2022年中小学校年度工作报告.docx

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1、2022中小学校年度工作报告20xx年，学校在县委、县政府及教化主管部门的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，沿着以学生为本，按规律办学的工作思路，坚持促进每一个学生健康成长，为每一个学生终身华蜜奠基的办学追求，努力践行做最好的自己的校训，坚持理性办学原则，圆满完成了学校初创期头三年的工作目标。首届学子参与高考取得了开门红，顺当通过了市德育示范校市平安文明校内市语言文字规范化学校的评估验收，县委和县政府组织的党风廉政建设、综合治理以及文明单位的评定均给我校以较高评价，学校的一些办学管理措施逐步地得到教化同行的认同和借鉴，师生在上级组织的学术沟通和学科竞赛活动中均有不俗表现，全年校内平安，教

2、学秩序良好。现将一年来的工作状况汇报如下，请代表门予以审议。第一部分：过去一年的工作一、主要的工作措施和取得的成果(一)加强队伍建设，管理团队更成熟，老师队伍结构更合理。加强学校管理队伍建设。学校结合东源县作风建设年的建设要求和结合xx大的学习要求，组织了干部队伍的政治业务学习活动，不断提升了管理干部的宗旨意识和管理服务水平。在校级中层干部没有能够提前进行三年任期调整的状况下，通过年级部管理平台，熬炼培育了一批干部。原高三年级部承受住了首届高考组织的考验，在圆满完成高考任务的同时，干部得到了充分的历练。科学组建了其次届高三年级领导团队，在强化了团队领导力气的同时，更实现了备考阅历的传承、打磨和

3、提升，实现了管理干部之间的学习和借鉴。充溢了高二年级管理干部，组建了高一年级管理团队。通过这一系列措施，年级管理干部的执行实力和对学校制度及教化教学要求的把握和理解实力大大加强，各年级部的管理都有了较大的提升。加强老师队伍建设。接着争取上级政策，克服各种困难，基本完成了新年度的老师聘请工作。各学科组很好地利用了两课一评学术活动时间，在做好原有的两课一评活动外，还创新开展了不少的如集体备课、练题提升、课程标准和考试说明的研读、微型课题探讨等，推动了老师们的学术探讨氛围，使不同层面老师都有了很大的变更。学校开展青年老师基本功大赛，组织对教化部新颁发的中学老师专业标准的学习，邀请了深圳重点中学的名师

4、到学校开展讲座，组织老师参与魏书生教化思想报告会。老师们能够主动参与这些活动，表现出了很好的精神风貌。接着强化工作纪律和教学常规的要求，坚持了对老师工作基本状况的考核和检查，确保了教职员工的工作纪律，提升了老师的服务意识，师生关系和谐，学生评教调查中学生满足率不断提高。(二)接着加强德育工作力度，德育工作特色日益凸显。完善德育制度。今年在广泛征求看法的基础上对一些德育制度进行了修改，尤其是完善了受处分学生申诉制度、开除学籍学生跟读制度、正副班主任考核评价制度等。编印了XX中学学生手册，使其更加符合教化教学规律和学生成长规律，并加强德育制度执行状况的监督检查，提高制度执行力，维护制度权威性。加强

5、班主任队伍建设。在普高背景下，习惯不良的学生层面大，另外，学校老师队伍年轻，班主任队伍缺乏阅历。依据这样的状况，德育处、年级部选聘了一批责任心强、乐于从事班主任工作的老师担当班主任、副班主任工作;通过班主任工作例会，分析班级管理工作中存在的问题，沟通阅历和看法，探讨学生发展状况，商讨解决问题的方法;开展班主任工作小话题研讨活动，针对班主任工作中遇到的难题，通过思索、学习、探讨，找出科学的解决策略;开展主题班会两课一评等活动，提升了班主任召开班会课的实力和班级管理水平。落实德育常规。在原有德育工作领导小组的基础上，进一步明确党、政、工、团、德育处、年级部、联防队、宿管部等各部门、各岗位的育人职责

