高二数学-随堂练习_《常用逻辑用语》全章复习与随堂_提高.doc

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1、【巩固练习】一、选择题1下列命题中，是真命题的是()A不是空集B是无限集C空集是任何集合的真子集D的根是自然数2. 下列四个命题中，其中为真命题的是（ ）A BC使 D3设命题甲为：，命题乙为：，那么（ ）A. 甲是乙的充分条件，但不是乙的必要条件B. 甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件C. 甲是乙的充要条件D. 甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件4已知为非零的平面向量，甲：，乙：，则（ ）A甲是乙的充分条件但不是必要条件B. 甲是乙的必要条件但不是充分条件C. 甲是乙充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件5是二次函数的图象经过原点的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充

2、要条件D既不充分也不必要条件6下列命题正确的是( )AR，0BR，0CN*，DR，二、填空题7. 原命题“若，则”的逆否命题是 .8. 给出下列命题 若，则； 方程有两个实根； 对于实数，若20，则20； 若，则； 正方形不是菱形其中真命题是_，假命题是_9命题“若，则”的逆命题是_；否命题是_，逆否命题是_10原命题：在空间中，若四点不共面，则这四个点中任何三点都不共线其逆命题为_(真、假)三、解答题11.把下列命题写成“若，则”的形式，并判断真假(1)当时，；(2)已知为正整数，当时，；(3)当时，无实根；(4)当时，或0或0；(5)当时，3或1.12.写出下列命题的否定和否命题(1)正(

3、3)边形的个内角全相等；(2)0的平方等于0.13.设原命题为“已知是实数，若是无理数，则都是无理数”写出它的逆命题、否命题和逆否命题，并分别说明他们的真假14对命题：“1是集合中的元素”，：“2是集合中的元素”，则为何值时，“或”是真命题？为何值时，“且”是真命题？15已知方程，求使方程有两个大于1的根的充要条件【答案与解析】1. 【答案】D【解析】对选项A，集合是空集，对选项B中的集合为1,0,1,2,3，是有限集，对于C，空集不是它本身的真子集，对于D，x25x0的根为0和5，它们都是自然数，故选D.2. 【答案】C；【解析】由于，都有，因而，所以选项为假命题；由于，当时，不成立，故选项

4、B为假命题；由于，当时，所以选项C为真命题；由于使成立的数只有，而它们都不是有理数，因此没有任何一个有理数的平方能等于3，所以选项D为假命题.3. 【答案】A；【解析】命题甲为xx|0x5；命题乙为xx|-1x5。x|0x5x|-1x2xx23，因此只有B正确7.【答案】“若，则”【解析】逆否命题即否条件又否结论8. 【答案】【解析】对假命题，举反例即可对于，x3即x3或xbc，则ab，假命题(2)已知x、y为正整数，若yx1，则y3且x2，假命题(3)若，则mx2x10无实根，真命题(4)若abc0，则a0或b0或c0，真命题(5)若x22x30，则x3或x1，真命题12【解析】(1)命题的

5、否定：正n(n3)边形的n个内角不全相等；否命题：不是正n(n3)边形的n个内角不全相等(2)命题的否定：0的平方不等于0否命题：不等于0的数的平方不等于0.13. 【解析】逆命题：已知a、b为实数，若a、b都是无理数，则ab是无理数如，ab0为有理数，故为假命题否命题：已知a、b是实数，若ab不是无理数，则a、b不都是无理数由逆命题为假知，否命题为假逆否命题：已知a、b是实数，若a、b不都是无理数，则ab不是无理数如a2，则是无理，故逆否命题为假14. 【解析】由1是集合x|x21，由2是集合x|x24，即使得p，q为真命题的a的取值集合分别为Pa|a1，Ta|a4当p，q至少一个为真命题时，“p或q”为真命题，则使“p或q”为真命题的a的取值范围是PTa|a1；当p，q都为真命题时，“p且q”才是真命题，则使“p且q”为真命题的a的取值范围是PTa|a415. 【解析】设方程的两根为x1、x2，使x1、x2都大于1的充要条件是 由韦达定理，得解得k2.所以所求的充要条件为k2.