2018年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案.doc
《2018年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年2018年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动方案各分团委(团总支)、各校级学生组织:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引领广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人,以实际行动助力精准扶贫和学校“双一流”建设,服务乡村振兴战略,切实在感受改革开放40周年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、做贡献,按照关于开展2018年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知( 明电2018 号)有关要求,结合落实xx大学关于构建全员全过程全方位育人新格局的实施方案精神,现就我校2018年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动安排如下。一
2、、活动主题青春大学习 奋斗新时代二、总体思路我校2018年大学生暑期社会实践活动高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以纪念改革开放40周年为契机,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,组织和引领全校学生深入乡村、社区、街道、厂矿、军营,尤其是革命老区、贫困地区和少数民族地区开展社会实践活动,在实践中践行“爱国、励志、求真、力行”要求,为推进学校“双一流”建设、决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利汇聚磅礴青春力量。三、组织机构学校成立2018年xx大学大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动领导小组,负责
3、对社会实践工作进行统一领导和总体部署。领导小组成员如下:组 长:彪晓红 范 文成 员:王耀文 张骞文 贺炳彦 胡大伟 张 永各院(系)主管学生工作和教学工作的领导领导小组下设办公室,办公室设在校团委,负责具体组织工作。四、实践形式实践分为团队实践和个人实践两种形式。团队实践学校将择优给予立项资助,个人实践学校不予资助,二者均可参与评优。团队实践必须至少有一名指导教师全程随队指导开展活动,且活动时间不少于一周;制定安全预案,进行安全教育;制定宣传方案,坚持主动联系媒体与吸引媒体关注并举,以扩大活动影响力;制定成果撰写计划,确保形成高质量、高水平的实践成果。学校对团队项目择优立项资助,各分团委(团
4、总支)原则上须按1:1配套资助院(系)重点团队。本科生在校期间必须参加社会实践活动,并将其纳入第二课堂课外实践学分管理,学生获得该项学分方可毕业。个人实践工作由各分团委(团总支)负责组织安排,学生可结合团队实践主题和个人实际情况自行开展。为方便学生联系对接实践接收单位,校团委提供统一的介绍信、登记表,并于出征仪式后发放。实践结束后,由各分团委(团总支)负责进行考核及学分认定。五、实践内容(一)校级重大专项1.“肩负新时代重任书写新征程华章”主题实践。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,开展宣讲宣传、报告解读、学习座谈、调查研究等小规模、互动式、有特色、接地气的实践活动。通过深
5、入革命老区、开展重走初心路等形式多样的实践活动,重温党史、国史、革命史,传承红色基因、弘扬革命精神。通过在基层走访调研,切身感受党的十八大以来,我国在经济社会发展、生态环境保护、反腐倡廉建设、科技创新创业等方面发生的历史性变化,从而树立“四个意识”,坚定“四个自信”。2.“开展精准扶贫助力乡村振兴”主题实践。围绕党中央精准扶贫政策和乡村振兴战略,深入基础薄弱、资源匮乏的地区开展实践活动。重点赴学校对口扶贫单位商南县、佳县等地开展教育扶贫、产业扶贫、公益扶贫、农业扶贫等活动,助力县域及乡村文化、教育、产业发展和环境保护,使大学生在工作中了解基层、砥砺品格、锻炼能力,实现脱贫攻坚和人才培养双赢。3
