2022高三总复习物理教案-匀变速直线运动的规律 要点梳理A.doc

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1、匀变速直线运动的规律编稿：周军 审稿：代洪【考纲要求】1 掌握匀变速直线运动的规律及相关公式,并能结合实际加以应用；2 掌握初速度为零的匀变速直线运动若干比例关系式，并能熟练应用.【考点梳理】考点一：匀变速直线运动要点诠释：(1)定义：物体在一条直线上且加速度不变的运动(2)特点：加速度大小、方向都不变(3)分类：物体做匀变速直线运动时，若a与v方向相同，则表示物体做匀加速直线运动；若a与v方向相反，则表示物体做匀减速直线运动考点二：匀变速直线运动的公式要点诠释：说明：（1）以上四式只适用于匀变速直线运动.（2）式中v0、v、a、x均为矢量，应用时必须先确定正方向（通常取初速度方向为正方向）.

2、（3）如果选初速度方向为正方向，当a0时，则物体做匀加速直线运动；当a0时，则物体做匀减速直线运动.（4）以上四式中涉及到五个物理量，在v0、v、a、t、x中只要已知三个，其余两个就能求出.这五个物理量中，其中v0和a能决定物体的运动性质（指做匀加速运动、匀减速运动），所以称为特征量.x和v随着时间t的变化而变化.（5）以上四式并不只适用于单向的匀变速直线运动，对往返的匀变速直线运动同样适用.可将运动的全过程作为一个整体直接应用公式计算，从而避免了分段计算带来的麻烦，但要对v、x、a正、负值做出正确的判断，这一点是应用时的关键.考点三：匀变速直线运动的三个推论要点诠释：(1)连续相等的相邻时间

3、间隔T内的位移差等于恒量，即x2x1x3x2xnx(n1)aT2(2)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量和的一半，还等于中间时刻的瞬时速度 平均速度公式：. (3)匀变速直线运动的某段位移中点的瞬时速度 提示：无论匀加速还是匀减速，都有考点四：初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律要点诠释： (1) 在1T末，2T末，3T末，nT末的瞬时速度之比为v1v2v3vn1:2:3:n (2)在1T内，2T内，3T内，nT内的位移之比为 x1x2x3xn122232n2 (3)在第1个T内，第2个T内，第3个T内，第n个T内的位移之比为 xxxxn1:3:5:（2n

4、-1) (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为考点五：对匀减速直线运动的再讨论要点诠释：(1)物体做匀减速直线运动时，因为加速度a的方向与初速度v0的方向相反，所以在单向直线运动中速率将随时间的增加而减小.物体的速度在某时刻总会减为零，如果物体就不再运动，处于静止状态.显然在这种情况下，中的t不能任意选取，令，则从不难得到t的取值范围只能是.(2)对于单向的匀减速直线运动，可看作初速度为零的反向匀加速直线运动，就是我们常说的逆向思维法.(3)对于能够返向的匀减速直线运动，如竖直上抛运动.特别要注意正、负号的处理及其物理意义的理解，一般选初速度方向为正方向，则加速度为负方向，对竖直上抛

5、运动在抛出点之上的位移为正，在抛出点之下的位移为负，这一点请同学们注意.考点六：匀变速直线运动常用的解题方法要点诠释：匀变速直线运动的规律、解题方法较多，常有一题多解，对于具体问题要具体分析，方法运用恰当能使解题步骤简化，起到事半功倍之效，现对常见方法总结比较如下：常用方法规律、特点一般公式法一般公式法指速度公式、位移公式、速度和位移关系三式.它们均是矢量式，使用时注意方向性.一般以的方向为正方向，其余与正方向相同者为正，与正方向相反者取负.平均速度法定义式对任何性质的运动都适用，而只适用于匀变速直线运动.中间时刻速度法利用“任一时间t中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内的平均速度”即，适用于任

6、何一个匀变速直线运动，有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有t2的复杂式子，从而简化解题过程，提高解题速度.比例法对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用初速度为零的匀加速直线运动的五大重要特征的比例关系，用比例法求解.逆向思维法（反演法）把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法.一般用于末态已知的情况.图象法应用图象，可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题解决.尤其是用图象定性分析，可避开繁杂的计算，快速找出答案.巧用推论解题匀变速直线运动中，在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量，即，对一般的匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔问题

7、，应优先考虑用求解.巧选参考系解题物体的运动是相对一定的参考系而言的.研究地面上物体的运动常以地面为参考系，有时为了研究问题方便，也可巧妙地选用其它物体作参考系，甚至在分析某些较为复杂的问题时，为了求解简捷，还需灵活地转换参考系.考点七：匀变速直线运动问题的解题思想要点诠释：(1)解题步骤首先选取研究对象，由题意判断物体的运动状态，若是匀变速直线运动，则分清加速度、位移等方向如何.规定正方向（通常以方向为正方向），根据题意画出运动过程简图.根据已知条件及待求量，选定有关规律列方程，要抓住加速度a这个关键量，因为它是联系各个公式的“桥梁”.为了使解题简便，应尽量避免引入中间变量.统一单位，解方程

