信息五则_论语五则.docx

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1、信息五则_论语五则 教化部在京召开学前教化法立法工作座谈会日前，教化部在京召开学前教化法立法座谈会，主动推动学前教化立法工作，并广泛听取社会各界对学前教化立法的看法和建议。在座谈会上，教化部基础教化二司有关负责人介绍了一年多来全国各地大力发展学前教化的状况，主要包括四项重大举措：全面加强学前教化体制机制建设；全面实施学前教化三年行动安排；启动实施国家学前教化的重大项目；启动实施学前教化国家教化体制改革试点。与会人士就学前教化改革发展面临的主要冲突和深层次制约进行了探讨，建议立法工作要在深度调研的基础上，结合考虑当前的突出问题与长远发展，明确学前教化的性质、地位，明确管理体制、投入体制、办园体制

2、和老师队伍身份待遇等多方面问题，同时兼顾对弱势地区与弱势群体的扶助。(来源：中国教化报)海南省出台学前教化资助政策日前，海南省出台了海南省学前教化资助实施方案(试行)，解决学前教化适龄孤儿、残疾幼儿及家庭经济困难幼儿(以下简称“三类幼儿”)的入园就读问题。实施方案提出建立以政府为主导，助学金为主体，幼儿园减免学费等为补充，社会力气主动参加的学前教化资助政策体系。资助方式包括：（1）助学金制度。从2022年秋季学期起，海南省与市县共同设立生活费补助资金，用于资助海南省各级各类幼儿园在园幼儿中的“三类幼儿”，根据每人每天补助2.5元及每年资助10个月测算，平均资助标准为每学年750元/生。（2）减

3、免学费制度。海南省各级各类幼儿园要从事业收入中提取3%的经费，用于适龄在园“三类幼儿”的减免保教费、设立特别困难补助等。免除适龄在园孤儿、残疾幼儿的保教费，适当减免在园家庭经济困难幼儿的保教费。（3）社会捐资助学。进一步落实、完善激励捐资助学的相关实惠政策措施，主动引导和激励企业、社会团体及个人等面对学前教化设立助学金，多渠道筹集学前教化资助经费。（来源：海南日报）无锡全面启动学前教化现代化乡镇创建工作无锡市政府于近日下发了关于全面开展无锡市学前教化现代化镇（街道）创建工作的看法的通知，确定在全市开展学前教化现代化乡镇创建工作。通知明确，到2022年，无锡市每个镇（街道）至少要办好1所达省优标

4、准的公办中心幼儿园；到2022年，全市80%的镇（街道）创建成学前教化现代化镇（街道），确保80%以上的适龄幼儿在公办幼儿园入园，101%以上的0岁3岁婴幼儿家长及看护人员接受科学育儿指导，家长和社会对学前教化的满足度达90%以上。通知要求，各地要围绕创建目标，根据规模适度、提高质量、便利就近的原则优化学前教化资源布局，确保3岁6岁幼儿入园率保持在101%以上；要努力改善学前教化办学条件，争取到2022年，农村幼儿园全部达到市优质园办园标准，公办幼儿园全部达到省、市优质园办园标准，区域内省、市优质园比例达90%以上；要引导镇（街道）加高校前教化财政投入，将学前教化经费列入财政预算，新增教化经费

5、向学前教化倾斜，学前教化经费占财政性教化经费比例逐年提高；要提高学前教化师资水平，到2022年，每所公办幼儿园公办老师比例不得低于50%，专任老师大专及以上学历比例达90%以上。（来源：无锡市政府网）北京在全国首启区县学前教化专项督导从2022年起先，直到2022年，北京市教委、市政府教化督导室将对各区县落实北京市学前教化三年行动安排的状况进行专项督导。3月9日，北京市区县学前教化工作专项督导动员培训会实行。由此，北京市学前教化专项督导正式启动，这也是国内省级政府教化督导室领先建立起学前教化督导制度，开展学前教化工作专项督导。（来源：北京市教化信息网）教化部颁布幼儿园老师专业标准（试行）为促进

6、幼儿园老师专业发展，建设高素养幼儿园老师队伍，教化部于2月14日正式颁发幼儿园老师专业标准（试行）（以下简称专业标准）。专业标准是国家对合格幼儿园老师专业素养的基本要求，是幼儿园老师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园老师专业发展的基本准则，是幼儿园老师培育、准入、培训、考核等工作的重要依据。专业标准从专业理念与师德、专业学问、专业实力三个方面对幼儿园老师提出64条基本要求：能够敬重幼儿权益，以幼儿为主体，供应适合的教化，保障幼儿欢乐健康成长；酷爱学前教化事业，具有职业志向；关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐性和细心；探讨幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；具有终身学习与

7、持续发展的意识和实力，做终身学习的典范。专业标准提出各级教化行政部门要将专业标准作为幼儿园老师队伍建设的基本依据，充分发挥专业标准引领和导向作用，深化老师教化改革，建立老师教化质量保障体系，不断提高幼儿园老师培育培训质量。制定幼儿园老师准入标准，严把幼儿园老师入口关；制定幼儿园老师聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障老师合法权益，形成科学有效的幼儿园老师队伍管理和督导机制。（来源：教化部网站） 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页