6、，尤其接着探究和完善年级部的学生管理及各项德育活动的开展。各年级部在执行学校德育工作安排及要求的基础上，结合本年级的实际创建性地开展各项德育工作，避开了一刀切。如，在各项文明评比方面(文明班级、校内之星、县级、校级优秀班主任)，德育处依据班主任人数将指标安排到各年级，各年级以学校的评价方案为基础结合本年级的工作重点和特点进行评比;在德育工作主要任务方面，高一年级确定了开展环境适应、纪律意识和习惯养成教化，高二年级确定了开展学习方法和人生志向教化，高三年级确定了开展科学备考、心理调适、斗志激发和生涯规划教化等，使得各项德育工作能有针对性和落到实处，提升了学校的整体德育工作水平。扎实推动全员育人工

7、作。结合普高背景下寄宿制中学全员育人导师制的理论与实践探讨的课题探讨和实施，创建德育示范学校和省平安文明校内，进一步完善了全员育人工作的相关制度，形成了育人导师工作的考核评估制度，落实了管理干部挂靠班级制等，使得全员育人工作的落实状况得到了很好的改善，不少学生(尤其是跟读学生)在育人导师的指导下，其思想、行为、学业成果方面取得了较大进步。大力开展法制平安教化。始终以来学校都把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。年级部、各班都能把平安教化、法制教化贯穿至整个日常管理工作之中，常抓不懈。通过主题班会、广播、国旗下讲话和平安演练等形式，加强了法制、平安宣扬教化工作;普及法制、平安学问和技能

8、，增加师生法制、平安意识。同时，加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象刚好加以制止，杜绝学生违法犯罪现象的出现。接着完善了学校各种平安制度和应急预案及主动做好传染病的防治工作，本学期学校的平安法制教化工作得到了市平安文明校内评估组的好评。丰富活动形式，强化德育体验。德育工作不能停留在说教层面，一年来，各年级部结合本年级实际开展丰富多彩的德育体验活动，让学生在日常生活和各项德育活动中体验和反思，使学生在活动中自觉提高自身的思想品德修养和科学文化修养。如实行军训活动，举办体育运动会、校内文化艺术节等，开展生命教化、集体精神教化、人文、科技精神教化、绿色环保教化、法制平安教化、人生规划教化等主题教化

9、活动，使学生在活动中得到体验和成长。同时团委学生会不断探究社团组建阅历，社团活动健康有序。红十字会，志愿者协会成员活跃在学校的各次重大活动中。另外，利用暑假或重大节日深化社区、农村、工厂、旅游景区、社会福利机构进行广泛的社会实践，达到知行统一。做好心理健康教化工作。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容。在4位心理老师的共同努力下，建立和完善了学校心理健康教化制度，制定了20xx-20xx学年的心理健康和教化安排，通过开设心理健康教化课、心理活动课、主题班会课，通过视察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，为心理异样的学生建立心理健康档案，并进行跟踪辅导和干预，充分发挥了学校心理询问室的

10、作用，刚好矫正某些学生的畸形心理，尽最大努力的促进每一个学生的身心健康和发展。学校开办至今，没有因心理疾病而导致重大平安事故的发生。通过上述努力，学校德育工作取得了更好的成果，德育工作特色日益凸显，在市德育示范校评估中得到专家组的好评，学校也顺当评为市德育示范校，学校德育工作阅历也将在全县德育工作总结会上作典型发言。(三)加大教学常规管理和教化科研力度，全面提升教化教学质量。主动开展教学组织模式的实践与探究。我校学生整体素养参差不齐，大部分学生基础较薄弱，如何在学生现有基础上去帮助学生顺当完成中学学业，不断提升学校整体教学水平，这是一个重大课题。为此，我们努力探究适合我校的教化教学组织模式。一

11、般班英语教学初中学连接的实践取得了阶段性成果，其它学科也在今年秋学期开展了不同程度的初中学教学连接的探究。接着推动书本有什么考什么，教什么考什么等回来教材、让学生学有所依，考有所依的考试策略的实施。接着推动诱思探究学科论指导下的课堂探究活动。接着完善学科自习课、公共自习课、限时作业、5+1教学模式等的设臵、组织和跟踪。加强教学常规管理。接着实行适度坐班制、候课制，实行课堂教学跟踪监督和通报机制，每学期组织一到两次对每位老师的备课、听课记录、作业批改、教辅资料的运用状况的检查。严密组织各类考试，狠抓考纪考风，严格考室支配、监考、评卷、成果统计及分析等各工作环节的落实，通过良好的考风推动了良好学风

