“多彩假期 翼起成长”面向小学生夏令营活动策划方案.doc
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1、 “多彩假期 翼起成长” 夏令营活动策划方案中小学文化课海量资料、教育培训机构管理资料、早教幼儿园各类课程资料、书法绘画手工绘本动画、电影视频儿歌教材读物、国学诗词历史母婴早教艺术50T资料应有尽有,若有需要请加微信:442777584一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女,因此也就养成了孩子一些坏的品质:任性、自私、责任心不强,合作意识不强,意志力薄弱等等。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子的自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在团队竞赛中建立自信,在团队竞赛中与人合作。二、活动的目的培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的
2、看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通; 理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力;三、活动的意义为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。四、活动的主题 “成长与快乐”融合少年实训夏令营五、 面向对象主要面向小学35年学生六、 日程安排时间具体安排6:30 7:007:00 7:307:30 8:008:0011:0011:
3、0011:3011:3012:0012:0013:3013:3014:00第一天起床,整理内务早餐前往景点观看仙浴湾返回住宿地午餐午休整理内务第二天起床,整理内务早餐前往景点活动返回住宿地午餐午休整理内务第三天起床,整理内务早餐前往景点登山(大孤山)返回住宿地午餐午休整理内务第四天起床,整理内务早餐前往景点活动返回住宿地午餐午休整理内务第五天起床,整理内务早餐前往景点活动返回住宿地午餐午休整理内务时间具体安排14:0014:3014:3017:30第一天前往景点活动第二天前往景点活动第三天前往景点活动第四天前往景点活动第五天前往景点活动 晚上的安排自定义 七、 活动安排NO.1知己知彼二人在圈
4、内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后,谁先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。NO.2 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后,即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。NO.3 螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。发令后,用侧身跑的方法前进,看谁先到终点并且不掉球。规则:行进中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戏。NO.4 麻雀逗猫在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始,麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即
5、可互换角色。NO.5 小鸡吃米在地上画一个圆圈当鸡舍,当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲养员,手拿一捧小石子(或小圆纸片,小沙包等)站于圈外。游戏开始,饲养员一边说:“小鸡吃米喽!”一边跑向远处撒米,当小鸡的就跟着去拾,看谁动作敏捷,拾起来的多为胜,并可以换当饲养员的角色。NO.6 挑西瓜大家分散蹲下当西瓜,一个当选瓜人。游戏开始,选瓜人可以跑到任何一个人的身边,轻轻地拍头问:“西瓜熟了没有?”被拍人如果不想当追者就回答说:“没有熟。”被拍人要是愿意当追者就说:“熟了!”马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦拍及,选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜,此时追者就变成了选瓜人,游戏重
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