8、（或方程组）求未知量.验证结果，并注意对结果进行有关讨论.验证结果时，可以运用其它解法，更能验证结果的正确与否.特别提醒：刹车类问题：对匀减速直线运动，要注意减速为零后停止，加速度变为零的实际情况，如 刹车问题,注意题目给定的时间若大于刹车时间，计算时应以刹车时间为准（2）解题技巧与应用要养成根据题意画出物体运动示意图的习惯，特别是对较复杂的运动，画出图象可使运动过程直观，物理情景清晰，便于分析计算.要注意分析研究对象的运动过程，搞清整个运动过程依时间的先后顺序按运动性质可分为哪几个运动阶段，各个阶段遵循什么规律，各个阶段存在什么联系.要注意某阶段或整个过程的纵向联系.如物体不同形式的能量之间

9、的转化是相互伴随的，两物体之间的互相作用过程，也决定了两物体之间某些物理量之间的联系.由于本章公式较多，且各个公式间有相互联系，因此，本章题目常可一题多解，解题时要思路开阔，联想比较，筛选最简捷的解题方法.解题时除采用常规解法外，图象法、比例法、极值法、逆向转换法（如将一个匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动）等也是本章解题中常见的方法.【典型例题】类型一、匀变速直线运动规律的理解例1、骑自行车的人由静止开始沿直线运动，在第1s内通过1米、第2s内通过2米、第3s内通过3米、第4s内通过4米则下列说法中正确的是（ ）A自行车和人做匀加速直线运动 B第2s末的瞬时速度为2. 5 m/sC第3、

10、4两秒内的平均速度为3. 5 m/s D整个过程中加速度为1m/s2【答案】C【解析】虽然前4秒内的位移之差相等，但是若将时间分的再小呢？就难以保证在任意相等的时间内位移差相等了.故本题不能看做匀变速直线运动处理.所以选项ABD均错.根据平均速度的定义可求得第3、4两秒内的平均速度为，答案C正确.【总结升华】匀变速运动是指任意相等时间内速度变化量相等的运动，也可以说成是任意连续相等时间内位移差都相等的运动.解题时注意“任意”二字，若是1秒或几秒固定的时间，则上述结论不一定成立. 举一反三【变式】一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50 m，取

11、汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小v15 m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10 s末汽车恰好经过第3根电线杆，则下列说法中正确的是() A汽车运动的加速度大小为1 m/s2 B汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/s C汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20 s D汽车从第3根至第7根电线杆间的平均速度为20 m/s 【答案】ABD【高清课程：匀变速直线运动的规律 例1】【变式2】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1秒钟后速度的大小变为10m/s，在这1秒钟内该物体的 A位移的大小可能小

12、于4m B位移的大小可能大于10m C加速度的大小可能小于4m/s2 D加速度的大小可能大于10m/s2【答案】BD类型二、匀变速直线运动推论的应用 例2、一个做匀加速直线运动的质点，在计时起连续相等的两个时间间隔内，通过的位移分别是24 m和64 m，每个时间间隔为4 s，求质点的初速度和加速度 【答案】1 m/s2.5 m/s2 【解析】画出过程示意图，如图所示由题意：.由xaT2得，物体的加速度为：2.由位移公式可得其初速度为.【总结升华】对这类问题，可根据“物体在连续相等的时间内的位移之差相等，且等于aT2”求出加速度由位移公式可求出初速度.举一反三【高清课程：匀变速直线运动的规律 例

13、4】【变式1】为了测定某辆轿车在干直公路上启动时的加速度（轿车启动时的运动可近似看作匀加速运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片（如图）.如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么这辆轿车的加速度约为 ( )A1m/s2 B2 m/s2 C3 m/s2 D4 m/s2【答案】B【解析】汽车长度为4.5m，在底片上为3个格，所以底片上每格代表实际长度为1.5m.由此可以算出AB、BC距离分别是1=12m和x2=20m,得.【变式2】一个质点正在作匀加速度速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s.分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次

14、闪光的时间间隔内移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m.由此可以求得（ ）A第1次闪光时质点的速度B质点运动的加速度C从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D质点运动的初速度【答案】ABC类型三、匀变速直线运动中平均速度公式的应用 例3、汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙在甲、丙两地的中点.汽车从甲地匀加速度运动到乙地，经过乙地速度为60 km/h；接着又从乙地匀加速运动到丙地，到丙地时速度为120 km/h，求汽车从甲地到达丙地的平均速度.【答案】45km/h【解析】设甲丙两地距离为2L，汽车通过甲乙两地时间为t1，通过乙丙两地的时间为t2.从甲到乙是匀加速运动