12、和教风的树立。由于学校干部和老师在学校日常考试组织管理中形成了严谨的工作习惯，使得我们能够高质量地完成了第一次担当的规模很大的20xx年一般高考和成人高考的全部工作任务，两次考试组织都得到了上级的充分确定。充分重视四会的功能作用，开好老师会、学生会、家长会和班情分析会。常常性召开老师会议，阶段性总结教学中存在的问题，提出整改措施分层次召开学生会议，全方面关注学生身心发展。通过反复教化，使学生明确学习目标、端正学习看法、增加学习信念、克服学习困难，提高学习成果。每学期召开一次家长会，增加家校互通，形成教化合力，同时，家长通过亲临学校与班主任、任课老师的沟通，学校的办学主见、办学思想进一步得到了认

13、同，提升了学校的办学形象。仔细组织实施课外爱好小组活动。以各种活动为载体，深化开展其次课堂活动。活动有指导老师、有安排、方案、过程记录。通过活动的开展，开阔学生视野，开发学生智力，培育学生的实践实力，一大批学生参与上级组织的学科竞赛获得了很好的成果。有序推动教化科研课题探讨。学校虽然办学时间短，年轻老师多，在接着深化开展原有课题探讨的同时，新增了几个市和学校课题，在课题组负责人的组织下，不少老师主动参与课题探讨，逐步形成了课题探讨的氛围，不断提升了科研和撰写学术文章的实力。全年有70多位老师在参与各级组织论文或其它专业评比活动中获奖，有三位中一老师和19位中二老师获得了职称的晋升。(四)克服困

14、难，全力备考，学业水平考试和高考取得了好成果。20xx年高考，面对学生基础薄弱，骨干老师缺乏，各地的备考阅历相互冲突，大财政管理政策调整和补课费用禁收等的影响，学校领导小组始终保持醒悟头脑，坚持敬重规律，理性备考，做到不盲动，不折腾，高三老师团结协作，努力工作，确保了各项备考工作快捷有效地进行。从抓学业水平考试促高考备考起先，精细规划了备考的各个环节，面对各环节执行过程中的各种质疑，带着不排斥、不气馁的看法，仔细分析各种看法的科学性，通过组织学科组长论证会和召开老师工作布臵会等，统一了思想，解除了干扰，选择到了更切合实际，更有针对性的备考措施，使得首届学子在取得了学业水平成果优异的基础上，高考

15、成果也超出了社会各界对我们的期盼，极大地增加了上级领导和社会各界对我们学校办学的信念，赢得了社会声誉，为学校后续快速发展奠定了重要的基础。20xx年高考备考，高三年级团队接着持续着20xx年高考备考的阅历，在学业水平考试接着取得好成果的基础上，第一阶段备考工作取得了预期的成果。学校的高考备考阅历得到市、县教化部门的充分确定，备考工作阅历在全市的初中以上校长会上作了介绍和沟通。(五)加强学校教学设施的管理和运用，不断提升学校信息化水平。随着办学规模的扩大及朝着精细化管理目标迈进，提升信息化管理水平对学校发展具有重要的意义。学校通过主动争取资金，于上半年给每一位一线老师配备了一台笔记本电脑，每个办

16、公室依据实际状况配备了足够的台式办公电脑，为学校提升信息化管理水平供应了设施保障。通过争取县电信公司的支持，免费为学校增加交换机和解决办公室网络节点不够等问题，使学校网络已覆盖整个校内。启动了校内信息化项目的论证和实施，目前论证筛选工作已完成，项目在年前可进行招标，下学期将进行全面的信息化建设。加强装备的运用和管理，提高设施设备的运用率。结合已有阅历，重新调整了教室多媒体平台、广播音响系统、办公电脑及学校网络的管理和保修流程，完善了保修制度，改进了工作作风，保障各种设施设备在出现故障时在最短时间内得到修理。完善试验室管理，加强试验教学。按省一级一般中学要求，今年申购了一批试验仪器及药品，基本完

