英语学优生辅导计划.doc
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1、英语学优生辅导计划英语学优生辅导计划一:九年级英语优生辅导计划一、学情分析1、帮扶的学生有:将林秀 王会乔 李彬 等2、学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;3、课堂积极发言,课后及时复习;4、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧;5、有一定的阅读能力。二、帮扶措施1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量;2、加强基础知识与交际运用能力的训练;3、对个别突出的学生进行单独辅导;5、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导三、预期效果通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更
2、拓展,阅读和写作能力提高,综合能力及应考能力全面提高。英语学优生辅导计划二:英语优生辅导计划 一、指导思想:为了全面提高全体学生的英语成绩,我充分尊重学生的个体差异性,让不同层次的学生都有不同层次的提高,进行提优补差。二、目的要求通过对班级优等生的辅导,进一步激发他们的学习热情和积极性,培养学习的浓厚兴趣。使他们除了牢固掌握相应的英语基础知识外,还要不断地锻炼和提高其学英语、用英语的能力。提高优生的自主和自觉学习能力,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成较扎实的基础和认读、对话能力和语言运用能力。三、优生情况这一部分学生思维敏捷,自觉性高,平时他们能严格要求自己,课上积极发言,并有自己
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