四年级数学下册课件-5.3解决问题策略的练习120-苏教版 (共13 张ppt).ppt
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1、 画线段图整理信息画线段图整理信息学习目标：1、运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处。1小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票，小春比小枚邮票，小春比小宁多宁多1212枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？学习任务一：1、根据题意把线段图补充完整，2、观察线段图分析数量关系，想一想可以先算什么，3、独立完成后小组交流讨论。小宁小宁小春小春多12枚12枚共72枚+12枚小宁小宁小春小春多12枚共72枚-12枚学习任务二：1、选择一种喜欢的方法列式解答，2、思考：可以
2、用什么方法进行检验，3、独立完成后小组交流。回顾解决问题的过程，你有什么体会？回顾解决问题的过程，你有什么体会？回想：回想：在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？画图的策略解决过哪些问题？看图说出已知条件和问题，再解答。看图说出已知条件和问题，再解答。科技书和文艺科技书和文艺书各有多少本？书各有多少本？通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？当堂检测当堂检测两个小队的少先队员去植树，一共植了两个小队的少先队员去植树，一共植了3434棵。其棵。其中第二小队比第一小队多植中第二小队比第一小队多植4 4棵。两个小队各植树棵。两个小队各植树多少棵？（先根据题意把线段图补充完整，再解多少棵？（先根据题意把线段图补充完整，再解答）答）小建和小西买同样多的笔记本，小建买了小建和小西买同样多的笔记本，小建买了3本，本，小西买了小西买了5本，小建比小西少花本，小建比小西少花12元。笔记本元。笔记本的单价是多少元的单价是多少元/本？（先出画线段图，再解本？（先出画线段图，再解答）答）
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