15、，由得从乙到丙也是匀加速运动，由得：所以，【总结升华】物体做匀变速运动的平均速度，在时间t内的位移，相当于把一个变速运动转化为一个匀速运动，应用此解题会使求解更简单方便.举一反三【变式】两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知（ ）A在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B在时刻t1两木块速度相同C在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同D在时刻t4和时刻t5之间某瞬间两木块速度相同【答案】C【解析】首先由图看出：上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量，可以判定其做匀变速直线运动；下边那个物体明

16、显的是做匀速运动.由于t2及t5时刻两物体位置相同，说明这段时间内它们的位移相等，因此其中间时刻的即时速度相等，这个中间时刻显然在时刻t3和时刻t4之间，因此本题选C.类型四、对实际交通工具的匀减速直线运动的处理例4、以速度为10m/s匀速运动的汽车在第2s末关闭发动机，以后为匀减速运动.第3s内的平均速度是9m/s，则汽车的加速度是 ，汽车在10s内的位移是 .【答案】2m/s2 45m【解析】由题意可知：物体在第3s初的速度，第3s内的平均速度为9m/s，即第3s中间时刻的瞬时速度，所以汽车的加速度为“一”号表示a的方向与运动方向相反.汽车关闭发动机后速度减到零所经过的时间为，则关闭发动机

17、后汽车在8s内的位移为：前2s汽车匀速运动的位移为：汽车在10s内总的位移为：.【总结升华】利用匀变速直线运动的规律解题时，一定要合理选择公式，可以使计算简单，减少运算量，提高解题速度.对于“刹车”问题，一定要注意从开始刹车到停止运动所需的时间，切忌不假思索直接代入求解.举一反三【变式】一辆汽车以72 km/h的速度行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动已知汽车刹车过程加速度的大小为5 m/s2，则从开始刹车经过5 s，汽车通过的距离是多少？ 【答案】40m【解析】设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t0，选v0的方向为正方向，由，得：可见，该汽车刹车后经过4 s就已经静止，最后1 s是静止的由

18、知刹车后5 s内通过的距离为：类型五、“逆向思维”法的应用例5、子弹以水平初速度连续射穿三个并排着的完全相同的静止并固定的木块后速度恰好减为零，如图所示求它在每个木块前的速度之比及穿过每个木块所用的时间之比 【答案】 【解析】根据逆向思维法，此题可看成从终点开始沿反方向做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a，每个木块长为L.由得：；即：根据初速度为0的匀加速直线运动的相邻相同位移的时间比为可得依次穿过木块1、2、3所需的时间比为 【总结升华】逆向过程处理(逆向思维法)是把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法如把物体的加速运动看成反向的减速运动，物体的减速运动看成反向的加速

19、运动的处理该方法一般用在末状态已知的情况.举一反三【变式1】运行着的汽车制动后做匀减速直线滑行，经3.5s停止，试问它在制动开始的1s内、2s内、3s内通过的位移之比多少？【答案】3:5:6【解析】如图所示，汽车从O开始制动后，1s末到A，2s末到B，3 s末到C，停止在D. 这个运动的逆过程可看成初速度为零的匀加速运动，加速度的数值等于汽车做匀减速直线运动时的加速度，如图所示.将3.5 s等分为7个0.5 s，那么，逆过程从D 起的连续7个 0.5 s内的位移之比为1:3:5:7:9:11:13.在图中，.汽车从O起1s内、2s内、3s内的位移即图中的所以【高清课程：匀变速直线运动的规律 例

20、6】【变式2】一矿井深125m，在井口每隔一段时间落下一个小球，当第11个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底，则相邻两个小球开始下落时间间隔为_s，这时第三个小球和第五个小球相距_m.（g10m/s2）【答案】0.5s 35m类型六、一题多解求解匀变速直线运动问题例6、物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面,到达斜面最高点C时速度恰为零,如图.已知物体运动到斜面长度3/4处的B点时,所用时间为t,求物体从B滑到C所用的时间. 【答案】【解析】方法一:逆向思维法物体向上匀减速冲上斜面,相当于向下匀加速滑下斜面.故又,解得:.方法二:比例法对于初速度为零的匀变速直线运动,在连续相等的时间

21、里通过的位移之比为现有 通过xAB的时间为t,故通过xBC的时间.方法三:中间时刻速度法利用教材中的推论:中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度. 又 解得得:.可以看出vB正好等于AC段的平均速度,因此B点是中间时刻的位置.因此有.方法四:面积法利用相似三角形面积之比,等于对应边平方比的方法,作出vt图象,如图.,.得方法五:性质法对于初速度为0的匀加速直线运动,通过连续相等的各段位移所用的时间之比:现将整个斜面分成相等的四段,如图,设通过BC段的时间为tx,那么通过BDDEEA段的时间分别为:【总结升华】以上5种解法还不包括常规解法,通过对该题解法的挖掘,加强了同学们灵活应用匀变速直线运动的各种规律推论的能力,逆向思维的能力.通过面积法的运用还加强了学生灵活应用数学知识处理物理问题的能力.