17、成了试验室仪器、药品的分类和建账。依据试验老师对学生分组试验的开出状况制定了试验老师课时计算方法，对试验老师工作进行量化考核，激发了试验老师的工作主动性，有效增加了学生的动手实践实力及提升了课堂效率。(六)体艺卫工作进一步加强，各项工作规范得到进一步落实。根据全面推动素养教化的要求，学校高度重视体艺卫工作。坚持两课三操，坚持每天运动一小时的要求，通过开展春季球类运动会和首届秋季田径运动会两大活动，很好地引领了师生两个学期的体育运动。胜利承办了XX市(XX中学)第三届校内科技节和XX中学第四届校内文化艺术节，为不同爱好特长的学生供应了展示的平台，极大地推动了学校的科学教化和艺术教化，学校体育艺术

18、高考训练也在不断强加，参与市运动会开幕式的我校学生节目获得了组委会的好评，有多人的艺术作品参与省中小学生艺术展演，其中两人获一等奖、一人获二等奖，首次组织学生参与XX市科技创新成果竞赛有同学获得一等奖的好成果。学校疾病预防工作和饮食卫生、卫生工作得到进一步加强，(七)加大综合治理力度，创建省级平安文明校内。以创建省级平安文明校内为契机，完善机制、强化安保力气。建立内容覆盖校门、教室、试验室、宿舍、食堂、办公楼等重大场所及治安、交通、消防、食品卫生、医疗、危急物品管理、周边环境治理等重要方面的规章制度。进一步加强了平安设施的修理和完善，安装了学校教学区的机动车辆禁行设施，实行了学校内区的车辆禁行

19、。增加了学生宿舍内的楼层监控装备，提升了宿舍管理的楼层监控实力。全面检查并修理了学校的消防器材，完善了消防后备电源系统，进一步提升消防应对实力。加强平安教化和平安隐患的排查及整改，避开了一些平安隐患的扩大，保证学校平安，实现了校内平安事故率和违法犯罪率为零的目标，学校的平安工作得到上级的确定，一些阅历等到推广，被上级举荐参评省级平安文明校内。(八)加大后勤保障力度，提升后勤服务质量。争取上级支持，进一步完善办学条件。学校田径场的建设、垃圾站建设、后备电房建设、供电专线建设、双网路供水、宿舍监控设备、三期用品选购、电脑购臵、车辆调整等项目顺当完成，学校信息化资金落实、外墙脱落清理、校外路灯的修建

20、、下学期的公交车的正常班次到校的争取等问题也基本得到落实。老师经适房一期建设基本完工，二期建设已全面进行基础建设。充分筹划，加强学校财务管理。进一步完善制度，完善物品购臵和管理流程，保证学校的物品购臵和运用的管理。严格执行收支两条线，严格执行上级和学校的财务制度。坚持厉行节约，力争少花钱多办事。在保障学校正常运转的同时，尽量削减老师的生活和工作支出，代老师支付报刊费、培训费、保险费等费用。在大财政管理和不予收取补课费的政策背景下，学校较大幅度地超出县里规定的补课费运用比例，维持了各年级补课、班主任补助等费用的不变，保证了科组教研经费不变，想方设法进行节假日的慰问。应对了学校开办以来的最大困难。

21、因经适房的建设进度远落后于学校的预期，今年老师的住房困难是学校开办以来最难克服的一项办学困难。学校全体老师充分体谅学校的阶段困难，发挥互助互谅的精神，听从学校负责住房调整部门的支配，确保了学校今年秋学期的如期开学和各项工作的顺当进行。(九)团结凝合各方力气，确保学校各项工作顺当开展。学校党支部仔细做好各项组织建设工作，仔细结对子、擅长发觉、重视培育，做好党员发展工作;主动发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，发挥了党员的先锋模范作用;加强党组织对学校重大事情的监督和保障作用;主动推动党政工团联席会议制度，大力推动学校民主化管理进程，完成了党支部的换届，组织了党员干部学习贯彻xx大文件精神。工

