六年级下册心理健康教育课件-第八课 男生.女生----清清我心｜辽大版 （12张PPT）.ppt

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1、土沃根深一元五角1.女生代表一元 男生代表五角2.全班开围成大圆圈 老师说开始 大家手拉手围着圆圈走3.老师说出一个数额 参加者迅速找到朋友抱在一起组成要求的数额 如 组织者说 两元五角 两女生与一男生便是正确组合4.未找到朋友或未组成正确数额的参加者被淘汰回到自己的位置。5、最后剩下的4个组合就是这个游戏的冠军 提问一：刚才的游戏，我被淘汰了，我感到（ ）。这个游戏让我明白了（ ） 提问二：我更愿意和（ ）一起完成这个游戏，因为：（ ） 提问三：在游戏中，当你和男（女）同学有肢体接触的时候，你会觉得（ ）；遇到这样的情况，你愿意和男（女）同学有肢体接触吗？ 1、某个女同学摔倒了，作为男同学的

2、我（ ）， 2、体育课上，老师要求我们手拉手做游戏，我的旁边是一个男同学，我会（ ） 3、下课了，有个女同学在我背后悄悄的贴了一张纸条。我很生气，就去拉扯她的长头发 男女同学构成了一个班集体，互相帮助是同学之间的润滑剂。当其他同学有困难的时候，你主动伸出援助之手，这样你会收获友谊。所以，正当的肢体接触没什么大不了。 丽丽烦恼 提问一：你们赞成他们继续交往下去吗？为什么？ 提问二：男女生交往=谈恋爱吗？ 提问三：什么人才能谈恋爱？ 提问三：男女生一起谈谈话、一起参加集体活动，表达欣赏可以吗？ 提问四：男生可以欣赏女生吗？女生可以欣赏男生吗？ 提问五：象李明这样起哄、背后议论会对龙龙和丽丽造成什么

3、影响？ 提问六：如果，你是龙龙和丽丽，听了这样的流言，心里会怎么想？ 提问七：你觉得李明心理真实的想法是什么？ 同学之间的异性交往，不仅可以，而且是正当的、健康的。其实那些说闲话的同学内心也想和异性同学正常交往，只是他们不知道该如何交往。起哄现象往往是由于看到大家都这么做，所以就跟着这么做。 讨论：如果你的好朋友也在瞎起哄，你会怎么劝阻他？ 劝阻起哄 在小组里每人说一句劝阻别人起哄的话。不能重复。 把小组中大家认为说得最好的那句话写在卡片上，并推出一名发言人。 发言人大声宣读你们小组的劝阻起哄的话。 将每个小组的卡片贴到黑板上。 我们要正确的看待男女生正常交往的现象。对于喜欢起哄、说闲话的同学，大家要运用我们今天讨论的话去劝阻那些同学。当然，不仅仅是劝阻其他的同学。关键在于自己不要参与起哄。分享感受：在小组里用一句话说一说本节课的收获