高二历史教案-美国《独立宣言》.doc

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1、美国独立宣言编稿：翟秀红 审稿：陈敏考点解读考点提示美国独立战争美国独立宣言知识经纬知识清单独立宣言的发表【高清课堂：美国独立宣言 407616 独立宣言的发表】1、独立宣言发表的历史背景（1）经济：北美殖民地资本主义经济的发展。（根本条件）（2）政治：英国的殖民统治严重阻碍了民族独立和资本主义的发展。（3）思想：欧美_在北美的传播，北美殖民地产生了自己的启蒙思想家，如富兰克林、杰斐逊等宣扬自由、平等、民主主张，起到了思想启蒙作用；1776年潘恩的_在北美发表，揭露了英国政府对殖民地的暴政，提出建立自给自足的独立共和国，消除了人民对英国国王的幻想，激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。（4）民族

2、：美利坚民族开始形成，民族民主意识的觉醒。（5）和解的幻想彻底破裂：1775年，英王颁布诏书，宣布北美殖民地处于叛乱状态，加大对北美殖民地的控制与镇压，使殖民地人民和解幻想彻底破灭，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。【提示】潘恩的常识内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行，揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择：要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独立而奋斗。2、独立战争的爆发和独立宣言的发表（1）北美独立战争的爆发导火线：_事件。经过：开始：来克星顿的枪声；建军：第二届大陆会议组建大陆

3、军，华盛顿任总司令；独立：1776年7月4日发表独立宣言。转折：萨拉托加大捷。胜利：1781年，约克镇英军投降。结束：1783年，英国承认美国独立。（2）独立宣言的发表1776年6月，大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟的一份_于7月4日被通过。 独立宣言体现的民主思想 1、民主思想 （1）平等与天赋人权：人生下来就是自由平等的，权利是不可剥夺或转让的，人权包括“生命、自由和追求幸福的权利”。 （2）_：人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。 （3）人民革命权利：如果政府侵犯了人民的权利，人民有权起来革命以改变或推翻它。 2、历史意义 （

4、1）人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了_的原则，并宣布人的权利是神圣不可侵犯的。 （2）直接影响了法国大革命，对亚洲和拉美的民族独立运动也具有一定的推动作用。参考答案：启蒙思想 常识 波士顿倾茶 独立宣言 主权在民 民主共和国要点精析要点一：北美殖民地的自由传统1、英属北美殖民地的建立 自1607年起的一个多世纪里，英国在北美大西洋沿岸先后建立了13个殖民地，到这里来的英国移民，大多是生活贫困的农民和受迫害的清教徒。2、北美殖民地的自治传统（1）自治意识：各级地方政府享有不同程度的自治权；殖民地居民享有广泛的参与政治的机会和权利。（2）殖民地的教育相当普及。（3）欧洲启蒙思想传入北美，被奉

5、为“不言而喻”的真理。3、英属北美殖民地的政治经济体制（1）政治上：英国在殖民地的统治模式是依照英国政体建立的，每个殖民地都有自己的总督和议会，代表殖民地利益的议会必须服从代表英国殖民者利益的总督，总督拥有行政、经济和军事大权，可以否决议会通过的法案，反映出北美殖民地利益服从英国利益的殖民统治的特点。（2）经济上：英属北美殖民地基本上是英国资本主义经济的移植。移民带来先进的生产工具、生产技术和生产方式，资本主义在北美发展很快，北部工商业发达，中部盛产小麦，南部种植园经济繁荣。英国希望北美永远作为它的原料产地和销售市场，竭力压制它的发展。英国对北美殖民地掠夺严重阻碍了北美资本主义经济的发展，矛盾

6、日益激化，这是北美独立战争爆发的根本原因。【典型例题】 有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和当时的大不列颠尚未获得全胜的原则（自由与平等），已在新英格兰（英国在北美的殖民地）的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是A17世纪的英格兰已是一个法治国家B17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 C美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响解析：本题是材料型选择题，依据材料可分析出“自由平等”思想在英属北美殖民地已产生一定的影响。A项表述不正确；B项与题干要求不符；D项表述错误，17世纪时欧洲大部分国家受到了文艺复兴的影