6、.“追寻习近平总书记成长足迹”主题实践。通过实地走访调研梁家河、正定等留下习近平总书记成长进步、心系百姓、干事创业足迹的地方,追寻总书记的初心,重走党的核心、军队统帅、人民领袖的成长之路,深刻体会习近平新时代中国特色社会主义思想产生发展的历史渊源,从中汲取人生智慧和力量,牢固树立马克思主义群众观、实践观、发展观,进一步坚定理想信念、练就过硬本领、善于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。4.“探寻改革开放中的长大力量”主题实践。聚焦改革开放40年来的重大事件、重要地点、重点区域,根据“走线路、看变化、受教育”原则,深入挖掘改革开放相关的大事要事喜事,切实感受社会主义现代化建设和改革开放40年来
7、的历史性成就。重点通过专项走访、参观考察、听故事、看变化、观新貌等方式,寻访改革开放以来,在公路交通、国土资源、城乡建设行业为国家做出重要贡献的优秀校友,挖掘他们的先进事迹,宣传他们的突出贡献,切实体会“中国腾飞”中的“长大力量”,增强爱校荣校意识,激励自己不断奋进。5.“青年红色筑梦之旅”主题实践。以“科技中国小分队”、“幸福中国小分队”、“健康中国小分队”、“教育中国小分队”、“法治中国小分队”等形式走进革命老区、贫困地区,通过开展青年乡村创客沙龙、乡村社会发展调研等,依托创新创业项目服务当地经济社会发展,同时接受思想洗礼、坚定理想信念、弘扬革命文化。6.“传承红色基因担当复兴重任”主题实
8、践。组织全校师生重走“红军长征路”、“改革开放路”和“民族复兴路”等系列活动,引导师生坚定正确政治方向、价值取向、学术导向,培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。(二)院(系)重点项目1.政策理论宣讲类。深入农村乡镇、城市社区、企事业单位等基层一线,用老百姓喜闻乐见的形式宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深化广大青年学生对政策理论的理解,加深人民群众对党中央重大决策部署和新时代治国方略的了解,凝聚起决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。2.国情社情观察类。通过组建改革观察团或调研团,深入基层一线,切身感
9、受党的十八大以来党中央治国理政取得的历史性成就,切身感受改革开放40年来我国经济社会发展呈现的新面貌。围绕“一带一路”战略发展规划、“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念等,调研地方经济社会发展取得的成就和存在的问题,为当地科学发展贡献智慧。3.爱国主义教育类。通过前往爱国主义教育基地、红色教育基地、中华优秀传统文化教育基地、非物质文化遗产保护区等参观、学习、调研,访谈老红军、革命先辈、非物质文化遗产传承人、传统文化艺术教育传播者等,弘扬爱国主义精神、传承红色革命文化、坚定文化自信、增进文化自觉,砥砺强国之志、实践报国之行。4.精准扶贫脱贫类。以精准扶贫“十大工程”为导向,以“科技、文化、
10、卫生”三下乡为载体,组织学生走进革命老区、民族地区和贫困地区,发挥智力优势,积极开展科技扶贫、教育扶贫等活动。重点组织大学生与中小学生结对帮扶、关爱贫困留守儿童、公益支教等活动,通过实践活动做好对当地青少年的思想引导、心理疏导、学习辅导、成长指导、自护教育等服务。开展精准扶贫调研活动,宣传推广扶贫工作中的好经验、好做法。5.科技创新创业类。响应“大众创业、万众创新”号召,围绕“创青春”“挑战杯”等各类创新创业类竞赛和项目进行学习考察、社会调研、创业实践等活动,获取相关数据和第一手资料,为开展项目奠定基础。通过对青年创业企业、创业园区、创业典型等考察走访,深入了解“互联网+”时代创新创业发展现状
11、及特点。依托就业基地、用人单位、人才培养合作单位,组织学生开展专业见习,引导学生了解行业发展动态,做好职业生涯规划。6.文化艺术服务类。依托大学生艺术团、文艺类学生社团,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容,编排贴近基层生活实际的文艺节目,到乡镇农村进行巡回演出。利用新技术、新媒体、新方法弘扬中华优秀传统文化,对风土人情、传统手工艺等非物质文化进行实地考察、寻访记录、宣传介绍。深入挖掘优秀传统文化的现代魅力,促进创造性转化和创新性发展。7.美丽中国建设类。依托相关学科专业及学生环保类社团,组织学生到村镇城市,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 大学生 暑期 文化 科技 卫生 下乡 社会实践 活动 方案
限制150内