22、会组织主动为老师服务。一是以活动为载体，丰富教职工生活，缓解教职工在工作、生活中承受的各种压力。先后组织了教职工球类运动会，趣味运动会，田径运动会，三八节组织女教职工外出参观学习等;二是做好帮困慰问工作。了解教职工工作、生活状况，对有困难的教职工刚好赐予政策允许范围内的帮助;对生病住院的教职员工进行慰问，让每一位教职员工感受到学校的关怀，感受到大家庭的温馨。三是关切教职工健康，学校出经费组织全体教职工参与体检;四是妥当做好年度老师住房支配调整工作;五是组织教职员工民主参加学校管理。利用各种形式对学校经费开支、评优评先、职称评定、绩效考核、收费捐款等广阔教职工关切的热点问题进行公示。学校团支部和

23、学生会充分发挥了管理助手的作用，年级团支部和学生会仔细协作各部门、年级部做好各项检查评比工作;胜利举办了两会两节，负责管理的学校社团主动健康，阳光向上，秩序良好，这些社团已成为学校教化教学活动的重要组成部分。对外宣扬、人事调动、职称评定、工资晋升、各类考核及档案管理等方面也做了大量的工作，学校力所能及的为老师解决后顾之忧，让教职员工能够安心投入到教化教学工作中。二、存在的问题和困难在看到成果的同时，我们也还要醒悟地看到，由于学校办学时间短，管理干部缺乏，教学骨干不足，学校文化没有建立，外围条件制约，原定的一些工作规划没有能够如期完成，学校的各项工作中还存在许多的问题，集中表现在以下几个方面。(

24、一)队伍建设任务完成得不志向。中层干部其次期聘任工作因上级缘由未能如期启动。原安排在20xx年秋学期提前启动学校中层管理干部的其次任期的聘任工作，通过其次任期的中层干部聘任，全面充溢学校领导干部，切实解决三年多来因干部缺乏，而出现的管理缺位等现象。20xx年的老师聘请工作完成得不志向，一是没有能够较早地到高校选择应届毕业生，二是在骨干老师的聘请上，因县里同意启动晚，宣扬不足，没有能够如期完成任务，到目前还有老师无法到位。(二)学校文化建设项目因上级资金无法在当年支配被迫推迟。(三)学校信息化项目因未能按安排筛选出志向方案而导致未能如期实施。(四)省一级学校的建设因上述(二)(三)项缘由和教学水

25、平评估没有进行而推迟。(五)学校经适房的建设进度远滞后于预期，导致老师们须要经验过长的艰苦生活期。(六)凝合力气，形成共识，动员各种力气，形成一心一意谋发展上还有许多工作须要努力。(七)新年度备考要达到上级预期，还有许多的困难要克服。其次部分：20xx年主要工作任务目标20xx年是学校完成初创期工作目标后进入快速发展五年规划的头一年，是学校其次届学子参与高考的一年，是学校创建省一级学校的一年，为保证开好局，接着实现好的高考成果，顺当通过省一级学校评估，我们要以xx大精神为引领，上下一心，努力拼搏，在做好日常工作的同时，还要圆满完成以下几项工作任务。一、启动中层干部其次任期聘任工作，配备好学校管

26、理干部。仔细规划好最终一期老师聘请工作，补充完善各学科缺额老师。二、利用县政府创强资金，全面启动并完成学校的文化建设。三、实施校内信息化项目，全面提升校内信息化水平。四、以省级教学水平评估为契机，深化开展课堂教学探究，推动诱思探究学科教学论的思想融入课堂，全面落实教学常规要求，不断提高管理和学科教学水平，全面提高教学质量。五，严谨组织实施高考备考和学业水平备考的各项工作，圆满完成上级下达的高考任务。六、以创建省一级学校为契机，全面提升学校管理水平，顺当通过省一级学校的评估。七、坚持德育为首的原则，深化探讨学校德育工作的内容和方法。加大全员育人探讨力度，着力解决全员育人工作的跟踪、评价和激励机制

27、的建立。八、规划好全年的老师培训和学术探讨活动，利用好广州高校的资源，大力提升老师的业务实力。九、全面总结三年多的教化教学活动组织的得失，仔细组织好全年的教化教学活动。十、接着推动上级形成共识，确保学校一些资金的运用，保障学校的正常运行。总之，20xx年是学校发展的关键一年，须要动员全体师生，凝合各种力气，抓抢机遇，快速发展。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页