幼儿园教案模板-大班绘本教案:《蛤蟆爷爷的秘诀》.doc
《幼儿园教案模板-大班绘本教案:《蛤蟆爷爷的秘诀》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教案模板-大班绘本教案:《蛤蟆爷爷的秘诀》.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班绘本教案:蛤蟆爷爷的秘诀 来源:孟州幼儿园 作者:张晓 字体:大 中 小 活动目标:1、通过观察、猜想的方法,帮助幼儿了解故事内容,初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀,鼓励幼儿遇到困难、危险时勇敢、机智地面对。活动准备:PPT。活动过程:一、 导入师: 今天,老师带来了一本有意思的故事书,我们一起来看看这是关于谁的故事?(播放幻灯1)师:这是一对感情非常好的爷爷和孙子,看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话,他们会说些什么呢?我们一起去故事中找找答案吧。(播放幻灯2)二、分段播放课件,幼儿猜想故事梗概。(一)、遭遇大蛇1师:有一天,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。蛤蟆爷爷告诉小蛤蟆,
2、在森林里有很多饥饿的敌人,会来吃我们。爷爷有对付他们的秘诀哦!还没说完,草丛里出现了一个可怕的脑袋。它会是谁呢?(播放幻灯3)幼儿猜测。2师:我们一起看看到底是谁。(播放幻灯4)噢!原来是一条大蛇!看!大蛇吐着信子,咝咝地说:我要把你们当午饭吃了。小蛤蟆听到了是怎么做的?(播放幻灯片5、6)师:你是怎么看出来的?(引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来回答。)3师:面对像蛇这么危险的敌人时,小蛤蟆逃走了,蛤蟆爷爷会怎么做呢?我们一起来看看蛤蟆爷爷到底是怎么做的?(播放幻 灯7)你们看到什么?(引导幼儿观察蛤蟆爷爷的手、肚皮、嘴巴。)师:嗯。蛤蟆爷爷露出了凶狠的表情,使劲地吸进好多空气,把自己的身体越鼓
3、越大。就这样把大蛇吓跑了。这是一只什么样的蛤蟆爷爷?(引导幼儿说出蛤蟆爷爷“勇敢”。)4师:蛤蟆爷爷用自己的行动告诉小蛤蟆对付敌人的第一个秘诀:勇敢。(播放幻灯片8)小蛤蟆高兴地说:爷爷,你真勇敢! (二)、遭遇鳄龟1师:蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走,正要跟小蛤蟆说说对付敌人的第二个秘诀时,草丛里又出现了一个可怕的脑袋,它会是谁呢?(播放幻灯9)幼儿猜测。师:会是比大蛇还可怕的动物吗,我们放大了看一下。(播放幻灯10)噢!原来是鳄龟!鳄龟非常饿,看到蛤蟆爷爷和小蛤蟆就恶狠狠地说:“喂,蛤蟆,我要把你们当点心吃了。”(播放幻灯片11)2师:小蛤蟆听到了是怎么做的?(播放幻灯片12)(引导幼儿从小蛤蟆的表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蛤蟆爷爷的秘诀 幼儿园教案 模板 大班 教案 蛤蟆 爷爷 秘诀
限制150内