国家公共文化服务体系示范项目试点创建工作方案-工作方案和实施方案.docx
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1、国家公共文化服务体系示范项目试点创建工作方案:工作方案和实施方案国家公共文化服务体系示范项目试点创建工作方案 依据国家文化部国家财政部关于公布第一批创建国家公共文化服务体系示范区(项目)的名单的通知(文社文发202226号)要求,我市金方街道办事处新村社区被确定为全国首批国家公共文化服务体系示范项目,为确保示范项目创建任务顺当完成,特制订如下工作方案: 一、指导思想 深化贯彻国家关于公共文化服务体系建设的战略部署,根据“公益性、基本性、均等性、便利性”的原则,以城市社区为重点,以“以我所能、服务社区、以文化人、共建和谐”为宗旨,以社区文化机制创新为抓手,开展社区文化沟通机制建设,打破社区文化建
2、设中邻里之间的“围墙”,协调发展社区内人际关系、民族关系、社会关系,使社区文化在建设机制上、管理手段上出阅历、出成果。 二、总体目标 总体目标:创建周期内(2022年2022年),比照国家创建标准,坚持“公益性、基本性、均等性、便利性”的原则,基本建立制度完善、服务产品供应丰富、服务规范、服务方式创新、保障有力的XX市社区文化沟通协会网络,建立健全社区文化沟通机制,使创建工作成为推动社区文化创新、深化文化惠民、促进文化发展的重要抓手,顺当通过国家公共文化服务体系示范项目考核验收。 三、创建原则 政府引导、社会参加。街道办事处从基础上保证社区文化沟通机制建设所需的办公用地、公共文化产品供应;从资
3、金上、政策上保障社区文化活动开展,同时大力激励社会力气支持社区文化沟通机制的建设。 主体参加的多样性、广泛性。社区文化沟通协会参加主体是社区居民,应坚持机会均等、人人参加的原则,从社区不同阶层、不同领域里选出代表,共同参加到文化沟通协会建设中,切实保障参加主体的多样性、广泛性。 建管并重,注意效益。坚持协会“软硬件”建设并重,在接着加强文化沟通协会基础设施“硬件”建设的同时,更加突出协会组织建设管理、服务产品供应、服务实力、队伍建设、效能长效机制等“软件”建设,建管并重,不断提高文化沟通协会的服务实力和水平。 创新机制,强化服务。坚持以满意社区居民多样性、多元化的文化需求作为文化沟通协会的动身
4、点和落脚点,不断创新管理机制,不断提升服务内涵和丰富文化沟通协会的服务手段,切实提高协会服务社区的效益。 坚持以服务大众为宗旨。坚持服务受众最大化的原则,通过沟通协会这个平台,搭建社区居民间、外来文化与本土文化沟通沟通的桥梁,不断促进参加个体的沟通,消退居民间因地域差异、文化差异带来的隔阂,增进居民间情感沟通和空间归属感。 因地制宜、分类指导、分步实施。从各社区的实际状况动身,依据现有经济实力、文化基础设施条件,因地制宜制定文化沟通机制建设的工作方案。以优先解决经济条件差的协会办公、活动场所为重点,同时注意解决协会理事长专业培训等问题。在此基础上统筹规划,制定建设标准,实行科学可行的个体指导、
5、突出重点、打造亮点、根据“一地一品”的原则,依据特色先行的方针,分步分阶段建立覆盖全市的文化沟通协会网络。 四、组织机构 组 长:戴 彬(市政府副市长) 常务副组长:闫晴方(市文体广电旅游局局长) 副 组 长:王银华(金方街道党工委书记) 黄雪飞(市文体广电旅游局副局长) 龙 磊(金方街道办事处副主任) 成 员:林 兵(市文体广电旅游局社会文化和市场管理科科长) 武绍明(金方街道办事处文化站站长) 陈桂仙(新村社区党总支书记、居委会主任) 领导小组下设办公室在市文体广电旅游局,办公室主任由市文体广电旅游局局长闫晴方同志兼任,副主任由金方街道党工委书记王银华同志兼任,详细负责对创建工作的组织领导
6、和统筹协调工作。其中:市文体广电旅游局负责联系协调上级文化部门,指导督促开展创建工作;金方街道负责组织实施开展创建工作。 五、创建主要任务 (一)建立健全社区文化沟通协会。由新村社区牵头成立文化沟通协会筹备组,筹备组坚持主体参加的多样性和广泛性,从社区各阶层各行业中选代表成立沟通协会筹备组,由筹备组选出理事长一名,副理事长一名,理事两名,理事成员单位若干名。副理事长和理事由协会会员集体投票选出,副理事长对理事长负责,理事对理事长和副理事长负责。理事由社区内各阶层选代表入选,并依据其各自状况,担当相关的职位。理事成员单位,由社区内各公共行政单位、机关单位、企业、团体、事业单位组成,各自担当相应的
7、责任义务和拥有相应的权利。同时,文化沟通协会应根据国家法律、法规,按相关程序到民政部门审批、登记、备案。其一切活动依法受法律的制约与爱护。并制定“自我管理、自我约束、自我遵循”的文化沟通协会章程,规范居民入会程序,制定相应的协会管理规范制度,确保协会成立后有序有效运行。 (二)不断增加服务实力。明确服务标准,创新服务方式,整合社区资源,为居民供应优质高效、普遍均等的文化服务。 1以人为本,开展形式多样的社区文化素养教化、学习教化活动,不断提高居民的文化自觉意识。一是以提高居民素养,学习技能为目的,利用文化信息资源共享工程基础,举办社区居民素养教化网络培训学校,全面提高城市居民的素养和技能。学校
8、设校长一名,教学秘书一名。制定教学安排,建立学员档案学分毕业制。依据居民需求,按公共课与选修课课程分别进行教学,教学以好用性学问为主,选修趣味性的学问为辅。针对社区居民的特点,不断丰富教学手段和内容,同时,开展常常性的外来务工人员、失业下岗职工技能培训,促进二次就业,并增加其文化自觉意识。二是开办文化学问讲座。以居民需求为动身点,社区文化沟通协会每月定期或不定期邀请社区内公共单位专家、学者举办居民喜爱、感爱好又好用的学问讲座。同时,有针对性地举办技能或法律维权专题学问讲座。 2整合社区内外资源,实施“八个一”文化低保工程,构建文化惠民低保网络,确保文化惠民的均等性。社区文化沟通协会通过各种走访
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