2022年两学一做座谈发言稿范文.docx

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1、2022两学一做座谈发言稿范文开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化，是面对全体党员深化党内教化的重要实践。抓好两学一做，须要在严和实上着力。我为大家整理了两学一做座谈发言稿范文，欢迎大家阅读。两学一做座谈发言稿范文篇120xx年是不寻常的一年，这一年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是十三五开局之年。当前我国正处于全面深化改革的深水期， 改革发展目标能否落到实处、取得实效，我党能不能打赢脱贫攻坚战，带领群众脱贫致富奔小康，关键要看党员领导干部如何作为。所以，在全体党员中开展两学一做学习教化，意义重大，不言而喻。筑牢思想，从严从实学。没有规则，不成方圆。党章、党规就是党员干部的行

2、为准则和规范。对中心提出的 两学一做要求，必需狠抓落实，真正把从严治党、依规治党要求实行到位。当今社会比较浮躁，党员干部，特殊是关键少数面临的糖衣炮弹和利益诱惑会更多。因此，党员领导干部要通过按部就班地把党章党规、系列讲话精神学深学透，原原本本事会精神，补好钙加足油，切实增加思想自觉和行动自觉。学以致用，踏踏实实做。深化学为的是扎实做，学党章、学系列讲话，目的是做优秀共产党员。通过学习真正理解新常态下合格共产党员的标准是什么，明白责任是什么，身负什么政治任务和使命担当。明责则善任，共产党员要从自身做起，学好党章党规、学好系列讲话，做到内化于心、外化于行，用之武装头脑、指导实践、推动工作，做一名

3、合格的共产党员!学做互进，知行合一。开展 两学一做，归根结底是要端正思想作风，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等突出问题。广阔党员干部要自觉学习、常常学习，加强主观世界改造，做到学以致用，以学促知，知行合一。要主动在思想上划出红线、在行动上明底线，使每位党员都能严格遵守党的政治纪律和政治规则，严格按规则、按程序、按制度办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能信得过、过得硬。全面提升党员队伍思想政治素养，保持党的先进性和纯净性。知是行之始，行是知之成。在两学一做学习教化中，广阔党员干部不仅要注意学，更要注意做，还要学做互进，知行合一，做合格

4、的共产党员。只有千千万万的合格党员凝心聚力，带领人民群众坚决不移地前进，漂亮的中国梦才得以早日实现!两学一做座谈发言稿范文篇2今年，中心确定在全党开展以深化学习党章党规，深化学习系列重要讲话，做合格的共产党员学习教化。这是继党的群众路途教化实践活动、三严三实专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从关键少数向全体党员拓展，从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措。开展好两学一做学习教化，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教化愈深化，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。假如学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于浮，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;

5、或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于空，联系实际不紧，沟通互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，两学一做必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。回顾党内开展的一系列学习教化活动，从群众路途教化实践活动，到三严三实专题教化，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。两学一做学习教化，学习内容特别明确、特别集中，就是深化学习党章党规，深化学习系列重要讲话。党章党规是管党治党的总章程、总规则。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的缘由，党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。就此

6、而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规则立起来，弄清晰该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推动工作的指明灯。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深化领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上武装起来。坚持亲密联系实际，把学习领悟以同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推动产业转型升级、环境污染治理、化解群众冲突等有机会结合起来，在

7、学中干、在干中学，才能做到学而用、学而行，真正从实践上运用起来。学习说起来简单，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。两学一做抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认仔细真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领悟精髓上见实效。领导干部以一般党员身份参与所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习探讨，带头开展指责和自我指责，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。两学一做学习教化，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注意实效。假

8、如学习搞一刀切大呼隆，必定会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教化的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际状况，合理支配学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教化才能抓对路水土服。坚持问题导向，组织党员干部比照党章党规、比照系列讲话、比照工作实践，查不足、查漏洞，缺什么、就学什么有什么漏洞、就补什么，带着问题学、带着问题改，才能增加学习的针对性，使学习不走过场、收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入常常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教化管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，仔细学、长久学、深化学，以学习的长久深

9、化推动活动的深化开展，方能为下一步的做打好基础，供应动力。 两学一做座谈发言稿范文篇3 党中心确定,20xx年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教化(以下简称两学一做学习教化)。开展两学一做学习教化,是落实党章关于加强党员教化管理要求、面对全体党员深化党内教化的重要实践,是推动党内教化从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展两学一做学习教化,学是基础关键。全体党员干部要弄清晰该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的

10、思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不约而同的呈现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习系列讲话精神。强调指出,志向信念是共产党人的精神之钙,必需加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,常常、主动向党中心看齐,向党的理论和路途方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,开展两学一做学习教化,做是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规则、有纪律,讲道德、有品德

11、,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯净性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规则,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。开展两学一做学习教化,实是保障关键。开展两学一做学习教化,要避开走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现走心、入脑。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充溢;把握问题关键,力求整改实效;从实际动身,做到有的放矢。学习方式可敏捷驾驭,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思索。要将学习成果运

12、用到详细实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;擅长从详细工作中发觉规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论学问推动实践工作。防止大而化之、学用两张皮,力戒形式主义和官僚主义。两学一做,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教化实践活动和三严三实专题教化成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决志向信念,增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页