高中物理力学的学习技巧.docx

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1、高中物理力学的学习技巧 摘要：力学是中学物理学问体系中重要的模块之一，对力学学问的驾驭程度干脆关系到物理思维实力的形成与发展.本文分析了中学物理力学的学习技巧. 关键词：中学物理 力学 学习技巧 力学一直是高考物理的重头戏，对高考成果的影响很大.由于力学学问较为抽象，理解难度较大，许多学生往往不得其门而入，学习效果不甚志向.事实上，物理力学有许多的学习方法和技巧，只要方法和技巧得当，就能快速形成物理解题思维和实力，提高物理力学的学习效率. 下面结合自己的教学实践就中学物理力学的学习技巧谈点体会. 一、养成养好的物理学习习惯 物理思维是在日常积累的过程中渐渐形成的.因此，在学习过程中，学生要养成

2、良好的物理学习习惯.首先，正确运用物理符号，养成规范、严谨的书写习惯，尤其要留意区分大小写及下标等.其次，对于方程式及关键演算步骤要做到书写规范，力求用精简的物理语言将解题思路精确清楚地呈现出来.再次，对于不会做的题目也要有拿分意识，尤其是一些压轴题往往计算难度很大，短时间内很难理出头绪，但可以根据题意向下推想，将可能用到的定理、公式书写下来，并适当加以计算及推导，这样不仅能够拿到肯定的分数，也有助于理清思路，激发解题灵感. 二、把握力学的分析方法及解题步骤 1.分析方法.中学物理力学所涉及的力，有重力、摩擦力、引力、电场力、安培力等，无论是哪一种力，均可实行以下分析方法：一是整体法和隔离法，

3、通常采纳整体法时只须要关注外力，而计算内力的时候比较适合用隔离法；受力状态相同的时候应当用整体法，否则适合用隔离法；假如不确定某个力是否存在，应当通过计算来定夺.二是运动趋势推断方法.这一点主要由速度和加速度确定，同向为加速效果，反向为减速效果；加速度主要看力，切向径向应当分明；切向影响大小，径向影响方向，运动轨迹向径向力方向弯曲. 2.解题步骤.首先，应仔细读题，把握题意，了解题中所描述的现象及其关键之处，并留意挖掘题目中的隐性条件，然后就其中的难点进行重点分析.假如题目所描述的现象比较杂乱，探讨对象比较多，且隐性关联比较烦琐，可以实行“化整为零”的方法，将题目分成几个不同的探讨部分，分别进

4、行分析.在读懂题意之后，再针对每一探讨部分梳理相应的解题定理及公式，并一一进行求解.解题完成后，还应对结果进行探讨，这样不仅能够检验答案是否正确，还能起到归纳、反思的作用，使学问得到进一步的巩固和深化. 三、驾驭力学的解题策略及技巧 1.静力学解题策略及技巧.对于静力学问题，首先要明确探讨对象，将其从整体中隔离出来，个别状况下可以转换探讨对象，详细方法主要有两种：要么将探讨对象转换为另一物体，要么就扩大探讨对象的范围，再分析其所受的外力.一般状况下，对于“原始力”的分析可用受力图来表示，结合详细状况可分别选取平行四边形定则、正交分解法、三角形法则等不同的分析方法，然后对其中的力进行合成或分解.

5、对于受力平衡问题，要运用平衡条件“F=0与M=0”，列方程式来计算和分析；对于动态平衡问题，要结合各种力的详细改变来实行相应的解析法或图解法，然后加以分析.静力学问题主要考查学生对力的合成及分解方法的驾驭，解决此类问题必需明确物体受力的形式、方向及数量，然后套用相应的解题策略.比如，当探讨对象是叠加体时，一般采纳隔离法；物体受三个力同时作用时，可以实行合成法，受四个以上的力同时作用时，宜实行正交分解法；若受力物体为杆或弹簧，则既可以受压力也可以受拉力，若受力物体为橡皮筋或绳子，则只能受拉力，且当三条以上的绳子有共同的交汇点时，每条绳子所受拉力一般不同. 2.动力学解题策略及技巧.动力学问题主要

6、分为两种：一是已知物理受力，分析物体的运动状况；二是已知物体的运动状况，分析物理受力.这两种问题也可以以综合题的形式出现，其探讨对象既可以是一个，也可以是多个，解题时要依据题目描述的状况，选择最佳解题策略，详细可以运用牛顿定律、动能定理、动量定理、机械能守恒定律等. 综上所述，物理力学学问的理论性和综合性比较强，对学生物理思维实力的要求比较高.学习力学学问，学生应养成良好的学习习惯，把握力学的分析方法及解题步骤，驾驭力学的解题策略及技巧，对不同的力学问题能够做到对症下药，从而不断巩固力学学问，提高力学解题实力，为后续的物理学习打下基础. 参考文献 李森荣.新课改背景下中学物理力学教学的策略探讨J.中学数理化，2022. 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页