2022高三总复习物理教案-巩固练习 力、重力、弹力、摩擦力 提高.doc
《2022高三总复习物理教案-巩固练习 力、重力、弹力、摩擦力 提高.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022高三总复习物理教案-巩固练习 力、重力、弹力、摩擦力 提高.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【巩固练习】一、选择题:1关于力的概念,下列说法正确的是()A一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体B放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的C压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力F,等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力D根据力的作用效果命名的不同名称的力,性质可能也不相同2混凝土价廉且坚固耐压,但不耐拉,通常在混凝土建筑物须承受张力的部分用钢筋来加固,如图所示楼板和阳台的加固钢筋位置都正确的是()3如图所示,A、B两个物块的重力分别是GA3 N,GB4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F2 N,则天花板
2、受到的拉力和地板受到的压力,有可能是()A1 N和6 NB5 N和6 NC1 N和2 N D5 N和2 N4S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧,k1k2;a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块,mamb,将弹簧与物块按如图所示的方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最短,则应使()AS1在上,a在上 BS1在上,b在上CS2在上,a在上 DS2在上,b在上5如图所示,在两块相同的竖直木块之间,有质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()A0BmgCmg/2 Dmg/46如图所示,A为长木板,在水平面上以速度v1
3、向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是()A若是v1v2,A、B之间无滑动摩擦力B若是v1v2,A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力C若是v1v2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力7某电视台每周都有棋类节目,如棋类授课和评析,他们的棋盘都是竖直放置的,棋盘上布有磁铁,而每个棋子都是一个小磁铁,关于棋盘和棋子有下列几种说法:小棋子共受四个力的作用每个棋子的质量肯定都有细微的差异,所以不同的棋子所受的摩擦力不同棋盘面应选取相对粗糙的材料如果某个棋子贴不上棋盘,总会滑落,肯定是其质量偏大以上说法中正确的是()A BC D8如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与
4、钢板的动摩擦因数为,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动现使钢板以速度v1向右运动,同时用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动,则F的大小为()A等于mg B大于mgC小于mg D不能确定二、计算题1如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O点在竖直平面内自由转动细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡已知杆的倾角60,圆柱体的重力大小为G,竖直挡板对圆柱体的压力大小为2G,各处的摩擦都不计,试回答下列问题:(1)作出圆柱体的受力分析图;(2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小2如图(a)
5、所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,ACB30;如图(b)中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:(1)细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力;(3)轻杆HG对G端的支持力3如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态已知重力加速度为g,忽略一切摩擦(1)求物体B对地面的压力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022高三总复习物理教案-巩固练习 力、重力、弹力、摩擦力 提高 2022 高三总 复习 物理教案 巩固 练习 重力 弹力 摩擦力
限制150内