作,年任初二地理,年月至年月任初一地理,年月 年月任初二地理,年月 -年月初一地理,年月 -年月初二地理,年月至年 底因工作须要教初一初二两个学年的劳技课。 年-年在XX优秀教化成果评奖中,论文人类与自然地理环境的关 系获省科研二等奖。 年在区说做评大赛中荣获指导老师二等奖年月在市其次届师生自 制教具展评活动中以中国地形图获三等奖年制作的中国地图 在区第五届教具展览中获二等奖年以优异成果考入省教化学院数字系 本科,年毕业。 思想主动,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉 献。 年任教以来,始终以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身 心投入教化教学工作,以良好的师德
3、形象,独具特色的教化教学方法, 在广阔师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法,探究教化规律,以不怕苦累 的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民老师形象教化学生,做到了 为人师表,修德修才。 教化工作中,我把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担, 提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探究提 高教学效率的科学方法,激发学生自觉参加学习的意识,最大限度地 提高单位时间里的教学效益。 把提高教学效益当作首要任务,把课前精备课上精讲课后精练作 为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。 课前精备,是指上课前把功夫下在深化钻研教材,广泛搜集有关 资料,细心设计课堂结构
4、及教学方法上,特殊是仔细探讨怎样用最节 省的时间最简洁的方法让学生驾驭最多的学问,并促使学生最快地转 化为实力。 课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材 的重点难点疑点实力点思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得 主动,充分发挥课堂潜在功能。 课后精练,是指在课后作业的支配上,本着质量高,数量少,内 容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,细心设计,合理安排, 严格限制作业数量。 先后担当三年时间班主任工作。 主动探究班级管理新路子。 所带班级班风纯正,学风较端正。 提倡严谨求实启智育人的教风,不断加强自身师德,提高业务素 质,努力把学生培育成为酷爱国家爱社会爱他人的时代青
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