2022年描写老师的作文：我们班的“幽默大王”-我们班的幽默大王.doc

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1、2022年描写老师的作文：我们班的“幽默大王”|我们班的幽默大王描写老师的作文：我们班的“幽默大王”昨晚睡觉之前，我又读了几页爱的教育。当读到我们的老师时，我想起了三年级时的于老师。于老师个子不高，脸瘦瘦的，有着一头时常乱糟糟的头发。于老师最大的特点是幽（u）默，我们班同学给他起了个外号“幽默大王”！记得有一节课，老师教我们因数末尾有零的两位数乘法。老师歪着脑袋，大声说：“先把两个因数的零去掉，再把两数相乘，最后在乘积的末尾添上零。注意，去掉几个零必须添上几个零。比如：11乘10，先用11乘1得11，再在11的后面添写一个大大的0。”他一边说一边用手比画着零，“等于110。”“哇，这个零真大啊

2、！”同学们不约而同地惊叹。他又问我们：“100乘10等于多少啊？”我们异口同声地回答：“等于1000。”老师学说四川话：“对头（了）。”惹得我班的同学哈哈大笑。这节课同学们牢牢掌握住了因数末尾有零的两位数乘法。就因为于老师上课幽默，我们全班学生都非常喜欢他，喜欢上数学课。每当轮到上数学课的时候，我们班都静悄悄的，等待着于老师来上课。我还想起了三年级放寒假前我给于老师送贺卡的情景。那天下午我来到教室里，老师还没有来，我就按照以往的习惯看起了课外书。不一会儿，于老师来了，我连忙请班长刘一晗帮我把贺卡交给于老师。于老师拿着贺卡，认真地看我的祝福语。我记得当时写的是：“祝于老师越来越帅，天天快乐！”看完了，他走到我的跟前，笑着说：“朱含，我帅吗？”说完，他把双手举到嘴前，“呸”了一下装作吐口水，然后一甩头，双手把头发朝后抿（n）了抿，还摆了个姿势，又问我：“帅吗？”他的这个动作逗得我们全班同学都哈哈大笑，大家异口同声地说：“帅！”于老师那么的幽默，那么受学生喜欢，我长大了也要当一位像他那样的老师。 第 2 页 共 2 页