2022年三年级下册班级工作计划【三篇】.docx

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1、2022三年级下册班级工作计划【三篇】【第1篇】一、指导思想假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教化课。利用晨间课接着细化，内化小学生日常行为规范。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。班长做好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负责好大课间操的检查工作。语文课代表负管理好晨读,刚好对好人好事进行表扬。二、班级基本状况学生现状分析：三年级四班共有57名学生，27名女生，30名男生。通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本

2、班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但个别学生卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在一些接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差。三、常规教化方面重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。依据学校对班级量化评比规范，结合班上实际状况，制定切实可

3、行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。四、班级管理纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”，保证供应一个宁静舒适的学习环境。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻

4、松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。(1)个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班

5、级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主”。五、班干部的培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表

6、扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的*，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。六、加强后进生管理班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱护学生的角度动身，了解关切学生。

7、和时了解学生的心理改变，驾驭他们生长道路上的发展状况。七、工作布置1.开学打算工作：(1)打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。(2)检查作业。(3)收寒假通知书、寒假素养报告册等。2.日常工作：第一类：每天必做的事情(1)值日生档案，班级日志，课堂纪律表。(2)卫生的布置。(3)放学以前的小结，支配作业。(4)检查学生的行为规范，由学生自身检查。(5)值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周必做的事情。(1)小组评比，每周评出一个先进小组。(2)组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。(3)周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级状况，并提出建议和措

8、施。3、月主题活动：三月份：1、做好班级卫生打扫。2、上好开学第一课，对学生进行各方面的教化3、德育活动主题：“学雷锋，争做雷锋好少年”。以学雷锋为主题的班队课，参考题目：“学雷锋，树新风，养文明行为”。(时间：每月第一周班队课)4、班级文化建设.5、黑板报评比。6、校级花样跳绳竞赛(三月末)7、美德少年评比(各班一名)四月份：1、月主题活动：“祭祀英烈，争*国好少年”2、制作一期主题黑板报3、组织学生祭祀革命先烈。4、实行一次主题班队会。(16年级)(3月30日)5、全校性的平安大检查7、迎五一书画竞赛8、美德少年评比活动五月份：1、月主题活动：“酷爱劳动，争做劳动好少年”。-2、制作劳动为

9、专题的黑板报。3、“酷爱劳动•勤俭节约”主题班队会活动(5月4日)4、庆祝5月10日“母亲节”系列教化活动为母亲亲自做一个礼品.5、“酷爱劳动的美德少年”评比活动。6、六一儿童节文艺汇演。(五月末)六月份1、六月份“独立自强，争做学习小先锋”月主题活动2、制作庆“六、一”为主题的手抄报。3、“自强独立小先锋美德少年”评比活动。【第2篇】全面贯彻党的教化方针，根据德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教化和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则本学期制定如下安排：一、班级基本状况本班共有50名学生，其中有男生28人，女生22人。学生年龄比较小，自控实力比较弱，因此须

10、要花比较多的时间去抓纪律。二、本学期基本工作要点1、培育学生良好的学习习惯，学习看法和行为习惯的培育这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用黑板报，家校联系册等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作安排，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活

11、动中受到教化，教化学生养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑。2、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，而且要指定个人目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的

12、快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、详细措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化。三年级学生由于年龄小，自控力差，。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能一百零一花争艳。集体活动，最能培

13、育学生的凝合力、集体荣誉感。本学期学校支配了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。【第3篇】新的学期，新的起先，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作安排如下一、指导思想：结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理健康教化，文明习惯养成教化，平安教化等的开展。二、本学期工作目标在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教化,强化小学生日常行为规范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好

14、的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;3、制定周安排，按部就班开展养成教化;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教化评比活动，树立榜样激励机制。四、其它方面班级管理中还应当多注意学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，熬炼自己，提高自信念;同时，还要注意对学生进行德育教化，养成良好的品质。这学期我将主动开展班主任工作，用观赏的眼光找寻孩子们身上的闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好挚友。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页