2022年《朝花夕拾》读书心得3篇.docx

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1、2022朝花夕拾读书心得3篇本文是朝花夕拾的读书心得，仅供参考。朝花夕拾读书心得一：手捧鲁迅先生的朝花夕拾，品尝着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。朝花夕拾，正同于它另类的名字一样，这本喜闻乐见的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。 鲁

2、迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在一百零一草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进一百零一草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年好像是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：人都到哪里去了?喊回来，成天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子

3、处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜爱坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数一只，两只;喜爱奔跑在林间小道，抛快乐中的不开心，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜爱躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的劳碌身影，最终因为自己躲的技术太超群，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。似乎是一个小小的阴谋得逞了，又像是躲过了一场小小的灾难。我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年头，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。

4、朝花夕拾读书心得二：朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫、学者们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候，生涯也许终于是无聊了，但有时竟会连回忆也没有。对往事的回忆，只是现实生活的一点劝慰，而每一个美妙的回忆又都有一个凄惨的结局：一百零一草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆忙告辞了人世，本应是激发人们的爱心的二十四孝图背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。去留学，并且遇到了一位令自己仰慕的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困

5、潦倒落水而逝的命运。在对这一连串苦乐参半的事务的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经验看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。对这个细微环节下作者又给自己开了个难过的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也的确有些让人生厌，睡觉时占据了全床，满脑子的穷规则和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的

6、，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的山海经买来，送给了我。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教化的失败和狭隘。小时候，长妈妈的故事里说：倘如有生疏的声音叫你的名字，你千万不行答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防生疏人，并假想他就是坏人的逻辑。 在朝花夕拾之间，我随作者一起，回到我的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以我为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起潮起潮落

7、。朝花夕拾读书心得三：朝花夕拾是鲁迅先生对自己儿时的回忆，通过对儿时的追忆抒发自己对美妙事物的酷爱。这篇关于朝花夕拾的心得就是对他的感受。朝花夕拾原本叫做旧事重提，收录了鲁迅 先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅大量运用了对比和讽刺 的手法。如在从一百零一草园到三味书屋中，鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在一百零一草园无 忧无虑的生活，接着再写道我不得不告辞一百零一草园去三味书屋上学。前边写的一百零一草园很好 地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生 中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服 太模糊

8、了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作 是极其仔细的，他把我的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对 比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中 国留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻视看法形成了 显明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象， 丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿 望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但时常从字里行间中透露出来的那份 天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的

9、自然画。 我读鲁迅先生这些 对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿 佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了一百零一草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在 三味书屋，虽然有寿先生的严厉训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受 都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其 是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异样的亲切，充溢激情。鲁迅对于我来说，始终是一个很熟 悉的作家。可是，突然发觉，我只不过是对这个名字熟识而已，并没有读过鲁迅的作品。所 以，今日，我把朝花夕拾看完了。作品是一本内容特别丰富的散文集，作者

10、通过 一种回忆的形式来反映自己的心路历程，也通过一些侧面的事情来描绘清末到辛亥革命时期 的社会现实-从农村到城镇，从家乡到他方，从祖国到异国。作者用自己真实的生活经验 赞美了劳动人民的淳朴、和善和对自由生活的憧憬，对封建社会的那些不好的事情进行了很 真实的讽刺，对爱国学问分子受到不公待遇表示了深刻的怜悯，对胸怀博大的异国老师充溢 的敬意之情作品中我最喜爱从一百零一草园到三味书屋，一百零一草园和三味书屋是鲁迅先生 童年生活中最重要的一个地方，这段回忆如一串五彩的项链，作者通过了一些很好的描写、 与真实的回忆使这串五彩项链散发着迷人的光彩。在一百零一草园里拔植物、听一些神话故事、拍 雪人、捕鸟各种

11、各样好玩的嬉戏令我憧憬，在书屋中看先生入神的读书，在书屋后的园子里 玩耍，都令人艳羡。通过看了这本书，我已知道了鲁迅儿时的欢乐他对自由生活的憧憬以及 他不希望被封建制度所束缚的性格。作品完完整整的呈现了鲁迅多姿多彩的童年生活。还记得那位黑瘦的、八字须、戴着眼镜的藤野先生吗?他的那种严谨的教学看法、忘乎国界 的名贵品质，令我敬佩!通过这本书，我最终知道鲁迅先生弃医从文的缘由了，因为唤醒中国人灵魂和救治中 国人肉体相比下来，还是唤醒国人的思想重要!所以，希望大家都能好好读一下这一本好书!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页