[普通高等学校学生管理规定第41号]有关做好普通高等学校学生管理规定修订备案工作计划例文.docx
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1、普通高等学校学生管理规定第41号有关做好普通高等学校学生管理规定修订备案工作计划例文 各一般本、专科学校,各独立学院 为实行一般高等学校学生管理规定,指导全省一般高等学校做好学生管理制度修订及备案工作,现就有关事项通知如下 一、备案范围 教化部新规定涉及学生学籍管理、校内秩序与外活动、嘉奖与处分、学生申诉等多方面,各高校要依据新规定精神和学校程,仔细修订各自的学生管理规定,同时配套修订学籍管理方法、学生奖惩规定、学生申诉处理方法、学生日常管理规定等相关管理规定及制度。我厅将成立专家组,对学校修订的相关管理规定及制度进行备案审核。范围包括学生管理总的规定、学籍管理方法、学生奖惩规定、学生申诉方法
2、、学生日常管理规定。其他配套制度我厅不详细审核。 二、修订要求 (一)充分凸显育人为本的要求。 各高校在修订相关规定和制度时,必需精确把握高校学生管理的总趋势和新规定的精神实质,要将高校坚持社会主义办学方向,突出立德树人根本任务的原则和要求,落实到高校日常学生管理的制度和规则当中,高校学生管理要为育人目标服务,听从于育人要求,高校管理的理念、原则和措施应充分体现时代特征,体现育人的规律与须要,并合法、适当。 (二)充分满意学生管理与服务的须要。 新规定的显著特征是促进高校学生管理由从严管理转向科学管理,由现在的规范化、法制化、单一化转向科学化、法治化、人性化。新规定突出简政放权和“放管服”,对
3、高校学生的管理权如转学、转专业和学生信息修改等,均授权高校依据规定制定详细方法,自主管理,勿需事前向省级教化行政部门报告。学校在修订和细化详细规则时,必需强化对学生的服务,尽可能满意学生正值的学习需求,同时要完善监管方法,强化过程的公开公示和事中事后监督,肃穆执纪问责,确保制度的公正执行。 (三)充分体现对不同层次、类型学生的不同要求。 专科生、本科生、探讨生以及各类学历接着教化培育要求不尽相同,各校要结合本校实际,依据不同层次、类型学生的详细状况,有针对性的修订和完善相关规定和制度,赐予学生公正的学业评价,体现管理的科学性和实效性。 (四)充分实现本内容与框架的完备。 学校在修订学生管理总的
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