数学教师个人简历例文.docx

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1、数学教师个人简历例文 数学老师个人简历范文【三篇】 【导语】简历，顾名思义，就是对个人学历、经验、特长、爱好及其它有关状况所作的简明扼要的书面介绍。 篇一 姓名：xxx 国籍：中国 目前所在地：xx 民族：汉族 户口所在地：xx 身材：160cm45kg 婚姻状况：已婚 年龄：27岁 培训认证： 诚信徽章： 人才类型：一般求职 应聘职位：教授/讲师：中学数学老师、老师、编辑/作家/撰稿人： 工作年限：5 职称：初级 求职类型：均可 可到职日期：随时 月薪要求： 希望工作地区：xxxxxx 个人工作经验： 公司名称：xxxx中学起止年月：20xx-09 公司性质：所属行业： 担当职务：中学数学老

2、师 工作描述： 离职缘由： 公司名称：xx市xx高级中学起止年月：20xx-0920xx-07 公司性质：所属行业： 担当职务：中学数学老师 工作描述： 离职缘由： 公司名称：xx省x县第一中学起止年月：20xx-0920xx-07 公司性质：所属行业： 担当职务：中学数学老师 工作描述： 离职缘由： 公司名称：xx市第十二中学起止年月：20xx-0220xx-04 公司性质：所属行业： 担当职务：高一数学老师（实习） 工作描述： 离职缘由： 毕业院校：xx师范高校 学历：本科获得学位：学士毕业日期：20xx-07-01 所学专业一：数学与应用数学（教化）所学专业二：计算机网络工程 受教化培训

3、经验： 起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 20xx-0920xx-07江西师范高校数信学院数学与应用数学（教化类）本科学士学位、一般话国家二级甲等、英语国家四级 20xx-0920xx-07江西师范高校计算机学院计算机网络工程（应用类）专科 外语：英语优秀 其它外语实力：英语国家四级，一般话国家二级甲等 国语水平：优秀粤语水平：一般 本人20xx年7月于xx师范高校数学系教化类专业毕业，毕业至今始终从事中学数学老师工作，具有丰富的教学阅历，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。 此外，由于个人对计算机的深厚爱好，大二期辅修了计算机网络工程，能特别娴熟制作课件，具有

4、较强的多媒体教学实力。熟识办公自动化软件，熟识学生成果统分排名，熟识课表的支配。 自我评价： 本人是xx师范高校20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担当中学数学教学，对工作充溢热忱，能主动主动地担当公开课，曾在多次教学竞赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成果均属上乘；此外，对广东教材熟识，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题实力强，曾获得学校解题大赛第一名，并娴熟多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学阅历，形成了自身完整的教学理念。 给我一个机会，还您一

5、片精采！ 通讯地址：xx市xx区 联系电话： 家庭电话： 手机： QQ号码： 电子邮件： 个人网页： 篇二 姓名：xxx 期望职位：数学老师 学历：本科 期望月薪：面议 工作年限：1-2年 期望地区：xx-xx-不限 籍贯：xx-xx联系方式 自我评价： 沟通实力强，学习实力强，有亲和力，诚信正直，责任心强，沉稳内敛，阳光开朗，擅长创新 工作阅历（工作了1年，做了2份工作） xxx酒店集团 工作时间：20xx年11月至20xx年4月5个月 职位名称：企业文化助理 公司行业：酒店/餐饮 工作内容：企业文化的建设与宣扬。 xx科技有限责任公司 工作时间：20xx年8月至20xx年4月8个月 职位名

6、称：服务体系管培生 公司行业：计算机/网络/通信 工作内容：接待客户，解决技术问题。 教化经验 20xx年9月至20xx年6月|xx理工高校|本科|通信工程 20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|中学|无 自我描述 本人211本科xx理工高校毕业，数学功底良好。 我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，驾驭方法。从小学到初中到中学，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也经常不做。 但数学始终是我的强项。从初中起先，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的状况下，我数学成果在班上数

7、一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中起先，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告知他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成果均有明显提升。 说说我的成果吧，我是xx人。假如您去网上调查一下可以发觉，xx的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成果优异，中学就读于xx中学，师承特级老师xxx，高考数学133分。虽然成果不是特殊突出，但是我特殊擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特殊好，成果基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表

8、你会教，有些人数学水平特殊高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说或许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法说明为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深化浅出的方法告知学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有特别大的信念。 高校阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班（10人），初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学阅历。 语言技能 一般话：很好 英语：较好 证书奖项 证书名称：高校英语四级|颁发时间：20xx年6月|颁发机构：教化部高等教化

9、司 篇三 姓名：xxx 性别：女 诞生年月：19xx年8月 身高：166cm 籍贯：xx省xx市 居住地：xx省xx市xx县 民族：汉 政治面貌：团员 求职类型：应届毕业生 毕业院校：xx师范学院 专业：数学与应用数学（师范类） 移动电话： E_Mail： QQ/MSN： 教化经验 在高校期间专心学习了教化学，心理学，以及数学方面的各项基础专业课，且成果优异 在校实践，获奖经验 本人在中学学习期间始终担当副班长，在高校期间始终为宿舍舍长，曾有两年家教阅历，且组织并辅导暑假辅导班一次，高校期间主动参加各项活动，而且参与过义务献血活动 技能水平 国家英语四级，计算机二级，一般话二级乙等 自我评价 性格直爽，办事坚决，并且很有耐性，年轻有活力，有很强的适应实力，并且喜爱和孩子在一起 求职意向 中学数学老师 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页