7、响。故选C。答案：C【高清课堂：美国独立宣言 407616 独立宣言体现的民主思想】要点二：独立宣言体现的民主思想 1、独立宣言的主要内容 独立宣言由四个部分组成。第一部分前言，阐述了宣言的目的。第二部分阐述了自然权利学说和主权在民思想。第三部分进一步强调推翻英国殖民统治的必要性和正义性。第四部分庄严宣告独立。 2、独立宣言的民主思想 （1）继承并发展了洛克的天赋人权学说，从理论上摧毁了封建专制主义存在的基础，宣示了新的、代表新生资产阶级理想的政府学说。 （2）主权在民思想：人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应为人民幸福和保障人民的权利而存在。 （3）人民革命权利的理论：政府如侵犯人民

8、的权利，人民有权起来革命，以改变或推翻它。【典型例题】下面是美国独立宣言起草人杰斐逊的言论：材料一 在美国，我认为有必要吸引人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并真正地管理国家权力的唯一方法。马隆杰斐逊及其时代）材料二 对于一切人都同样严格地公平地对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。彼得森杰斐逊作品选材料三 知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。梅奥杰斐逊自述材料四 （杰斐逊在连任两届总统期满时说）华盛顿将军在8年前树立了一个自愿退休的榜样。我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。邓博尔杰斐逊政治著作选 请回答：上述言论

9、反映了哪些重要观点？据此，对杰斐逊作个简短的评价。解析：本题四则材料选取了关于杰斐逊不同角度的主张或观点，旨在考查阅读理解材料和归纳、概括能力及运用材料公正地评价历史人物的能力。前一问重在归纳、概括每则材料的核心思想（主要观点）；后一问重在结合材料公正地评价杰斐逊的个人品质。解答时要结合杰斐逊的生活年代和美国的社会状况，坚持论从史出，作出公正合理的概括和评价。答案：反映的观点：人民主权（或主权在民）；天赋人权（或人权平等）；提倡科学知识；反对终身制或长期当政。评价：杰斐逊是关心国家与社会、不贪恋权位的民主主义者。 要点三：评价独立宣言1、进步性（1）宣告了美利坚合众国的诞生，在人类历史上第一次

10、以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，它宣布人的权利是神圣不可侵犯的，被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。 （2）体现的民主思想，成为一代又一代美国人不断追求的理想；推动了欧洲资产阶级革命，直接影响了法国大革命。 （3）对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。 2、局限性 宣言没有谴责奴隶制的内容；未真正实现提出的“人人平等”“主权在民”的原则，在当时只有拥有一定财产的白人男性才真正享有民主，体现了资产阶级的意志。【典型例题】探究世博历史，结合所学知识回答问题。1876年的美国费城世博会被称为“美国独立百年展览会”，在这届世博会上有一件特殊的展品“自由女神像”。这是为了纪念美国

11、独立100周年而精心准备的，女神像头戴象征七大洲的冠冕，左手执独立宣言。问题：独立宣言表达了什么思想？在美国历史上起了怎样的作用？解析：本题以世博会切入考查独立宣言的有关史实，考查学生调动、运用主干知识的能力。解答本题的关键是从自由女神像入手再结合所学知识回答其体现的思想和对美国历史发生的作用。答案：思想：平等、天赋人权、主权在民、人民革命权利等方面。作用：标志着美国的诞生，其民主思想成为后人追求的目标。思维拓展：比较独立宣言中的天赋人权与洛克的天赋人权独立宣言天赋人权洛克的天赋人权同自然法原则：人人生而自由、平等；宣言受洛克思想影响异内容生存权、自由权和追求幸福权利自由权、生命权和财产权作用

12、适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主制度的要求【知识拓展】怎样理解独立宣言是对启蒙思想的继承与发展？ 继承：独立宣言体现了启蒙运动时期平等和天赋人权、“主权在民”的思想。新的发展：在以前述两种理论为基础，提出人民革命权利的理论，从而为反对英国殖民统治寻找到理论依据。【典型例题】 阅读下列材料，回答问题。我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的

13、政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。独立宣言（1）依据材料分析归纳独立宣言体现了启蒙思想家的哪些主张？又有何新发展？ （2）独立宣言的这些主张是怎样转化为美国资产阶级革命的政治实践的？ 解析：本题考查独立宣言的思想主张及实践。第（1）问可紧扣材料信息归纳，如材料中“人人生而平等”体现了天赋人权原则；“在人们中间成立政府”体现了社会契约论等。“发展”紧扣“人民就有权利来改变它或废除它”，体现了人民革命权利理论。第（2）问从指导独立战争和制定宪法方面分析。答案：（1）主张：天赋人权；自由平等；社会契约。发展：提出了人民革命权利理论。（2）指导了北美殖民地人民的反英斗争，并取得国家独立；制定1787年宪法。